<p class="ql-block"> 此時(shí)，教室里本應(yīng)是書(shū)聲瑯瑯；課堂上本該是筆聲沙沙；操場(chǎng)上本應(yīng)是龍騰虎躍。但是，突如其來(lái)的疫情，打亂了我們?cè)械纳罘绞剑?lt;/p><p class="ql-block"> 停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期，我們把教室轉(zhuǎn)移到了家中，全方位豐富居家學(xué)習(xí)內(nèi)容，寓教于樂(lè)，最大限度保障學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果，讓每一位學(xué)生得到全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們按時(shí)參加老師的網(wǎng)上課程，認(rèn)真聽(tīng)課，與老師網(wǎng)上互動(dòng)交流。網(wǎng)課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，同學(xué)們?cè)诰€聽(tīng)課，及時(shí)交流，答疑反饋，老師們按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂檢測(cè)”模式幫助了學(xué)生理解知識(shí)，保障了學(xué)習(xí)效果和效率！</p> <p class="ql-block">同學(xué)們和在學(xué)校一樣，認(rèn)真聽(tīng)課</p> <p class="ql-block"> 三位老師根據(jù)班內(nèi)具體情況總結(jié)了學(xué)生近期線上學(xué)習(xí)的問(wèn)題和應(yīng)注意的事項(xiàng)，和家長(zhǎng)進(jìn)行了逐一反饋。也給家長(zhǎng)和孩子們提供了一些學(xué)習(xí)建議。強(qiáng)調(diào)線上學(xué)習(xí)期間的自主管理、線上作業(yè)要求及學(xué)習(xí)、鍛煉時(shí)間的科學(xué)分配等問(wèn)題。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與子女一起走近我們的課堂，增強(qiáng)在家學(xué)習(xí)生活和情緒調(diào)控。為保證學(xué)生最佳學(xué)習(xí)效果，希望家長(zhǎng)在特殊時(shí)期共克時(shí)艱，家校合作，加強(qiáng)督促和輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、自律性和良好的生活習(xí)慣！</p> <p class="ql-block">蹉跎莫遺韶光老，人生唯有讀書(shū)好?！痹谶@段因疫情而選擇“網(wǎng)課”的日子里，班主任王老師聚焦自主閱讀課堂，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有方法地展開(kāi)閱讀活動(dòng)。舉行線上讀書(shū)交流會(huì)，讀書(shū)分享，分享精彩故事、暢談閱讀收獲……‘疫’路閱讀有書(shū)香，學(xué)生因閱讀而成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 居家鍛煉不能少，平時(shí)學(xué)生在家可能沒(méi)有那么多機(jī)會(huì)幫爸爸媽媽做力所能及的事兒，借這次疫情，學(xué)生幫家里做家務(wù)，充分感受到親愛(ài)的爸爸媽媽們的不易，給孩子們上了一堂很真實(shí)的勞動(dòng)課！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 平時(shí)上學(xué)出門(mén)早，放學(xué)晚，做作業(yè)遲，爸爸媽媽都舍不得讓我們做家務(wù)，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了。</p> <p class="ql-block"> 以前每天放學(xué)回家享受著桌上的美食，偶爾還會(huì)挑食，可是真正當(dāng)自己做一頓飯的時(shí)候，才感受到粒粒皆辛苦的意義。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 雖然宅在家里，但是六四班的同學(xué)們宅出了不一樣的風(fēng)采！最后讓我們牢記鐘南山院士的囑托：盡量不要外出，不要聚會(huì)，積極鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力！</p> <p class="ql-block"> 疫情無(wú)情，人間有愛(ài)！盼望疫情早日過(guò)去，我們?cè)谛@相約。</p>