<p class="ql-block"> 平移和旋轉是常見的兩種物體運動方式，為了訓練孩子們對平移和旋轉的實際應用能力，培養(yǎng)孩子們的審美能力，增強孩子們發(fā)現美，創(chuàng)造美的意識，三年級數學組設計了拓展實踐——平移與旋轉。同學們對本次拓展實踐非常感興趣，紛紛積極創(chuàng)作。</p> 于是，我們得到了那么多孩子們設計、創(chuàng)造出的生動、美好、富有生命力的作品。下面我們一起欣賞一下吧！ <p class="ql-block"> 同學們在學習完平移和旋轉的知識以后，利用平移和旋轉的數學知識創(chuàng)作出各式各樣的作品。不僅豐富了學生們的實踐形式，也充分發(fā)揮了他們的想象力。鍛煉了他們的動手能力，他們興趣盎然，學得主動，而且對知識的理解也更為透徹。</p> <p class="ql-block"> 通過本次數學拓展實踐活動，學生們充分感知了平移和旋轉的特征，領略了數學的美。他們的表現都非常出色，鍛煉了觀察能力、動手能力，數學知識結合現實生活，提升了學習數學的興趣，體會到了動腦又動手的快樂學習。體會到生活中處處有數學，數學就在你我身邊，只要我們善于觀察，勤于思考，就能發(fā)現數學的魅力所在。</p>