南港鎮(zhèn)育苗幼兒園“防拐”演練活動紀(jì)實(shí)

南港鎮(zhèn)育苗幼兒園??

凝心聚力保駕護(hù)航為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力，提高幼兒防拐防騙意識，避免拐騙和傷害幼兒的人身安全事故的發(fā)生，根據(jù)《南港鎮(zhèn)育苗幼兒園保教工作計(jì)劃》的安排，11月1日，我園中班幼兒開展了“防拐”安全演練實(shí)操活動，小班、大班則組織開展了“防拐”安全知識方面的游戲活動。策劃方案11月1日，由育苗幼兒園保教處牽頭組織召開了“防拐”演練方案策劃活動，參加活動的有園長蘇娉、各班級教師，及家委會的部分成員。活動由南港鎮(zhèn)育苗幼兒園園長蘇娉主持 活動中，蘇園長就本次“防拐”演練策劃會活動做了重要講話，首先感謝家委會成員對幼兒園各項(xiàng)活動的支持與幫助，闡述了幼兒園家委會存在的重要性，同時(shí)希望在本次策劃會活動中，家委會獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為活動的圓滿舉行出謀劃策。 最后，綜合討論結(jié)果，決定本次的“防拐”演練針對中班組幼兒進(jìn)行，參加"行騙"的人員由大班組和小班組的家委會成員承擔(dān)，大班和小班幼兒以班為單位進(jìn)行視頻教學(xué)、故事分享、家長進(jìn)課堂等多種形式的集體教育活動。 演練部署一項(xiàng)活動從組織策劃到實(shí)施總要經(jīng)過諸多次的研磨，本次“防拐”演練活動在經(jīng)過了前期的準(zhǔn)備策劃后，于11月1日，進(jìn)行了活動的部署，本次部署活動主要針對“防拐”演練具體的實(shí)操方法、人員的安排、場地的分配等方面向家委會成員及中班組教師進(jìn)行統(tǒng)一安排。演練部署活動由育苗幼兒園園長蘇娉主持，她詳細(xì)解讀了“防拐”演練的活動方案，強(qiáng)調(diào)了“防拐”演練在實(shí)施后對孩子的安撫工作。最后，參加演練的家委會成員同中班組的各班教師進(jìn)行了對接工作，了解各班幼兒的整體情況，分析總結(jié)具體的“拐騙”方法。演練活動一場有“預(yù)謀”，經(jīng)過精心策劃的“拐騙”活動正在上演。11月1日上午，中班組的孩子們像往常一樣，殊不知“危險(xiǎn)”正在向他們襲來，不知道什么時(shí)候幼兒園的活動室門口、操場上來了一些漂亮阿姨，帥氣的叔叔們，孩子們以為是參觀的老師，很有禮貌的同他們打招呼問好，而這些漂亮的阿姨，帥氣的叔叔們正是我們今天“防拐”演練的“騙子”們，他們見孩子們放松了警惕，主動套起近乎。“我是媽媽的同事，阿姨帶你去找媽媽吧”， “我這有好玩的玩具和好吃的糖果，到我跟前來，發(fā)給你們” “叔叔有許多玩具，咱們一起玩吧” 被“騙”走了 孩子們面對種種的“誘惑”，早已將爸爸媽媽、老師平日的千叮嚀萬囑咐拋在了腦后，他們現(xiàn)在一門心思的只有好玩的玩具、盡快能見到的爸爸媽媽、好吃的棒棒糖......就這樣，他們一個個、三五成群的被“騙子”拐騙到了幼兒園外。 演練活動之二與此同時(shí)，大班和小班的孩子們正在進(jìn)行著“防拐”方面的相關(guān)集體教學(xué)活動，教師通過視頻案例分享、故事講述等形式，讓幼兒了解“防拐”的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，建立分辨是非黑白的能力。 總結(jié)、提升演練活動結(jié)束后，園方及時(shí)召開了總結(jié)活動，活動中，參與的“騙子”們講述自己的“行騙”過程，教師們也暢所欲言，分析、總結(jié)本次活動的意義。育苗幼兒園園長蘇娉做了總結(jié)陳詞，肯定了本次活動的深遠(yuǎn)意義，同時(shí)感謝家委會成員對本次活動的大力支持和參與，雖然“防拐”演練活動在策劃中缺乏真實(shí)性，“行騙”手法以“非暴力”手段進(jìn)行，孩子們的“從眾心理”是導(dǎo)致“騙子”能大規(guī)?！肮镇_”成功的主要原因，當(dāng)然我們不會因?yàn)橐淮蔚难菥?，而否定對孩子教育的失敗，而是要通過演練活動，教育孩子能通過生活經(jīng)驗(yàn)明辨是非黑白，要相信，好人很多，愛是我們永恒的保護(hù)傘。 通過這次“防拐”演練，再一次提醒每一位教育工作者，在引導(dǎo)幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)意識的同時(shí)，教師也應(yīng)提高防范意識，除了幼兒園要經(jīng)常對幼兒開展防拐騙教育外，廣大家長也要經(jīng)常性地對幼兒進(jìn)行防騙教育，加強(qiáng)幼兒的自我管理意識。