“學(xué)做自律好少年”七一班云端升旗儀式

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生活需要儀式感，即使在特殊的時(shí)期，我們也可以用特殊的儀式延續(xù)美好。10月31日早上七年級(jí)一班，全體師生身穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，用一場(chǎng)特殊的線上升旗儀式從少年的視角展望中國(guó)的未來(lái)，向我們偉大的祖國(guó)致敬，讓我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)永不缺席。 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！我是潘詩(shī)語(yǔ)，今天我們還將以相聚云端的特別形式舉行“學(xué)做自律好少年”的升旗儀式。疫情打亂了我們生活、工作、學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我們只能在家網(wǎng)課學(xué)習(xí)，網(wǎng)課也是上課，它和在學(xué)校上課一樣，有老師講，也需要學(xué)生聽(tīng)，稍不留神，知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，就要落后別人一大截。我們都不想成為這樣的學(xué)生。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，初中這個(gè)學(xué)習(xí)階段，生活學(xué)習(xí)和思維習(xí)慣，會(huì)跟隨我們一生，影響我們一輩子。所以大家要好好珍惜，好好把握。新的一周開(kāi)始了，讓我們一起在這個(gè)特殊的升旗儀式中開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)生活。 　　升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！ 第一項(xiàng)：升國(guó)旗第二項(xiàng)：國(guó)旗下講話 《網(wǎng)課是一場(chǎng)自律比賽》 李泰宇 　　敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是701班的李泰宇，今天我在國(guó)旗下講話的主題是：網(wǎng)課是一場(chǎng)自律比賽。 由于疫情的原因，我們只能采取網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式，而這種方式又和去學(xué)校有什么不同呢？第一，教學(xué)形式改變。第二老師不能時(shí)刻監(jiān)督學(xué)生。第三，學(xué)習(xí)氛圍改變，成為在家上課。 那么上網(wǎng)課我們?cè)撛趺醋瞿兀渴紫任覀円邮苓@一學(xué)習(xí)方式，承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的便利與不便，用正確的心態(tài)去看待它。我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們自己的首要事情，沒(méi)有人可以替我們完成。有人說(shuō)學(xué)習(xí)很辛苦，的確，學(xué)習(xí)不是輕而易舉的事情。人的本性是放縱的，而放縱的人常常沒(méi)有奮斗目標(biāo)，也是碌碌無(wú)為的，所以我們應(yīng)該為學(xué)習(xí)而努力。 上課劃水也只是一時(shí)爽，到了考試就變成了文盲，自律很重要。君子慎行，不欺暗室；卑以自牧，不欺于心。不要自己欺騙自己，有時(shí)上課不聽(tīng)講，不代表自律性不強(qiáng)，而是缺少責(zé)任心，對(duì)教師不尊重的表現(xiàn)。 放縱欲望的危害更能體現(xiàn)出自律的重要性。一只老鼠掉進(jìn)米缸，他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)后就一頓猛吃。當(dāng)他想出去時(shí)又不舍得白花花的大米，就這樣到了米見(jiàn)底時(shí)，老鼠想出去卻己經(jīng)晚了。所以放縱會(huì)得到什么？會(huì)為之買單，克制欲望是人的理智表現(xiàn)。社會(huì)選擇人才的方式是優(yōu)勝劣汰，你不能說(shuō)它殘酷，因?yàn)檫@是規(guī)則。比如說(shuō)懶馬效應(yīng)，快馬每天干活很賣力被主人重視，而懶馬因?yàn)榻?jīng)常偷懶被主人用來(lái)招待客人。 那么該奮斗時(shí)不能選擇安逸，自律是基礎(chǔ)，讓人成倍增長(zhǎng)。竹子生長(zhǎng)的前四年每年只長(zhǎng)三厘米，但第五年它每天長(zhǎng)三十厘米。原來(lái)前段時(shí)間它的根系已經(jīng)長(zhǎng)出了一百米開(kāi)外，所以不要抱怨自己努力了卻沒(méi)有獲得收獲。那些在別人看不見(jiàn)的地方也自律的人，真的連老天也不忍辜負(fù)。 大家還記得數(shù)學(xué)劉老師曾經(jīng)給我們講的那一個(gè)故事嗎？可見(jiàn)自律有多么重要。自律是一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)之門；自律是書(shū)本，讓我們獲得成長(zhǎng)；自律是一艘帆船，讓我們乘風(fēng)起航。我們不僅要在網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)自律，課后老師布置的作業(yè)和任務(wù)，我們要重視，更要積極認(rèn)真對(duì)待，不要自己欺騙自己。要學(xué)會(huì)先苦后甜，先學(xué)后玩。希望大家在上網(wǎng)課期間都能夠自律起來(lái)，做更好的自己。我的講話完畢，謝謝大家。 　　謝謝李泰宇的發(fā)言，跟大家分享了很多。正如他所說(shuō)，上課劃水只是一時(shí)爽，到了考試就變成了文盲，自律很重要，該奮斗時(shí)不能選擇安逸，自律是基礎(chǔ)，才能讓人成倍增長(zhǎng)。同學(xué)們我們一起加油。 第三項(xiàng)：自律伴成長(zhǎng) 　　誰(shuí)也不知道網(wǎng)課時(shí)間會(huì)持續(xù)多久，誰(shuí)也不清楚類似這樣的狀況是否還會(huì)再次發(fā)生，有太多的不確定性，但我們每個(gè)人能做的，就是在自己的能力范圍內(nèi)做得最好。 　　疫情當(dāng)下我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)。在學(xué)習(xí)方面，我們要獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè)。如果你不自律，你會(huì)忘記目標(biāo)，忘記成功。自律從現(xiàn)在做起，從我做起。 第四項(xiàng)：美育引領(lǐng) 　　我們班的同學(xué)多才多藝，下面請(qǐng)看沈一凡帶來(lái)的《攻守變革之勢(shì)》 　　周五日，于七零一盟歷史文學(xué)類擂臺(tái)上，經(jīng)歷了一場(chǎng)形如“天下大勢(shì)，合久必分，分久必合”之勢(shì)的攻擂之戰(zhàn)，攻擂者個(gè)個(gè)躍躍欲試，欲于擂臺(tái)一決勝負(fù)。 雖第一個(gè)擂主借客觀之勢(shì)，卻因速度問(wèn)題，被李泰宇取代，而李泰宇雖有客觀之因素抵抗，即其延遲，卻長(zhǎng)久保持擂主之位，在第七連時(shí)，所遇勁敵將其所敗。其雖退擂臺(tái)，卻依舊活躍，也理解老子之思想“順其自然”也。 而李之勁敵者，姓胡，名展鵬，保持4連，胡之勁敵，張也。張之勁敵，孫也。彼輩卻終未踏過(guò)6連之紀(jì)錄。時(shí)代變革，得非六連紀(jì)錄就此穩(wěn)乎?  非也。有與李同姓者，名安琦，泰宇與安琦者孰優(yōu)孰劣?安琦者經(jīng)歷重重挑戰(zhàn)，與眾多人不相上下也，卻每每取勝，似又驚險(xiǎn)，似又更勝一籌，其保持多連多勝，經(jīng)歷七重挑戰(zhàn)，終于退擂，創(chuàng)下新記錄。 之后，曾，李，朱，蔡一一連過(guò)，如車輪戰(zhàn)，輪輪皆是大戰(zhàn)。 擂賽之尾，唐雅麗者守擂，成為最后一代擂主，而李安琦者，成為紀(jì)錄保持者。 江山易攻難守也，天下變化，七零一盟之擂賽，現(xiàn)出攻守變革之勢(shì)，每代擂主不相上下，各有千秋，皆為強(qiáng)者也! 　　盧曉一同學(xué)為大家彈奏了一首優(yōu)美的鋼琴曲《起風(fēng)了》 　　這么優(yōu)美的鋼琴曲背后肯定是付出了很多的努力，堅(jiān)持做好一件事，都會(huì)有大大的收獲。 第五項(xiàng)：愛(ài)的表達(dá) 　　上周末吳老師布置了一項(xiàng)個(gè)性化作業(yè)，“愛(ài)你的人在廚房”用我們的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài) 　　只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，就一定會(huì)成功!