<p class="ql-block"> 金秋十月，丹桂飄香，突發(fā)的疫情，讓十月的校園停下了腳步，云端的相遇沖破了“疫云”的阻礙，開啟了一段家校攜手共育的線上教學(xué)旅程。</p> 及時部署 精準實施 <p class="ql-block"> 聞令而動，聽令而行，統(tǒng)籌規(guī)劃。接到線上教學(xué)通知后，<span style="font-size: 18px;">我校按照市教育局及開發(fā)區(qū)分局統(tǒng)一要求</span>立即擬定線上教學(xué)工作方案、線上教學(xué)作息時間安排、線上課程表，通過釘釘直播課堂、視頻會議、在線課堂應(yīng)用，有序推進我校的線上教學(xué)工作。</p> 線上教學(xué) ?高效精彩 <p class="ql-block"> 學(xué)校優(yōu)化課程資源，豐富線上教學(xué)課程內(nèi)容。課堂上，老師們改進線上教學(xué)方式，師生積極互動，為學(xué)生呈現(xiàn)了別開生面、妙趣橫生的視聽瞬間。</p> <p class="ql-block"> 語文教研組老師們?yōu)樨S富線上語文學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣，提升語文綜合能力，前期做了充分準備，深入研讀教材，精心挖掘教材背后的內(nèi)容，精心設(shè)計了豐富多樣的課堂教學(xué)活動。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教研組教師充分發(fā)揮和利用 “互聯(lián)網(wǎng)＋教育”優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)平臺、微信、釘釘?shù)韧緩脚c家長、學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 英語教研組老師通過教師精心準備的課件、有趣的課文動畫、生動的單詞圖片、趣味的小視頻使課堂變得有趣起來，不僅提高了學(xué)生線上學(xué)習(xí)的注意力，更使得學(xué)生在有限的時間內(nèi)掌握更多的知識。</p> <p class="ql-block"> 綜合教研組主要采用線上指導(dǎo)評價+線下實踐的授課方式，根據(jù)線上教學(xué)時間和學(xué)習(xí)目標制定好學(xué)習(xí)計劃。孩子們通過體驗綜合實踐，收貨了生活經(jīng)驗與快樂，增強自信心與提高了動手能力。</p> <p class="ql-block"> 音樂教研組老師們通過優(yōu)美動聽的語言引導(dǎo)學(xué)生們在課堂中感受音樂的快樂，在音樂中為孩子們的居家學(xué)習(xí)增添了許多的樂趣，也鼓舞了大家戰(zhàn)勝疫情的決心。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)教研組教師們共同研討、解決、完善課堂教學(xué)，做到課堂有效參與、積極思考、實踐受益，讓孩子們更能體會到美術(shù)源于生活又高于生活，在教學(xué)過程中給孩子們帶去學(xué)習(xí)美術(shù)的歡樂。</p> <p class="ql-block"> 體育教研組老師注重學(xué)練的過程，將運動的場景以慢動作定格方式引入，學(xué)生根據(jù)場景中的技術(shù)動作進行練習(xí)。直播視頻內(nèi)容對學(xué)生極具吸引力，再加上學(xué)生的連線示范，更加做到了可視化、可評價化。</p> 課后反饋 助力提升 <p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂的有效延伸。為檢測孩子們的學(xué)習(xí)效果，老師們布置適量的書面作業(yè)。一絲不茍批改，提醒學(xué)生及時訂正；評選優(yōu)秀作業(yè)，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。對于普遍性錯誤，老師統(tǒng)一強調(diào)，強化吸收；個別問題個別輔導(dǎo)，鞏固孩子們的學(xué)習(xí)效果。</p> 認真教研 提升質(zhì)量 <p class="ql-block"> 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。突如其來的疫情雖然改變了我們的學(xué)習(xí)方式，但老師們依然靜心學(xué)習(xí)、深入研討，各學(xué)科針對線上教學(xué)開展教學(xué)教研活動，結(jié)合教學(xué)任務(wù)充分備課磨課，嚴格把控教學(xué)質(zhì)量。用實際行動堅守自己的職責(zé)，做有溫度、有準備的教育。</p> 問卷調(diào)查 實時反饋 <p class="ql-block"> 為全面掌握我校線上教學(xué)實施以來的總體情況，了解學(xué)生“居家”學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極搭建家校間的溝通平臺，我校對全年級學(xué)生家長進行了線上教學(xué)問卷調(diào)查活動。此次調(diào)查問卷從教師的授課、作業(yè)布置、教師線上輔導(dǎo)、學(xué)生完成作業(yè)情況，學(xué)生居家學(xué)習(xí)心理狀態(tài)以及對我校線上教學(xué)的建議等問題發(fā)起調(diào)查。</p> <p class="ql-block"> 本次調(diào)查問卷數(shù)據(jù)顯示，從總體來看，家長對線上教學(xué)滿意度較高，不少家長表示通過線上教學(xué)對教師日常工作多了一份理解和支持，但也反映了部分學(xué)生對線上課程理解不透徹，學(xué)習(xí)自律性差、學(xué)習(xí)效率不高，家長看護力度不夠等問題。針對家長反饋的建議，我校及時匯總梳理各項問題，探討解決方案，并于11月1日晚7點召開線上全教職工會議，就線上教學(xué)以來出現(xiàn)的問題進行反饋與總結(jié)，為下一階段的的線上教學(xué)工作和復(fù)學(xué)工作做好充分準備。</p> 心理健康 班會護航 <p class="ql-block"> 為進一步加強疫情防控期間小學(xué)生心理健康教育，有效緩解學(xué)生長期居家學(xué)習(xí)、生活帶來的心理壓力，學(xué)校結(jié)合疫情防控期間學(xué)生所面臨的困惑，各班主任利用班會課在線上開展了心理健康教學(xué)系列活動，為同學(xué)們居家學(xué)習(xí)助力護航。</p> 五育并舉 多彩活動 閱讀 實踐 手工 勞動 體育 <p class="ql-block"> 停課不停學(xué)，進步不止步。抬頭所見，皆是希望；眉目舒展，順問平安。讓我們共同筑牢疫情防線，共同堅定對夢想的追求，靜待疫情的陰霾散去，早日重回學(xué)校，我們一起向未來！</p>