交流互鑒，共同提高

幸福政教人

永州三中舉辦2022年下期班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，增進(jìn)交流借鑒，整體提高育人水平，充分發(fā)揮班主任在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長中的表率和引領(lǐng)作用，10月30日晚自習(xí)，永州三中組織召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，行政人員和全體班主任老師參加會(huì)議。政教處主任蔣小勇主持此次會(huì)議。 班主任經(jīng)驗(yàn)分享在會(huì)上，7位班主任代表結(jié)合自己的工作實(shí)際，介紹了一些在班級(jí)管理工作中的心得，通過一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例，暢談了做好班主任工作的體會(huì)，展示自己對(duì)教育事業(yè)的理解、對(duì)學(xué)生的熱愛。 高三年級(jí)班主任代表彭蕓老師在進(jìn)行了一番謙虛的自我剖析后，分享了以下六點(diǎn):一、如何做一名嚴(yán)父慈母有愛心的老師。二、如何創(chuàng)建一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班集體。三、如何打造一個(gè)優(yōu)秀班干部管理團(tuán)隊(duì)。四、打造好與科任老師之間的關(guān)系具體舉措。五、如何處理好與家長的關(guān)系。六、用真心去打動(dòng)學(xué)生:多關(guān)愛特殊家庭的學(xué)生；對(duì)后進(jìn)生有“偏愛”；對(duì)優(yōu)等生要嚴(yán)愛；對(duì)中等生多博愛。 高三班主任代表陳飛達(dá)老師帶班育人，有規(guī)劃、有行動(dòng)、有方法、有策略。他以有一說一、有二說二、實(shí)事求是的精神和做法，感染了學(xué)生。凡是要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到，禁止學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不為，以自己的示范、言行取信于學(xué)生的事例與大家分享了602班的班級(jí)成長記憶。 高二班主任代表覃海華老師以“身心健康、全面發(fā)展”為目標(biāo)，以活動(dòng)位載體，以班級(jí)為舞臺(tái)，努力創(chuàng)新，強(qiáng)化突出學(xué)生為主體的特征，形成一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松的學(xué)習(xí)。有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過扣分制管理、分級(jí)管理來形成班集體核心；通過開展丟手卷、花樣籃球、集體唱歌、集體唱歌、集體跳繩等活動(dòng)加強(qiáng)集體凝聚力。 加強(qiáng)班干部培養(yǎng)，形成班集體核心 開展班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力 高二班主任代表劉海琴老師從班級(jí)氛圍的營造、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、學(xué)生成長期的困惑、班主任工作心得及細(xì)節(jié)六方面分享了自己如何與學(xué)生斗智斗勇的具體做法。 高二班主任代表劉永中老師與大家分享了自己與部分心理特異學(xué)生朝夕相處的具體做法:1、凈化班級(jí)，優(yōu)化環(huán)境。2、動(dòng)態(tài)管理，關(guān)注個(gè)別。3、包容接納，融合發(fā)展。4、制造快樂，體驗(yàn)成功。5、鍛鑄生命，培育靈魂。6、家校溝通，求同存異。7、科學(xué)預(yù)防，防微杜漸。同時(shí)指出若發(fā)現(xiàn)“抑郁癥”癥狀：情緒持續(xù)低落，覺得空虛、無價(jià)值感；疲勞、沒精神；對(duì)周圍事物失去興趣；自我評(píng)價(jià)低、消極思維；食欲喪失/激增，體重有明顯變化；思維遲緩/注意力不集中；睡眠出現(xiàn)問題，失眠/嗜睡；有死亡的念頭；行為發(fā)生改變(煩躁/行動(dòng)緩慢) ；并且癥狀持續(xù)兩周以上時(shí)班主任們就要引起高度的重視，及時(shí)干預(yù)，防微杜漸，防患于未然。 高一班主任代表高風(fēng)云老師分享:一、班干部的選拔和培養(yǎng)：1、挑選標(biāo)準(zhǔn)：積極上進(jìn)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)、善于溝通，勤快、組織能力強(qiáng)。2、明確職責(zé)，責(zé)任劃分到人。3、培養(yǎng)、指導(dǎo)班干部如何開展工作。二、合作小組的組建：合作與競(jìng)爭(zhēng)三、明確班級(jí)目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo)：1、班級(jí)目標(biāo)：爭(zhēng)做最好的學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)最好的班級(jí)。2、個(gè)人目標(biāo)：結(jié)合2022年高考各大院校錄取分?jǐn)?shù)線，再結(jié)合我們?nèi)械谋究粕暇€人數(shù)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理推測(cè)，確定自己的目標(biāo)批次和院校。3、近期目標(biāo)：在月考的基礎(chǔ)上，分析學(xué)生學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生確定期中考試目標(biāo)。班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)加分，家長獎(jiǎng)勵(lì)物資。 高一班主任代表米萍老師分享:她強(qiáng)調(diào):不管是哪個(gè)境界的班主任，要把班主任工作做好，都離不開“心”、“情”、“勤”、“智慧”1、用心，把工作做細(xì)2、用情，把工作做深3、用勤，把工作做實(shí)4、用智慧，把工作做精 最后，學(xué)校黨委書記、校長黃建軍對(duì)本次7位班主任的發(fā)言進(jìn)行了一一點(diǎn)評(píng)，并對(duì)本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，黃校長指出，班主任是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，是班級(jí)發(fā)展的靈魂，其定位是班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)積極貫徹黨的教育方針，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、實(shí)現(xiàn)班級(jí)育人價(jià)值做出貢獻(xiàn)。 他對(duì)全體班主任提出要求有：一是做工作要強(qiáng)化思想的引領(lǐng)，突出育人方針；二是強(qiáng)化目標(biāo)的引領(lǐng)，突出質(zhì)量保證；三是強(qiáng)化方法的引領(lǐng)，突出工作實(shí)效。最后，他希望全體班主任珍惜學(xué)校提供的鍛煉成長平臺(tái)，不負(fù)學(xué)校信任和期待，創(chuàng)出佳績(jī)和輝煌！