<p class="ql-block"> 教研是幼兒園老師最好的成長平臺，一個優(yōu)質(zhì)的幼兒園離不開一支優(yōu)秀的教師團隊。為了提高幼兒園教育教學水平，加強教師之間的交流和學習，促進教師的專業(yè)成長，提高教師的業(yè)務(wù)能力，給教師創(chuàng)造一個展示、合作、探究的教學平臺，更是為了新入職教師提供成長的舞臺，進一步發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進新教師快速成長，互相取長補短、共同進步，巴彥高勒中心幼兒園于2022年10月26--10月31日開展了為期4天教師展示課活動。</p><p class="ql-block"> 老師們通過情境、游戲、表演等多種形式開展教學，在活動中體現(xiàn)以游戲為主、動靜結(jié)合的教學理念，以直觀形式的畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的肢體動作讓孩子們在快樂的氛圍中游戲、學習。讓我們一起走進活動當中去感受吧！</p> <p class="ql-block"> 首先是小班王媛老師帶來的語言活動《水果寶寶去旅行》，王老師利用精美的PPT課件把孩子帶入到了水果王國，孩子們在王老師的帶領(lǐng)下，出示一個個水果上火車，來學習每一句兒歌內(nèi)容，再通過游戲扮演不同的水果上火車來復述兒歌內(nèi)容，孩子能夠在寬松愉悅的氛圍中學會兒歌，整節(jié)課環(huán)節(jié)設(shè)計合理巧妙，發(fā)人深省，值得大家學習。</p> <p class="ql-block"> 接下來是中班的王彬人老師帶來的健康活動《小臉真干凈》，王老師準備多種教具并一步一步示范洗臉過程，讓幼兒學會認真洗臉，知道了洗臉的過程與方法，同時教育幼兒從小就應(yīng)該學會自理自立自強，自己能做到的事情就讓孩子自己來完成。</p> <p class="ql-block"> 大班楊紅梅老師帶來的藝術(shù)活動《愛跳舞的魚》，楊老師利用課件讓幼兒發(fā)現(xiàn)魚鱗紋路的形狀特點和排列規(guī)律，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)作自己喜歡的有規(guī)律的魚鱗圖案，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 小班的白格根塔娜老師帶來的語言活動《誰的耳朵》，白老師情境導入，把孩子們帶入到森林舞會，然后用精美的PPT讓幼兒觀察每種動物的耳朵，來猜測是什么動物，一步步掌握兒歌的內(nèi)容，再通過圖文粘貼，再次熟悉兒歌的內(nèi)容，按照這樣形式組織幼兒創(chuàng)編兒歌，教學方法靈活，環(huán)節(jié)設(shè)計新穎，教師語言流暢、和藹可親，是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，堪稱學習的典范。</p> <p class="ql-block"> 活動之前，教師們都在認真的準備教學活動設(shè)計方案。</p> <p class="ql-block"> 每次活動結(jié)束都在現(xiàn)場進行說評課，大家各抒己見，認真細致的溝通交流，心靈的碰撞，智慧的交融，老師在這有效的研討活動中相互學習、相互促進、相互提高。</p> <p class="ql-block"> 聽課的教師們客觀真實的進行評課。</p> <p class="ql-block"> 講課的教師都進行了教學反思，反思自己在活動中不足與改進之處。</p> <p class="ql-block"> 教研活動是教師成長進步的“扶手”，是教學質(zhì)量提高的“助推器”,更是教學質(zhì)量和自身成長的源泉！本次教研活動通過聽課、自我反思、評課、教學研討的互動，實時的交流，觀點的啟迪，互助互學，共進致遠。在教學中我們始終堅持幼兒為主體，聚焦《指南》新方向，煥發(fā)課堂活力和課堂魅力，提高教育教學水平，讓教研之路永遠前行。</p> <p class="ql-block">文字：梁 娜</p><p class="ql-block">圖片：班主任</p><p class="ql-block">審核：宋艷華</p>