<p class="ql-block"> 近日，臨沂再一次因?yàn)橐咔楸话聪铝恕皶和ｆI”，市區(qū)中小學(xué)紛紛開(kāi)始轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上教學(xué)。為進(jìn)一步做好當(dāng)前疫情形勢(shì)下線上教育教學(xué)工作，確保教學(xué)高質(zhì)量運(yùn)行，臨沂第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一時(shí)間制定線下線上銜接教學(xué)方案。對(duì)于線上教學(xué)，我們已經(jīng)積累了些許經(jīng)驗(yàn)。師生間仿佛有一個(gè)開(kāi)關(guān)，按鍵一經(jīng)打開(kāi)，大家就有條不紊的進(jìn)入到線上教學(xué)的狀態(tài)中去。</p> <p class="ql-block"> 七小的美術(shù)教師們?cè)鷮?shí)落實(shí)“停課不停學(xué)”的要求，精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，積極努力做好每項(xiàng)工作。老師們秉著以美術(shù)教材為主，趣味教學(xué)為輔的原則，用心甄選教學(xué)內(nèi)容，力求學(xué)生在美術(shù)線上課堂中緩解學(xué)習(xí)的疲勞，陶冶藝術(shù)情操。</p> <p class="ql-block"> 尹爍老師為一年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的是《剪剪撕撕貼貼畫(huà)畫(huà)》一課，學(xué)生在家中活動(dòng)空間大，材料齊全，所以居家學(xué)習(xí)期間十分適合開(kāi)展手工類(lèi)教學(xué)。課堂中，尹老師利用視頻直播示范了一幅手撕畫(huà)，這幅作品制作簡(jiǎn)單，畫(huà)面充滿(mǎn)童趣，同學(xué)們都十分感興趣。課后作業(yè)中，同學(xué)們發(fā)揮想象力，制作出一幅幅生動(dòng)的作品。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)的邰莎老師，執(zhí)教的是《茂密的花》。本課是第一學(xué)段 “造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本課以花為表現(xiàn)內(nèi)容，讓同學(xué)們分析花的結(jié)構(gòu)，花的種類(lèi)，利用對(duì)比的方法分析哪類(lèi)作品屬于茂密的花，利用和同學(xué)們連麥的形式讓同學(xué)們回答，并且這節(jié)課的重難點(diǎn)是如何體現(xiàn)遮擋關(guān)系，邰老師利用示范視頻給同學(xué)們直接講解，簡(jiǎn)明扼要，使同學(xué)們很快的融入美術(shù)課堂。</p> <p class="ql-block"> 邵成棟主任帶來(lái)的是三年級(jí)美術(shù)手工課《臺(tái)歷的設(shè)計(jì)》，邵主任采用在教室實(shí)景直播，這樣可以讓學(xué)生直觀的看著老師與黑板，與在教室上課基本無(wú)異。</p> <p class="ql-block"> 《提線紙偶》這一課內(nèi)容十分豐富：即有形象設(shè)計(jì)與繪畫(huà)，又有裝飾與制作；既有編排與導(dǎo)演，又有表演與觀賞。上課伊始王立艷老師用提線木偶匹諾曹提出問(wèn)題引出課題，學(xué)生一下子被吸引住了。從興趣出發(fā)，同學(xué)們帶著熱情去學(xué)習(xí)制作方法，雖然師生間隔著屏幕，但絲毫沒(méi)有影響學(xué)生的求知欲。王老師利用視頻連線的方式頻頻提問(wèn)學(xué)生，不斷啟發(fā)學(xué)生自主思考。課后同學(xué)們紛紛中做出了精彩的提線紙偶。</p> <p class="ql-block"> 王曉珍老師帶來(lái)的《立體賀卡》是五年級(jí)上冊(cè)第十六課的內(nèi)容,本課以賀卡設(shè)計(jì)與制作作為教學(xué)主體，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解賀卡用途，在培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)感恩的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)賀卡中蘊(yùn)含的美術(shù)元素和設(shè)計(jì)理念，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)立體賀卡的制作方法。王老師全程與學(xué)生連線上課，隨時(shí)與學(xué)生溝通交流，針對(duì)課堂中的教學(xué)難點(diǎn)，王老師耐心講解并配以示范，在課后作業(yè)中我們可以看到學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容掌握的十分扎實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 胡乃霞老師執(zhí)教的《保護(hù)我們的精神家園》一課，屬于“欣賞 評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包含的內(nèi)容、特點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)。本課在教學(xué)過(guò)程中，胡老師首先帶領(lǐng)同學(xué)們對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念、內(nèi)容和形式等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了了解，然后在探究環(huán)節(jié)教師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞、感悟皮影戲、剪紙、泥塑、昆曲、京劇、風(fēng)箏等各個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的藝術(shù)風(fēng)格及特色的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，使學(xué)生從美術(shù)欣賞的角度感受到我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，并充分認(rèn)識(shí)到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的價(jià)值和意義，繼而表達(dá)自己對(duì)我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的感受和認(rèn)識(shí)。不僅提高了學(xué)生的欣賞評(píng)述能力，也根植了學(xué)生從小學(xué)習(xí)、保護(hù)、傳承和發(fā)展我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 線上美術(shù)課給孩子們帶去了創(chuàng)作的樂(lè)趣，也讓孩子們學(xué)會(huì)積極面對(duì)疫情、豐富居家生活。欣賞了這么多有趣的美術(shù)作品，我們臨沂第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們是不是非常的優(yōu)秀呢？其實(shí)每個(gè)孩子都是藝術(shù)家，讓我們繼續(xù)致力于在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣，在展示中獲得自信！</p><p class="ql-block">編輯：尹 爍</p><p class="ql-block">審核：韓紅斌 楊南南</p>