《動物運動會》——中二班主題活動總結(jié)

粒粒橙

主題來源:孩子和動物之間，似乎有著天然的聯(lián)系。孩子們總是充滿了對不同種類動物的好奇心與探索興趣。《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期。在平時開展戶外活動的時間，我發(fā)現(xiàn)班級幼兒對于戶外運動特別感興趣，比如說跳繩、球類、騎車等。每次在集中交流的時候，孩子們都能暢所欲言表述自己今天玩的是什么？是怎么玩的？玩的時候有什么有趣的事情？為了滿足幼兒對運動的興趣，同時也為了增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)他們參加體育活動的興趣，構(gòu)建關(guān)于運動主題的相關(guān)知識。本次活動將“動物”元素融入到運動會中，在充滿童趣溫馨的氛圍中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，讓每一個孩子享受陽光下的快樂。我們決定開展《動物運動會》的運動主題活動。 了解運動會 什么是運動會呢？運動會如何開展？老師和孩子們一起進行探討與學(xué)習(xí)……宇辰:運動會就是跑步嗎？瑤瑤:運動會就是打球嗎？晨旭:運動會就像我們小班的時候比賽的嗎？ 運動會中，什么很重要？ 　　雨彤：安全第一，如果受傷了，就沒法參加活動了。 旺春：對安全是最重要的（這時有很多小朋友表示贊同）。 老師：說的很好，任何時候，安全都是首位的。運動的時候要注意安全。其次呢？ 騏越：信心和勇氣很重要，如果沒有勇氣就不敢參加比賽。 老師：很好，敢于嘗試。還有呢？ 依萱：活動的中間不能放棄。 老師：太好了，這叫堅持。堅持是一種很可貴的品質(zhì)。做事情不能畏難，堅持到底本身就是一種勝利。好，還有呢？ 晨旭：再有就是結(jié)果了。 老師：對，結(jié)果重不重要？ 晨希：重要，哦不重要。（隨即幾個小朋友說結(jié)果重要，有幾個說不重要。） 老師：其實，結(jié)果也重要，關(guān)鍵是自己怎么看，如果你拿自己的成績與他人比較，你獲得的可能是優(yōu)越感或者是挫敗感，如果和過去的自己相比你就會獲得成就感和愉悅感。前者是看別人，后者是察自己。一個是外觀，一個是內(nèi)察。我覺得更近一步認識自己比什么都重要。比昨天的自己有進步就很厲害，你們覺得呢？ 彧旸：對，知道自己要在什么地方努力，下一次進步。 老師：說的太棒了！ 關(guān)于運動會的調(diào)查 　　屬于孩子們的運動會，他們想進行哪些項目？一起來聽一聽的他們的想法——— 希仁：我想跑步，我跑步很快。我也跳得遠。 雨寧：我小班的時候拍球拍的比較多。 枟政：小班的時候，我會跳房子，我拍球也會。 文伊：咱們拔河吧，兩隊人拉一條繩子，誰把繩子拉過去了，誰就贏了。銘辰：我喜歡接力賽。小班時候我們都會接力賽。 老師：蜈蚣行你們玩過嗎？ 夢婕：玩過，很有意思的，要很多小朋友一起蹲下來蜈蚣式前進，一個都不能斷的。這個我很喜歡玩。 　　基于孩子對愛運動的興趣點上，開始進行調(diào)查并記錄幼兒喜歡的運動以及運動中發(fā)生的一些有趣的事情開展了活動。 學(xué)習(xí)篇 課程:藝術(shù)《我喜歡的運動項目》繪畫 　　孩子們在課堂上開始討論，自己喜歡的運動項目。通過繪畫表達、表征出來了，而我們把孩子們每一副作品都用文字記錄出了孩子們的想法。 師:開展運動會需要準備什么呢？婭楠:我覺得要一雙運動鞋子??，跑步很快那種鞋子。顏洛:需要準備運動員的衣服，專門為運動員設(shè)計的衣服。梓寧:我覺得需要獎杯??，我要努力爭取第一名。晨旭:我覺得要有獎牌??，我要努力練習(xí)等到運動會爭取得到獎牌??。師:好的，那我們可以自己畫一畫。 課程:《我設(shè)計的班徽》 課程:《我設(shè)計的飛盤》 藝術(shù):《運動員服裝》（繪畫） 我設(shè)計的球鞋 我設(shè)計的獎杯?? 運動規(guī)則 　　運動中遵守游戲規(guī)則很重要，所以今天我們帶領(lǐng)孩子們一起繪畫運動會中的規(guī)則。 課程:藝術(shù)《一起向未來》（歌曲） 為了讓孩子們了解和感受冬奧運動會的活動氛圍，樊老師帶著孩子們學(xué)習(xí)了冬奧會開幕式的歌曲——《一起向未來》。 　　孩子們情緒高漲，激情滿懷，能夠跟隨老師邊唱邊跳，歌聲嘹亮的唱出來運動會的氣氛。 課程:語言《小蛋殼》（故事） 投票獎牌?? 師:大哥哥大姐姐們把獎牌??都設(shè)計好了，我們要開始投票了。怡萱:投哪一個比較好呢？感覺都好漂亮！越越:我喜歡這個，因為上面有愛心??圖案。彤彤:我喜歡這個，因為有小女孩的圖案。沐晨:我喜歡有雙手的這個，因為中間有個國徽的圖案，它代表我們是中國人????。 訓(xùn)練篇 　　為了迎接運動會比賽的到來，在晨間鍛煉和下午的體育活動時間，孩子們都在認真努力的練習(xí)著啦啦操和運動項目。 投壺 飛盤?? 蜈蚣爬行 袋鼠跳 騎小車 游戲篇 一周又一周??一天又一天??時間沉淀下寶貝們的成長????????是與老師和小伙伴們一起游戲??????沐浴著陽光??享受著游戲的快樂??增強體質(zhì)+??身心愉悅＝快樂成長??這才是真正的童年時光??? 生活篇 　　為了提升幼兒的自我服務(wù)意識，我們組織幼兒學(xué)會自主進餐和兩點，看孩子們一手拿勺子??，一手端碗，盛起粥來有模有樣的。 沐晨：通過自主打餐，我們學(xué)會了自己的事情自己做，還培養(yǎng)了我們的自主能力。婭楠：讓我們不但學(xué)會了自己打餐，還會幫助爸爸媽媽做事情。枟政：進餐時不要說話，安靜用餐旺春：加強了我們的動手能力宇樂：不浪費食物，吃多少，取多少。怡萱：光盤行動，學(xué)會做個不挑食的孩子。夢婕：取餐時懂得謙讓，不著急。 　　孩子通過自主進餐活動，從而感知到父母的辛苦！家里的“小皇帝”、“小公主”不但學(xué)會了獨立自主，還是父母的“小幫手”。 通過自主進餐后，同時也學(xué)會了幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。 我們要做幼兒自主的服務(wù)者和支持者，做幼兒有計劃有目的生活的陪伴著者，讓幼兒更好在“生活”中去學(xué)會自我管理的生活主使者。 教師感悟： 通過本次的自主打餐，孩子的自我服務(wù)有所提高，正所謂:自由的前提是規(guī)則，自主的能力來源于放手。放手就是孩子們邁出社會成長的第一步?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“幼兒身心發(fā)育尚未成熟，需要成人的精心呵護和照顧，但不宜過度保護和包辦代替，以免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機會，養(yǎng)成過于依賴的不良習(xí)慣，影響其主動性、獨立性的發(fā)展。老師的角色是幫助孩子的成長，讓孩子自己做。而不是替他做，剝奪孩子學(xué)習(xí)的機會。 讓孩子學(xué)會自己動手做事，鍛煉孩子選擇和判斷能力，減少食物的浪費，孩子吃多少拿多少。從一開始到現(xiàn)在老師可以放手幼兒自己自主打餐了，相信以后我們的孩子們會越來越棒噠，成為生活的小主人。 開幕式 我的運動會我做主 沐浴著冬季的暖陽 伴隨著清晨的微風(fēng) 所有的美好如期而至 烏江幼兒園的小朋友們 迎來了期盼已久的冬季趣味運動會 健康又快樂的小小運動員們 用行動留下屬于自己的運動故事 快來一起看看吧！ 　　接著是精彩的啦啦操表演:伴著響亮的口號，踏著歡快的節(jié)奏，孩子們在老師的帶領(lǐng)下做著優(yōu)美的動作，揮舞雙手、跳躍扭動，萌態(tài)十足的進行著熱身活動。 熱身完畢，運動會也正式拉開帷幕！孩子們穿著統(tǒng)一的服裝，整齊的動作…… 2分鐘拍球 　　拍球活動增加孩子的專注力，鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)，增加腕部控制力量和靈活性，還有反應(yīng)能力?？矗『⒆觽€個專注的眼神，標準的動作，真的好可愛了！ 投壺 始必于燕飲之間 謀以樂賓 或病于不能射也 舉席間之器以寄射節(jié)焉投壺，是中國古代一種由射箭演變而來，由投壺人站在離壺一定距離的地方，把箭投向護照壺中來計算籌（得分）的多少以決定勝負的休閑娛樂活動。投壺既是一種禮儀，又是一種游戲。 　　投壺游戲，不僅可以讓孩子們了解中國傳統(tǒng)的體育游戲，還能從中獲得許多成長，激發(fā)幼兒對游戲的熱情和堅持不懈的奮斗精神，培養(yǎng)幼兒動力協(xié)調(diào)肢體平衡能力和集中專注力，體驗民間游戲的樂趣。 跨欄、袋鼠跳、蜈蚣行 ????【繞障礙物袋鼠跳賽跑】?????練習(xí)雙腳并攏向前跳，促進跳躍能力。?鍛煉幼兒下肢力量及身體協(xié)調(diào)性，靈活性和連續(xù)性。 　　此項活動是讓幼兒基本掌握了跳、鉆、平衡的動作，增強了幼兒的身體素質(zhì)。 　　蜈蚣爬行培養(yǎng)幼兒團體合作的意識及堅強的意志品質(zhì)；還可以發(fā)展幼兒平衡、協(xié)調(diào)能力和能夠跟隨口令調(diào)整腳步及出腳順序。通過下蹲走鍛煉下肢力量、腿部肌肉耐力。 手腳并爬、騎小車、蹴鞠接力賽 　　小小的你們是那樣的優(yōu)秀，那樣的勇敢，看到操場上努力拼搏的你們，我真為你們感到驕傲， 運動會賽場揮灑的是自信拼搏的汗水，收獲的是凝心聚氣的精神力量。小小運動員們通過自己的堅持和努力，不僅收獲了屬于自己的榮譽，更是展現(xiàn)了最棒的自己。一張張幸福的笑臉定格成初冬里最美的風(fēng)景，一個個獎杯，是一份見證，是一份鼓勵，是一份榮耀，更是對孩子未來的無限期許！ 小小的獎杯讓孩子們不亦樂乎，讓時光停駐，讓孩子的童年留下美好的回憶。 　　每一個鏡頭都記錄著精彩，每一種精彩都傳遞著愛的祝福，每一份祝福都寄予美好的希望，愿孩子們將在運動會中學(xué)會的良好品質(zhì)一直延續(xù)下去，滿載著收獲繼續(xù)快樂運動，健康成長！ 　　洋溢著幸福與歡樂，滿載著健康與收獲，運動會在歡聲笑語、加油吶喊聲中落下帷幕。 　烏江幼兒園中二班月活動(動物運動會)圓滿結(jié)束，運動會上不僅展現(xiàn)了小朋友們的運動競技，而且還展現(xiàn)班級合作的風(fēng)采，在這個過程中，小朋友們收獲了快樂，得到了鍛煉。孩子們在主題運動會中，體驗了運動的快樂，增強了他們的團隊意識??，培養(yǎng)了幼兒對體育活動????的熱愛！??我們希望孩子們永遠擁有一種積極向上，勇于拼搏的運動精神。烏江幼兒園未來將繼續(xù)秉承“健康是一份責(zé)任，運動是一種習(xí)慣！”堅持開展幼兒體能活動，讓幼兒愛上運動，茁壯成長！2023，讓我們一起加油！乘風(fēng)破浪，勇往直前！?? 主題結(jié)語： “動物運動會”主題活動通過故事、兒歌、游戲等各種不同的活動內(nèi)容，來發(fā)展幼兒對動物的探索愿望，進而引導(dǎo)他們用豐富多彩的方式了解和獲得有關(guān)動物的更多的信息，并在活動中幫助幼兒增強學(xué)習(xí)感受力。是源于幼兒興趣、愿意探索等特點而生成的主題活動。在主題實施前，我們讓幼兒與環(huán)境進行初步的互動，以了解他們的興趣所在。在活動開展過程中，跟著幼兒一起發(fā)現(xiàn)問題、探索實踐、尋找答案，充分發(fā)揮其作用。在主題《動物運動會》的主題活動中，幼兒對各種各樣的運動有著濃厚的興趣。幼兒在運動時會萌發(fā)一系列的問題：比如我們的身體是怎么動的？游泳要注意什么？球可以怎么玩？在不斷的探索中，孩子獲得了豐富的身體經(jīng)驗和運動經(jīng)驗。與此同時，幼兒對自我的認識也逐漸建立起來，他們能從運動中獲得滿足感、愉快感和成功感。這個主題為發(fā)展幼兒感知覺、想象力、創(chuàng)造力等提供了良好的機會，也獲得了健與美的享受。在主題不斷的開展中，教師和幼兒共同把這些問題用圖加文的方式記錄下來，布置在主題墻上，方便幼兒記憶、思索和提出新問題，同時不斷調(diào)整、充實原有的環(huán)境并努力創(chuàng)設(shè)新的教育環(huán)境，從而使幼兒的探索活動能得以延續(xù)和進一步的深入。隨著主題活動逐步走向尾聲，孩子們的問題一一得到解答，環(huán)境愈加完整和完善。 《動物運動會》這個從幼兒興趣生成的課程，讓我深深地體會到幼兒與環(huán)境的關(guān)系，真正領(lǐng)會了幼兒與環(huán)境的互動。我們教師要相信孩子，解放孩子，引領(lǐng)孩子與環(huán)境互動，讓孩子在與環(huán)境的互動中主動發(fā)展，獲取知識。真正從幼兒的興趣入手生成課程，完善課程，進一步實現(xiàn)課程的教育性。