“愛在線上，樂動音符”——西山小學線上音樂課紀實西小音樂組 <p class="ql-block"> “疫”樣時光，“音”你精彩，疫情防控不誤學，線上課堂有溫度。</p><p class="ql-block"> 線上教學以來， 音樂教師們精心設計，規(guī)劃好每一節(jié)音樂課程，讓孩子們在每一節(jié)課堂勞逸結合，做到律動、聽賞、歌唱學習相結合，讓孩子們在忙碌的線上學習中能夠進行身心放松，在輕松，愉快的氛圍中獲取音樂知識。</p> 課前準備 <p class="ql-block"> 課前老師認真?zhèn)湔n，在課本中優(yōu)先挑選更適合線上教學的歌曲，設計好教學環(huán)節(jié)，精心準備課件，提前調試好設備。</p> <p class="ql-block"> 上課前老師在班級群做好預熱，提醒學生準備哪些東西，為了提高線上教學的效果，也可以提前將歌曲片段發(fā)到班級群預習，臨上課提醒學生進入在線課堂，并提醒將攝像頭全部打開，面對面上課以達到更好的效果。</p> 課堂教學 <p class="ql-block"> 老師精心設計教學內容和環(huán)節(jié)，利用可以利用的條件和素材，學唱的過程中隨時提問和互動，如師生接唱、兩位同學開麥接唱、打節(jié)奏等。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每節(jié)課學唱后都設計了多種音樂活動，如自制小樂器，學生利用水瓶裝米、敲筷子杯子、文具敲擊等方式為歌曲伴奏、創(chuàng)編動作隨音樂律動、一年級還設計了親子互動表演唱環(huán)節(jié)等等，老師將主動想要展示的學生放大頁面展示，學生在大屏中表現(xiàn)自己，調動了學生表演的積極性和學習音樂的興趣。</p> 課后總結 <p class="ql-block"> 每節(jié)課后，老師都會布置有趣的非書面的音樂作業(yè)，比如課上無法一一展示的同學，都可以將自己的音樂活動發(fā)到作業(yè)中展示給大家、還有一些拓展延伸的音樂推送給學生，利用課下時間聆聽，潛移默化中讓他們的音樂知識和審美得到進一步的提高。</p> <p class="ql-block"> 每周音樂教研組都會開展線上教研活動，教研活動采用面對面在線課堂方式，各位老師交流更直接。每周活動開始都會先總結上周教學中的亮點和問題，一起交流下一周的音樂教學，爭取讓音樂課越來越精彩。</p> <p class="ql-block"> 相信 “撥開云霧見天日，守得云開見月明”的一天終會到來，向每一位戰(zhàn)斗在抗疫一線的最美逆行者致以崇高的敬意！讓我們共同期待疫情過去的那一天，在美麗的校園里與歌聲相遇！</p> 音樂線上教學學生老師課堂展示接唱上課歌曲