<p class="ql-block"> 古詩(shī)詞是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一位尋夢(mèng)少年，她推啟的窗外是一片看不夠的景，抒不倦的情。</p><p class="ql-block"> 為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀詩(shī)詞經(jīng)典，陶冶學(xué)生情操，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造書(shū)香校園。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更好地促進(jìn)小學(xué)生的詩(shī)詞教學(xué)，麻家渡鎮(zhèn)柿樹(shù)坪小學(xué)在接到鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于詩(shī)詞大會(huì)的通知后，立即行動(dòng)，積極安排。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)在中高年級(jí)組進(jìn)行，經(jīng)過(guò)班級(jí)賽、復(fù)賽層層選拔，各班推選出1名選手參加學(xué)校的總決賽。比賽的內(nèi)容涉及新課標(biāo)小學(xué)生必背古詩(shī)詞和唐詩(shī)三百首等，內(nèi)容廣泛，詩(shī)詞題庫(kù)妙趣橫生又靈活多變。</p> 班級(jí)初賽 <p class="ql-block"> 通過(guò)班級(jí)初賽，最終確定了決賽名單：</p><p class="ql-block"> 金煜軒 施志遠(yuǎn) 陳鑫冉</p><p class="ql-block"> 黃澤旭 劉雪鈺 喻淑坤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 學(xué)校決賽 <p class="ql-block"> 學(xué)校決賽現(xiàn)場(chǎng)，孩子們時(shí)而皺眉思考，時(shí)而細(xì)心書(shū)寫(xiě)，個(gè)個(gè)精神飽滿，人人不甘落后。坐姿端正，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，人人爭(zhēng)當(dāng)詩(shī)詞小能手。</p> <p class="ql-block"> 詩(shī)詞大會(huì)共設(shè)置了三個(gè)環(huán)節(jié)：百里挑一選擇題、非你莫屬填空題和詩(shī)詞接龍題。環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。題目既考察選手們古詩(shī)詞記憶背誦的基礎(chǔ)，也檢驗(yàn)選手們對(duì)古詩(shī)詞的理解和感悟。比賽過(guò)程緊張而激烈，選手們睿智從容，佳句迭出，應(yīng)答自如，精彩不斷。下面我們就一起來(lái)看看比賽的精彩瞬間吧。</p> <p class="ql-block"> 大會(huì)在同學(xué)們的掌聲中拉開(kāi)帷幕。三年級(jí)同學(xué)即便是詩(shī)詞積累量相對(duì)較少，但在賽場(chǎng)上仍然沉著應(yīng)對(duì)，游刃有余，處變不驚。四年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)也是你來(lái)我往，互不相讓，進(jìn)行舍我其誰(shuí)、當(dāng)仁不讓的較量。五六年級(jí)的學(xué)生更是成竹在胸、從容不迫，大有胸中有丘壑之勢(shì)。同學(xué)們口中連接的是詩(shī)詞，內(nèi)心傳承的卻是博大精深的傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block"> “數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。評(píng)委們根據(jù)每個(gè)班選手比賽的作答，選出了一二三等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block">一等獎(jiǎng)：黃澤旭</p><p class="ql-block">二等獎(jiǎng)：劉雪鈺</p><p class="ql-block">三等獎(jiǎng)：喻淑坤</p> <p class="ql-block"> “一琴聲淡去，余音裊裊；詩(shī)詞吟罷，口留清香”，再精彩的活動(dòng)，總會(huì)有落幕的一刻。雖然詩(shī)詞大會(huì)比賽已結(jié)束，但同學(xué)們對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消退。相信同學(xué)們依舊會(huì)用行動(dòng)，去傳承我們的詩(shī)詞文化，熱愛(ài)我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的中華“寶藏”。</p> <p class="ql-block">編輯：梁敏</p><p class="ql-block">審核：謝琴</p>