金秋向晚豐收景，而今奮斗正當(dāng)時(shí)——賞語(yǔ)文之美研語(yǔ)文之妙

東方既白

10月31日下午，魚(yú)臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)全體語(yǔ)文教師在運(yùn)河校區(qū)認(rèn)真聆聽(tīng)了朱賓老師和秦婷老師帶來(lái)的展示課。 　　朱賓老師的課堂充滿(mǎn)童趣，讓人舍不得錯(cuò)過(guò)每一秒鐘。她懂得尊重激勵(lì)每一位學(xué)生發(fā)言，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，她是一名成功的引領(lǐng)者與欣賞者。朱老師鮮明強(qiáng)烈的個(gè)人氣質(zhì)，使教室變成一個(gè)磁場(chǎng)，牢牢吸引了在場(chǎng)的每一個(gè)人。 　　秦婷老師注重學(xué)生寫(xiě)字練習(xí)。她采用了多種方法指導(dǎo)學(xué)生如何識(shí)記生字，讓聽(tīng)課老師們受益匪淺。寫(xiě)字是學(xué)生基本的語(yǔ)文素養(yǎng)之一，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣是語(yǔ)文教師所要突破和一以貫之的教學(xué)重點(diǎn)。秦老師采用的情景圖演示法和兒歌口訣記憶法，符合一年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)，令人過(guò)目不忘。 聽(tīng)課完畢，實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)全體語(yǔ)文教師在國(guó)學(xué)教室聽(tīng)取講課人的精彩匯報(bào)。大家一邊仔細(xì)聆聽(tīng)，一邊認(rèn)真做筆記。 　　呂文文組長(zhǎng)建議一年級(jí)老師們注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，以游戲貫穿低年級(jí)的課堂，這樣更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。 　　張玉東主任做出最后總結(jié)。他說(shuō):臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。教師的教學(xué)工作也不例外，需要潛心研讀文本，需要精心設(shè)計(jì)教法，需要不斷地琢磨、研究、推敲、反思、改進(jìn)，而且這一過(guò)程需要像老牛反芻那樣反反復(fù)復(fù)、竭盡全力。一個(gè)教師，只有變淺層次的被動(dòng)的惰性思考為深層次的主動(dòng)性的思考，真正地思考，真心的反思，每日必進(jìn)，日積月累，就能不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，最終成為一名好老師，甚至成長(zhǎng)為位名師。 他希望每一位老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，著重強(qiáng)調(diào): 只有學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)，才能更好地理解教材、運(yùn)用教材。研讀課標(biāo)，落實(shí)語(yǔ)文素養(yǎng)，才能共賞語(yǔ)文之美，共研語(yǔ)文之妙 !