<p class="ql-block"> 為全面落實(shí)“雙減”工作，加強(qiáng)英語組內(nèi)教師交流、合作、互補(bǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，11月1日下午，洋口鎮(zhèn)中心小學(xué)英語教研組全體教師在雛鷹樓二樓會議室開展本學(xué)期第四次英語教研活動。本次活動由胡越老師進(jìn)行三年級上冊Unit4 We love animals Part A let's learn.的公開課展示，羅健老師進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)分享。</p> <p class="ql-block"> 在課堂伊始， 胡老師以一曲《Hello》，開啟學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)通過小豬佩奇的手影動畫，讓學(xué)生對于用手影扮演動物產(chǎn)生濃厚的興趣。</p> <p class="ql-block"> 在新授教學(xué)中，胡老師通過多種讀的方式，比如男女生讀，個(gè)人讀，多人讀，小組讀等，讓學(xué)生在各種操練下掌握單詞的拼讀和讀音，注重了聽說訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 在游戲環(huán)節(jié)“You act I guess”中，孩子們模仿動物的叫聲惟妙惟肖，在歡樂的笑聲中，他們鞏固了本節(jié)課的四會單詞“dog，cat，bear，duck，pig”.</p> <p class="ql-block"> 胡老師也精心準(zhǔn)備了各種教具，在Pair work中，她準(zhǔn)備了動物圖片，讓學(xué)生抽取卡片，為他們創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的口語交際情景，把語言練習(xí)落到實(shí)處。</p> <p class="ql-block"> 在課程的結(jié)尾，胡老師帶領(lǐng)大家通過一首朗朗上口的chant，復(fù)習(xí)并拓展了今日所學(xué)單詞和句型。同時(shí)出示視頻，為同學(xué)們展示了動物們與人類友好相處的情景，讓孩子們看到動物的可愛，自然發(fā)出“We love animals”的感慨，進(jìn)行了情感升華。</p> <p class="ql-block"> 胡越老師經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂節(jié)奏把控強(qiáng)，教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙有趣，全體學(xué)生全身心投入到課堂學(xué)習(xí)中。課后她對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了一個(gè)詳細(xì)的解讀和反思。</p> <p class="ql-block"> 羅健老師分享了人教版pep六年級英語下冊Unit1How tall are you?（PartBLet'stry&Let'stalk）的作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì)以基礎(chǔ)為主導(dǎo)，除了聽讀課文、模仿音頻、視頻，她還為學(xué)生設(shè)計(jì)了表演作業(yè)，豐富了學(xué)生的課余生活。</p> <p class="ql-block"> 英語組的各位老師對本課表示了高度評價(jià)，并做了詳細(xì)的點(diǎn)評。大家紛紛表示受益良多。最后李凱組長對本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)評價(jià)，并對教師們的日常教學(xué)提出了新的期望。</p> <p class="ql-block"> 聽課評課，有效改進(jìn)我們的教學(xué)行為；且研且學(xué)，更好地促進(jìn)教師們的專業(yè)發(fā)展。此次教研，英語教師們通過深入交流和探討，取長補(bǔ)短，將所思所想應(yīng)用于日常課堂教學(xué)中，互學(xué)促進(jìn)步，教研無止境。英語教學(xué)，我們一路在成長……</p>