<p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步做好新冠疫情防控期間幼兒園安全防范工作，提高幼兒園各部門的防控應(yīng)急處置能力，結(jié)合上級各項會議精神和園部實際情況，我園教職工再次開展了疫情防控演練，保障幼兒園師生身體健康和生命安全。</p> 演練部署 <p class="ql-block"> 演練之前，園長根據(jù)上級最新有關(guān)文件精神，召開全體教職工部署會議，強(qiáng)調(diào)此次疫情防控演練的重要性，并對疫情防控演練做統(tǒng)一安排。</p> 情景一：幼兒入園出現(xiàn)體溫異常 <p class="ql-block"> 幼兒入園時家長及幼兒排隊等待，家長進(jìn)行掃碼，值班老師對幼兒進(jìn)行晨檢，體溫正常的幼兒方可入園。若體溫異常，詢問家長近14天是否有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史，是否接觸或間接接觸過新冠肺炎患者或疑似病例。并立即啟動幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案，由專人穿防護(hù)服將此幼兒送至留觀室，上報疾控中心等待進(jìn)一步處置。幼兒園安保人員對園門口及臨時隔離區(qū)進(jìn)行消殺工作。</p> 情景二：午檢中，發(fā)現(xiàn)幼兒異常 <p class="ql-block"> 發(fā)現(xiàn)此情況后，教師第一時間為幼兒佩戴口罩并對幼兒進(jìn)行再次測溫。</p> <p class="ql-block"> 教師及時和保健醫(yī)生聯(lián)系，并立即上報園領(lǐng)導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)生做好防護(hù)措施將發(fā)熱幼兒帶到隔離室，再次利用水銀體溫計測溫，班主任將班級其他幼兒帶入備用教室，消殺人員對異常幼兒所在教室和轉(zhuǎn)移路線進(jìn)行消殺。</p> 上級推送在園學(xué)生有密接者 <p class="ql-block"> 園所疫情防控信息組負(fù)責(zé)人廣播通知啟動疫情防控緊急處置預(yù)按，并全園靜默管理。保健醫(yī)生做好防護(hù)措施將“密接人員”轉(zhuǎn)移到隔離室。班級老師上報園所專職負(fù)責(zé)人，有專職負(fù)責(zé)人報告市教育局及屬地衛(wèi)生部門。全園進(jìn)行靜默管理，消殺人員進(jìn)行全員消殺工作。</p> <p class="ql-block"> 通過此次培訓(xùn)和演練，全體教職工對如何開展防控工作有了更全面的認(rèn)識，掌握了新冠肺炎疫情防控基本技術(shù)和應(yīng)急處置流程，有效增強(qiáng)了疫情防控的意識，切實擔(dān)起疫情防控的責(zé)任，為全力打贏這場沒有硝煙的“戰(zhàn)役”做好了充分的準(zhǔn)備。南幼教職工一定會筑牢疫情防控堤壩，為幼兒的健康成長保駕護(hù)航！</p>