<p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空。”為助我校青年教師盡快成長，我們組織了數(shù)學(xué)學(xué)科的觀摩課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 首先由聶老師執(zhí)教四年級上冊《積的變化規(guī)律》。聶老師認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，她能有效地駕馭課堂，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題。讓學(xué)生從中感受到數(shù)學(xué)的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 教導(dǎo)處賈主任和數(shù)學(xué)組的教師到教室聽課。</p> <p class="ql-block"> 觀摩課結(jié)束后由兩位新教師分別進(jìn)行了課堂展示，中心校領(lǐng)導(dǎo)聽新入職兩位老師的課。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們在課堂上積極舉手發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們在熱烈的討論中，積極參與交流，探索實(shí)踐，有創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們在講臺(tái)上積極表現(xiàn)自己，分享自己的想法，體現(xiàn)了“探究——分享式”課堂教學(xué)氛圍，體現(xiàn)了新課標(biāo)理念，學(xué)生的表達(dá)能力得到了培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組在賈主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行觀摩課的集體評課活動(dòng)。其他教師再根據(jù)自己聽課的感受，從多個(gè)維度對每堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)分析，說出優(yōu)點(diǎn)和存在的不足。</p> <p class="ql-block"> 評課后兩位新教師積極地寫下了評課反饋并做好了評課記錄。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組的教師認(rèn)真寫下了觀摩課聽課體會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 中心校領(lǐng)導(dǎo)對兩位新教師的課堂展示進(jìn)行了評課，對兩節(jié)課給予了高度評價(jià)并提出了中肯意見。</p> <p class="ql-block"> “教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)”，本次活動(dòng)在系列教研活動(dòng)中起到了承上啟下的作用，通過各位教師的經(jīng)驗(yàn)分享，為接下來青年教師課堂教學(xué)的發(fā)展指明了方向。</p> <p class="ql-block">編輯：姜小凡</p><p class="ql-block">審核：賈云玲</p>