<p class="ql-block"> 音樂(lè)作為一門(mén)優(yōu)美的藝術(shù)形式，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣以及價(jià)值觀、人生觀具有重要作用。因此，小學(xué)音樂(lè)課尤為重要。 </p><p class="ql-block"> 為了提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高教師教學(xué)水平，搭建一個(gè)相互探討、展示的平臺(tái)，新興小學(xué)綜合組開(kāi)展了音樂(lè)教研公開(kāi)課。</p> <p class="ql-block"> 王嬋老師執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)《田野在召喚》，《田野在召喚》是一首歡快活潑的意大利民歌，它以?xún)和煺婊顫姷恼Z(yǔ)氣表現(xiàn)了孩子們?cè)诖禾炖锶ソ加巍⒙眯械目鞓?lè)心情。王老師首先對(duì)本節(jié)課進(jìn)行說(shuō)課，從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情分析、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課，教學(xué)設(shè)計(jì)流程連貫、注重實(shí)踐、鼓勵(lì)創(chuàng)造，較好地體現(xiàn)了音樂(lè)學(xué)科的趣味性。</p> <p class="ql-block"> 王老師把本節(jié)課分為了兩部分。第一部分讓學(xué)生聽(tīng)歌曲談感受，認(rèn)識(shí)音樂(lè)符號(hào)，再次聆聽(tīng)找襯詞，模唱歌曲，學(xué)生按節(jié)奏讀歌詞，注意八分休止符，最后加入歌詞。第二部分讓學(xué)生聽(tīng)范唱學(xué)習(xí)頓音和重音分析樂(lè)局樂(lè)句的聯(lián)系，以及反復(fù)跳躍符號(hào)加入歌詞，最后整首演唱歌曲。</p> <p class="ql-block"> 最后綜合組教師進(jìn)行評(píng)課，大家紛紛指出本堂課教學(xué)的亮點(diǎn)與其有待改善的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的剖析。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，新興小學(xué)綜合組通過(guò)音樂(lè)凝聚</p><p class="ql-block">力量，來(lái)發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，相信在今后的教研活動(dòng)中，會(huì)有更精彩的課堂展現(xiàn)，讓音樂(lè)小課堂成為孩子心中最美的篇章。</p>