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富有節(jié)奏的音樂(lè)響起，小一班的寶貝在操場(chǎng)進(jìn)行了豐富的晨間活動(dòng)?；盍M滿的晨間活動(dòng)，讓寶貝們精神百倍！接下來(lái)，有趣的一日生活還在繼續(xù)，快來(lái)和小一班的小朋友一起開啟美好的一周吧。 科學(xué)? 剝橘子?? 1.認(rèn)識(shí)橘子?? 小朋友們每人拿一個(gè)橘子觀察橘子??的樣子?！皩氊悅儯覀儊?lái)看看橘子寶寶長(zhǎng)什么樣子，勇敢大膽的表達(dá)你的感受?！?lt;/p>丁曼紗：“橘子摸著是軟軟的”廖志銓：“有一邊有綠色的小點(diǎn)點(diǎn)摸上去突出的尖尖的硬硬的”賴虔睿：“聞著橘子是酸酸的?！?lt;/p>鐘晨安：“橘子是酸酸甜甜的?！?lt;/p>曾梓桐：“橘子是甜甜的?！?lt;/p>劉鑫榮：“橘子摸上去是冰冰涼涼的”陳思源：“橘子皮黃黃的?！?lt;/p>謝抒澄：“橘子有淡淡的香味兒?！?lt;/p>張頎晏：“撥開橘子來(lái)，有一條條白白的剝著橘子”（這層白白的網(wǎng)叫做橘絡(luò)。） 2.剝橘子 曾老師做了剝橘子的講解，小朋友們從上往下一片一片的剝開橘子皮。“看我的小手多能干呀!老師我剝了一片橘子花?！?lt;/p> 3.品嘗橘子?? 酸酸甜甜的橘子和朋友一起分享?！皝?lái)嘗一嘗我剝的橘子好吃嗎？” 4.收集橘子?? 剝好的橘子皮放進(jìn)老師準(zhǔn)備的籃子里。今天陽(yáng)光明媚，把橘子皮拿去曬一曬。李老師說(shuō)橘子皮有大用處，它含有大量的維生素C可以沖飲，也可以做陳皮，還可以做橘子畫呢！ 5.橘子??畫 開開心心的吃了橘子，我們要做小手工啦！在手工活動(dòng)中，孩子們很興奮也很認(rèn)真的粘貼，每個(gè)孩子都有雙小巧手。 數(shù)學(xué) 一蘋果??有多少 　　大家一起摘蘋果，感知：“許多”可以分成一個(gè)一個(gè)。幼兒摘取蘋果。邊摘邊說(shuō)：“我摘了一個(gè)蘋果?！贝蠹乙黄鸶兄S多，可以分成一個(gè)一個(gè)。 　　幼兒操作鞏固“1”和“許多”的經(jīng)驗(yàn)。 大兔和小兔要去做客，請(qǐng)小一班的小寶貝們當(dāng)化妝師，大兔要戴許多朵花，小兔戴一朵花?！袄蠋熆爝^(guò)來(lái)幫我檢查一下我戴的對(duì)不對(duì)呀？” 音樂(lè)??一。樹上許多紅蘋果。 　　秋天來(lái)了，果林里的水果成熟了，我們一起到果林里看一看？我們哼著歌做著摘果子的動(dòng)作，一起到果園里摘果子嘍。 美術(shù)一一串紅 　　今天小一班開展了《一串紅》的美術(shù)活動(dòng)。我們的興趣可高了，個(gè)個(gè)都成了小畫家。不信你們來(lái)看看吧！一切都準(zhǔn)備好了，我們可以作畫了，卷起袖子，不要把衣服弄臟了。通過(guò)這次美術(shù)活動(dòng)我們認(rèn)識(shí)了一種植物叫做一串紅。