<p class="ql-block"> 疫情防控，重任在肩！為切實做好幼兒園疫情防控的科學防范與應(yīng)急處置能力，確保及時、有序、妥善地處置疫情防控突發(fā)事件，我園早在新學期開學之際就制定了〝新冠肺炎疫情防控預(yù)案”，并于 2022 年11 月 1日上午，再次開展了新冠肺炎疫情防控實戰(zhàn)演練活動。我們對本次活動做了多場景演練，演練共分為三個場景：首先是教職工入園晨檢（出示綠碼 戴口罩 測體溫 手足消毒等）、教職工掃碼出現(xiàn)黃碼、保安發(fā)熱處置。</p> <p class="ql-block">演練前，疫情防控小組成員對疫情事件應(yīng)急預(yù)案進行了認真細致的學習，園領(lǐng)導(dǎo)對演練中的各項工作進行分工部署。大家都全神貫注地聽著，因為我們每一個人都很清楚：</p><p class="ql-block">疫情防控，使命在肩!防疫容不得一絲念慢！</p> <p class="ql-block">情景一：教職工掃碼出現(xiàn)黃碼</p> <p class="ql-block">教師在出示健康碼出現(xiàn)了黃碼</p> <p class="ql-block">門衛(wèi)人員立即匯報園領(lǐng)導(dǎo)并啟動緊急預(yù)案</p> <p class="ql-block">保健醫(yī)生初步了解情況再次對黃碼教師人員進行個人防護，進行近期病史、旅居史做詳細登記、現(xiàn)場消殺等處置流程。</p> <p class="ql-block">園領(lǐng)導(dǎo)立刻打電話向指導(dǎo)中心匯報情況</p> <p class="ql-block">情景二：保安發(fā)熱處置</p> <p class="ql-block">保安在入園出現(xiàn)咳嗽、體溫異常</p> <p class="ql-block">額溫槍顯示37.9度，隨后打電話通知保健人員</p> <p class="ql-block">保健人員再用體溫計測量體溫，體溫仍然偏高，近38C，保健人員詢問其近日狀況，詢問其及家里同住人員有沒有中高風險地區(qū)旅居史，有沒有新冠密接或次密接人員，經(jīng)詢問得知其及家里同佳人員無國內(nèi)中高風險地</p><p class="ql-block">區(qū)旅居史，無新冠密按或次密接人員，保健人員囑其去往就近醫(yī)院發(fā)熱門診近一步診治，提醒途中盡量不乘坐公共交通工具，步行或自駕前往醫(yī)院。</p> <p class="ql-block">保健人員將發(fā)熱安保的信息情況報告分管防疫的園領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)又將此信息情況上報給區(qū)教育局，保健人員對該名安保的情況進行及時追蹤，要求其及時提供當日診斷證明，返園工作時必須持有醫(yī)院開具的復(fù)診健康診斷證明，到園保健部門復(fù)核確認登記，方可返園工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">發(fā)熱人員離開后，另一位保安負責對門衛(wèi)室的所有物體表面、地面進行消毒。</p> <p class="ql-block">此次演練，明確了人員的具體職責，細化了演練要求，走實了演練流程。演練幫助教職工熟練掌握了應(yīng)急處置程序，做到應(yīng)對突發(fā)事件時鎮(zhèn)定、迅速、科學，做好善后處置工作，避免引起恐慌；提高了教職工的應(yīng)急處理能力，細化落實應(yīng)急措施；促使我園疫情防控工作的科學化、規(guī)范化、程序化、常態(tài)化。</p>