為了不斷提高我校語(yǔ)文教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺(tái)，11月1日，語(yǔ)文教研組開(kāi)展了校內(nèi)公開(kāi)課教研活動(dòng)。<div> 11月1日上午，語(yǔ)文教研組校內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行 ，由三年級(jí)1班的王光秀師、四年級(jí)1班的孫海光老師、五年級(jí)1班的劉英老師分別進(jìn)行展示，全體語(yǔ)文教師積極參與了活動(dòng)。<br></div> 王光秀老師講授的內(nèi)容是人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課《搭船的鳥(niǎo)》。王老師主要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的細(xì)心觀察，把翠鳥(niǎo)的外形與捕魚(yú)動(dòng)作描寫(xiě)的很具體。學(xué)習(xí)作者的描寫(xiě)方法，并能用于自己的習(xí)作。通過(guò)課文學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到人與動(dòng)物要和諧相處，要保護(hù)動(dòng)物，關(guān)愛(ài)生命。 孫海光老師講的是人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課《女?huà)z補(bǔ)天》。孫老師利用學(xué)習(xí)單和表格生動(dòng)形象地介紹了學(xué)習(xí)神話故事的方法，并用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，講述了神話神奇的想象和鮮活的人物形象，以問(wèn)題為導(dǎo)向，充分發(fā)揮了老師的主導(dǎo)作用，完美地體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。最終以豐富的教學(xué)內(nèi)容，呈現(xiàn)出了一節(jié)獨(dú)具特色、精彩紛呈的課堂。 劉英老師授課的內(nèi)容是人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課《圓明園的毀滅》。劉老師通過(guò)視頻介紹了圓明園昔日的輝煌以及圓明園被侵略者肆意踐踏而毀滅的過(guò)程，激發(fā)青少年勿忘國(guó)恥，牢記振興中華和民族復(fù)興的愛(ài)國(guó)情懷。 課后，老師們進(jìn)行了集體議課，積極地評(píng)論課堂中的亮點(diǎn)及有待改進(jìn)的地方，并對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的剖析和概括，讓每位老師都受益匪淺。 通過(guò)聽(tīng)課、議課，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)教師們的積極性，也為老師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，取得了良好的教研效果。