<p class="ql-block"> 面對當(dāng)前嚴(yán)峻、復(fù)雜的疫情防控形勢，為切實增強(qiáng)做好疫情防控工作的緊迫感、責(zé)任感，抓實抓細(xì)學(xué)校防控各項工作。11月1日中午，曹妃甸區(qū)第九農(nóng)場中心小學(xué)召開疫情防控緊急工作會，學(xué)校全體教師參加會議。</p> <p class="ql-block"> 會上，學(xué)校負(fù)責(zé)防疫安全的郭麗娜主任，就當(dāng)前的疫情防控工作進(jìn)行再動員和部署。隨后，結(jié)合區(qū)教體局疫情防控工作要求和學(xué)校疫情防控特點，對班主任、教師、保安等人員疫情防控工作任務(wù)進(jìn)行了細(xì)化，規(guī)范“戴口罩、環(huán)境消殺、排查工作、表格填寫、輿論宣傳、核酸檢測、應(yīng)急演練、建立班級檔案、廢棄口罩處置、體溫檢測”等制度，具體化、清單化、制度化推動學(xué)校各項防控工作落到實處。</p> <p class="ql-block">場景一：學(xué)生入校門口體溫檢測及發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生場景模擬演練</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">場景二：學(xué)生進(jìn)入教室，班主任進(jìn)行晨午檢模擬演練</p><p class="ql-block"> 學(xué)生進(jìn)入教室坐在自己座位，班主任用紅外線額溫槍對全班學(xué)生進(jìn)行體溫檢測并登記。</p> <p class="ql-block">場景三：上課期間發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生場景模擬演練</p> <p class="ql-block">場景四：消毒組指導(dǎo)消毒人員進(jìn)行教室消毒模擬演練</p> <p class="ql-block">場景五：副班主任對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)演練</p> <p class="ql-block">場景六：隔離室隔離場景模擬演練</p> <p class="ql-block">場景七：學(xué)生去衛(wèi)生間及洗手模擬演練</p> <p class="ql-block">最后，召開疫情防控演練總結(jié)大會，宣布演練結(jié)束</p> <p class="ql-block"> 通過本次疫情防控應(yīng)急演練，讓全體教師進(jìn)一步熟知了各個環(huán)節(jié)的操作流程和防控重點，并在實際演練中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、不斷查漏補(bǔ)缺，確保責(zé)任到人，措施有效，全力維護(hù)好、保障好學(xué)生和教職工的身體健康和生命安全。</p>