<p class="ql-block"> 秋已至，天漸涼，稻穗飄香，我們依舊奮力成長。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2022年10月31日，</span>醴陵市鄉(xiāng)村教育“星火計劃”以“大單元教學(xué)”為主題的課例研討活動在美麗的白兔潭中學(xué)舉行。</p><p class="ql-block"> 在醴陵市教師發(fā)展中心黃麗丹老師的帶領(lǐng)下，醴陵市英語名師工作室三名成員和白兔潭中學(xué)，荷田中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及英語老師們一同參加了此次活動。</p> <p class="ql-block"> 第一堂課來自青春自信且淡定的白兔潭李昱老師，內(nèi)容為九年級上冊Unit 5 What are the shirts made of ?(Section A 1a-1c)。</p><p class="ql-block"> 李老師細(xì)致認(rèn)真，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂重點(diǎn)突出，句型操練扎實有效，語法呈現(xiàn)由簡到繁，整堂課干練流暢。</p> <p class="ql-block"> 第二堂課是工作室成員張純老師給我們展現(xiàn)的同課異構(gòu)。</p><p class="ql-block"> 張老師以感恩節(jié)送禮為情景主線，善于啟發(fā)學(xué)生的思維，思路清晰，環(huán)環(huán)遞進(jìn)。課堂中生活實例的采用，聽力練習(xí)前的預(yù)測，多種形式新單詞的教授，以及面對課堂突發(fā)情況的處理，都體現(xiàn)著教學(xué)中的智慧。</p> <p class="ql-block"> 聽課的除了認(rèn)真的學(xué)生，還有勤奮的老師們。</p><p class="ql-block"> 精彩的課后研討互動環(huán)節(jié)中，20多位老師聚在一起坦誠相待，暢所欲言，直言不諱，只為能在這難得的平臺和機(jī)會中，把所看，所聽，所學(xué)，所想進(jìn)行交流。好與不足促使大家深思，優(yōu)劣得失啟發(fā)我們探討。</p><p class="ql-block"> 長達(dá)一個半小時的交流中，有對上課老師的認(rèn)同和贊許，也伴隨有各種疑惑。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員王妮妮老師就本次課例研討舉出實例，對大單元教學(xué)談了自己的想法，她認(rèn)為每一節(jié)的教學(xué)不是孤立的，教師應(yīng)該深層次備課，將單元的每節(jié)課內(nèi)容與單元內(nèi)容融合貫通。</p><p class="ql-block"> 工作室主持人譚映平老師對研討困惑“聽說課一定要落筆嗎？”發(fā)表了她的見解，她覺得聽說課詞匯的掌握很重要，落筆要趁早。只要是科學(xué)的符合認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)，聽說課中是完全可以融合讀寫進(jìn)去的，寫是學(xué)生的難點(diǎn)，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是一大步。</p> <p class="ql-block"> 教師發(fā)展中心黃麗丹老師會前的開導(dǎo)讓大家敢于發(fā)言，勇于發(fā)言，在研討過程中又及時對老師們的困惑和疑問進(jìn)行了分析解答，還鼓勵大家結(jié)合實際，把今日所思所想，變成文稿或教育日記。</p><p class="ql-block"> 活動最后，她說，做一件事就要全神貫注，要相信集體的力量，每一個人都有一個獨(dú)特視角，綜合起大家的強(qiáng)大，就是了不起的核心力量。教學(xué)中，盡管享受課堂，享受這種純粹，快樂的時光。</p> <p class="ql-block"> 一次活動讓我們走上了一個新臺階，邁出了又一個第一步，教學(xué)思路的破解總是在一次次總結(jié)后得出更好的答案。</p><p class="ql-block"> 讓我們都成為更好的自己。</p>