“居家抗疫情，勞動(dòng)促成長”——沙五幼葵果果二班線上活動(dòng)

彼岸花

生活即教育，教育即生活。學(xué)齡前是自理能力形成的關(guān)鍵時(shí)期，《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“幼兒應(yīng)具備基本生活自理能力”，自理能力不僅有助于培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，也有助于培養(yǎng)幼兒的自信心，責(zé)任感，對幼兒日后的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 在居家的這段時(shí)光里，為進(jìn)一步培養(yǎng)好幼兒的自理能力，我們葵果果二班的老師們在這個(gè)特殊時(shí)期，通過家園密切配合，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握一些生活技巧，共同培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。讓幼兒即使宅在家，也能做一些力所能及的事情。 　　讓我們來看看葵果果二班的小朋友們用自己靈巧的小手都能做什么吧！ 　　生活即教育，勞動(dòng)最光榮！教育從來都不只是局限于課堂學(xué)習(xí)，家庭生活中的各種鍛煉機(jī)會(huì)能帶給孩子更多的知識，同時(shí)還能鍛煉孩子的各種能力，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的責(zé)任感和自理能力，這將是孩子們一生的財(cái)富！