干一行，精一行，學(xué)習(xí)教研補(bǔ)課忙——天護(hù)幼兒園全體教師線上教研活動(dòng)培訓(xùn)

石家莊市井陘礦區(qū)天護(hù)幼兒園

欣賞分享幼兒的美術(shù)作品是幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，往往因?yàn)闀r(shí)間匆忙而草草收場。但是，欣賞這個(gè)環(huán)節(jié)在整個(gè)美術(shù)活動(dòng)中起著非常重要的作用。為了提高教師賞析幼兒作品的能力，能更好的運(yùn)用在教育教學(xué)活動(dòng)中，10月31日我園胡園長組織全體教師參加了由石家莊市潤苗幼兒園姜園長主持的《如何賞析幼兒操作作品》線上教研活動(dòng)。 　　活動(dòng)中，姜園長就賞析幼兒操作作品的材料總結(jié)了選擇了幾種材料，材料的應(yīng)用以及材料的形狀與實(shí)際的物品外形是否相似三個(gè)點(diǎn)，并做了詳細(xì)的解說，隨后又請潤苗幼兒園優(yōu)秀老師做了正確的示范。具體的描述評價(jià)幼兒的操作作品，充分發(fā)揮它的教育功能，教師應(yīng)站在幼兒的視角努力理解其意圖，抓住機(jī)會(huì)做幼兒的參謀和欣賞者，激發(fā)幼兒的積極性，調(diào)動(dòng)幼兒的參與意識，教師的簡單小結(jié)讓主體變?yōu)槎嘣?，評價(jià)的過程也變成幼兒自我認(rèn)識、自我提高、相互學(xué)習(xí)的過程。在賞析幼兒作品時(shí)，顏色，形狀、材料，線條要分層次的賞析，讓老師們對賞析幼兒的作品有了更深層次的了解。　　 　　活動(dòng)結(jié)束后，胡園長對本次教研用具體描述法賞析幼兒作品，做了詳細(xì)的總結(jié)，只說你看到的，不做好與不好的表達(dá)，要正面積極客觀的評價(jià)幼兒美術(shù)作品，樹立孩子的自信心，不遏制孩子想象力，創(chuàng)造力的發(fā)展。老師們對活動(dòng)也進(jìn)行了精彩分享和研討，在相互交流中對幼兒操作作品的賞析有了更多的思考和想法。相信通過本次教研活動(dòng)，老師們會(huì)將理論和實(shí)踐結(jié)合，促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展！