<p class="ql-block">深秋那明媚的陽光，從云縫中放射下來，發(fā)出柔和的光線，照在人的身上，臉上，大地上，暖烘烘的，給人一種微風(fēng)不燥，歲月靜好的感覺！每周一的例會時間，大家如約齊聚一起，今天是由蘇老師帶來的精彩活動——謀生 、熱愛，請大家一起來分享吧！</p> <p class="ql-block">通過短視頻（我愛我心）的觀看，深深感觸到謀生很辛苦，但熱愛不是。 教師的意義，可能就像視頻中所說的：“我不是火炬，我只是擎著火炬在行走。我不發(fā)光，我只是用光把迷茫的心靈照亮?！倍囊饬x也就是構(gòu)成我們熱愛的源頭，我們被需要著。</p> <p class="ql-block">韓愈《師說》中說：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！痹谄綍r，用自己的良好品質(zhì)與精神氣質(zhì)去感化同學(xué)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格，形成他們正確的價(jià)值觀和世界觀。讓我們一起來解讀一下吧！</p> <p class="ql-block">那如何應(yīng)對工作中的累呢？首先，保持身體健康。早睡早起，保證充足的睡眠。其次為大腦減負(fù)。教師不僅是體力活還是腦力活，教師要學(xué)會給自己松綁，把所有與自己無關(guān)的事情全部過濾掉，這樣你的運(yùn)氣才會好。最后要學(xué)會放松。在我們感到身心疲憊的時候，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘?，聽音樂，運(yùn)動，獨(dú)處等，也可以吃一頓自己喜歡的食物或和朋友聊天。要學(xué)會在快節(jié)奏的生活中放松自己的心情，給自己減負(fù)。愿我們：保持熱愛，奔赴山海！</p>