<p class="ql-block"> 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。家長(zhǎng)的職業(yè)、閱歷、特長(zhǎng)對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)就是一筆豐富的教育資源。通過(guò)邀請(qǐng)不同職業(yè)家長(zhǎng)進(jìn)課堂，利用家長(zhǎng)們不同職業(yè)的工作環(huán)境、操作流程，豐富了幼兒園的教育活動(dòng)，同時(shí)也拓展了幼兒的知識(shí)，全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 2022年11月1日，我們邀請(qǐng)到了包棣小朋友的爸爸，他是一位大學(xué)音樂(lè)老師，有著資深的專業(yè)能力。他給孩子們帶來(lái)了不同的民族樂(lè)器，下面我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。</p> <p class="ql-block"> 首先讓我們最熱烈的掌聲歡迎包老師的到來(lái)。孩子們帶著好奇又激動(dòng)的心情去望著這位神秘的老師，期待著精彩課程的展示。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">環(huán)節(jié)一：認(rèn)識(shí)樂(lè)器</p><p class="ql-block">包老師向小朋友們簡(jiǎn)單的介紹了幾種民族樂(lè)器，分別有:馬頭琴、陶布秀爾、弓弦潮爾、火不思、四胡等。孩子們聽的目不轉(zhuǎn)睛，好認(rèn)真好投入呀！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">環(huán)節(jié)二：感受樂(lè)器</p><p class="ql-block"> 在小朋友們初步了解認(rèn)識(shí)了民族樂(lè)器及來(lái)歷的基礎(chǔ)上，包老師讓孩子們近距離的觀察及撫摸樂(lè)器，令小朋友感受到民族樂(lè)器的魅力及滿足了他們的好奇心，孩子們好開心！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">環(huán)節(jié)三：聆聽美妙的旋律</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)讓我們一起聆聽包老師演奏的“美妙的旋律”。哇哦，好悅耳動(dòng)感的旋律啊，瞧，孩子們已經(jīng)不由自主的跟著旋律開心的舞動(dòng)起來(lái)啦，瞬間陶醉在音樂(lè)?? 的海洋里。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">環(huán)節(jié)四：激情合奏演唱</p><p class="ql-block"> 悠揚(yáng)動(dòng)聽的旋律激起了小朋們的熱情，嘎嘎老師和包老師即興合奏演繹下，師生共同演唱了一首經(jīng)典民謠，孩子們唱的好投入，好深情，好溫暖！班級(jí)里瞬間彌漫著快樂(lè)幸福的味道，棒棒噠?。?！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">環(huán)節(jié)五：神秘的小禮物</p><p class="ql-block"> 精彩的合唱之后，包老師給小朋友們帶來(lái)了，可愛(ài)又精美的小禮品。孩子們興奮不已的玩弄著玩具，讓我們一起說(shuō)一聲：謝謝包老師！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p> <p class="ql-block"> 在包老師的賞心悅耳演奏和孩子們的歡歌笑語(yǔ)中，活動(dòng)要結(jié)束了。感謝包老師的大力支持與積極配合及精彩的音樂(lè)?? 活動(dòng)。讓孩子們?cè)谝魳?lè)?? 的海洋中收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，收獲了成長(zhǎng)。相信孩子們心底會(huì)有不一樣的體驗(yàn)和感受。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)本次活動(dòng)，相信家長(zhǎng)朋友們也會(huì)有不同的體驗(yàn)。家長(zhǎng)進(jìn)課堂的活動(dòng)將繼續(xù)開展中，歡迎各位家長(zhǎng)們積極參與，體驗(yàn)家長(zhǎng)進(jìn)課堂哦！我們下期再見——[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p>