<p class="ql-block"> 為了有效推行規(guī)范寫字課程管理，抓好抓牢小學(xué)階段的寫字教學(xué)，讓學(xué)生會寫硬筆字和軟筆字，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，正確的寫字姿勢，并有一定的書寫速度，具備正確書寫漢字的基本能力，全面提高我市小學(xué)寫字課的教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》和《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022 年版）關(guān)于“在義務(wù)教育階段的語文、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué)”的要求，結(jié)合我市實際，東方市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心于2022年11月1日至2日在東方市第六小學(xué)開展東方市小學(xué)教師寫字教學(xué)專題培訓(xùn)活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 開班儀式</p> <p class="ql-block"> 11月1日上午，各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們沐浴著和煦的陽光來到東方市第六小學(xué)，開啟為期兩天的寫字教學(xué)之旅。伴隨著主持人王盛坤主任甜美的話音，我們的開班儀式拉開了帷幕。出席今天活動的領(lǐng)導(dǎo)和專家有：東方市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心教研室主任、正高級教師梁東；中國書法家協(xié)會會員，東方市書法家協(xié)會主席蔣冰；海南省書法家協(xié)會會員，東方市書法家協(xié)會副主席兼秘書長蔣翰笙；海南省書法家協(xié)會會員，東方市書法家協(xié)會副主席蔡丹；東方市教育教學(xué)培訓(xùn)中心小語教研員、本次培訓(xùn)活動的主持人王盛坤。</p> <p class="ql-block"> 梁主任叮囑老師們要把所學(xué)、所思、所得帶回學(xué)校，讓寫字教學(xué)能夠開花、結(jié)果。梁主任還建議老師們要帶著研究的心態(tài)去聆聽，去思考，以解決我們成長路上的困惑，提升個人的專業(yè)素養(yǎng)及課堂教學(xué)能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 王盛坤主任介紹本次活動的流程和簽到要求。</p> <p class="ql-block"> 首先由蔣翰笙副主席兼秘書長帶我們賞析中國書法藝術(shù)。蔣老師首先向我們介紹何為書法？接著娓娓道出中國書法的演變過程：一、先秦書法；二、秦漢書法；三、魏晉南北朝書法；四、隋唐書法；五、宋元書法；六、明清書法。蔣老師毫無保留的講述了每個時期的書法趨勢、師承與溯源、書法家背景、代表作及特點(diǎn)。語言中無不透露出一個書法愛好者的情懷和感悟。正如他所說的：中國書法自古以來就深受人們的喜愛，它既能磨練意志，又可陶冶情操，既能反映個人的風(fēng)格，又能體現(xiàn)民族精神，是中華文化靈活的具體體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 11月1日下午，東方市書法家協(xié)會副主席蔡丹老師根據(jù)硬筆書法講述規(guī)范漢字的書寫技巧。蔡老師主要根據(jù)硬筆書法的特點(diǎn)結(jié)合漢字的基本筆畫、結(jié)構(gòu)進(jìn)行示范和講析。蔡老師首先示范書寫“長橫”。通過示范“長橫”的起筆、行筆和收筆，體會漢字的書寫節(jié)奏。接著依次示范和講解其它筆畫及帶有這個筆畫關(guān)聯(lián)的字。在蔡老師的精心示范和獨(dú)到的講解下，大家都在認(rèn)真的跟著蔡老師揮動起筆桿，潛心地練起字來。此時仿佛又回到了學(xué)生時代。</p> <p class="ql-block"> 蔡老師在做平捺示范和講解。</p> <p class="ql-block"> 瞧，老師們寫得可真認(rèn)真吶。筆不停揮的邊做筆記，邊練著字，完全陶醉在這一筆一畫之中。</p> <p class="ql-block"> 做筆記我們可是很認(rèn)真的哦！</p> <p class="ql-block"> 2022年11月2日上午，我們有幸請來了仰慕已久的中國書法家協(xié)會會員蔣冰老師。蔣老師以座談的方式跟我們暢談關(guān)于書法創(chuàng)作與評析。他從文房四寶的介紹與選材，書法的臨摹、創(chuàng)作、評析等幾個方面，結(jié)合他個人的經(jīng)驗進(jìn)行暢談。蔣老師強(qiáng)調(diào)臨指對著字帖寫，摹指印著寫。臨摹主要培養(yǎng)書者的觀察能力。創(chuàng)作主要培養(yǎng)書者的創(chuàng)新能力。臨摹可以無我，創(chuàng)作必須要有我。點(diǎn)評則考析一個人的評析能力。書法是教師的基本功之一。通過聆聽，我們懂得在今后的書法創(chuàng)作時該如何選材、選題，懂得欣賞一幅書法作品首先看章法和品相，接著看出處和筆法。</p> <p class="ql-block"> 2022年11月2日下午，我們有幸請來了?？诙W(xué)的李娜老師。李老師主要從以下五個方面談寫字教學(xué)點(diǎn)滴：一、習(xí)慣，提高寫字質(zhì)量的關(guān)鍵；二、課堂，提高寫字質(zhì)量的主陣地；三、減負(fù)，提高寫字質(zhì)量的保證；四、表揚(yáng)，提高寫字質(zhì)量的潤滑劑；五、活動，提高寫字質(zhì)量的有效途徑。同時，李老師結(jié)合自己多年對寫字教學(xué)的經(jīng)歷，把一個個案例毫無保留的分享給我們?？梢哉f這是一場非常接地氣的實踐講座。 </p> <p class="ql-block"> 李娜老師寶貴的寫字教學(xué)經(jīng)驗之談還意猶未盡，東方市第六小學(xué)許海霞老師又送上了一堂精彩的識字教學(xué)盛宴。許老師抓住低年級識字教學(xué)的重點(diǎn)，通過創(chuàng)設(shè)情境、各種形式朗讀兒歌，以及富有激勵性的語言，循循善誘地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的音、形、義。尤其在寫字環(huán)節(jié)指導(dǎo)甚佳。許老師先引導(dǎo)學(xué)生觀察生字的字形和占位，接著教師范寫 ，學(xué)生書空、描紅、臨寫，最后對學(xué)生的書寫進(jìn)行展示和評價。許老師重視寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。也為此次培訓(xùn)畫上了一個圓滿的句號。</p> <p class="ql-block"> 許海霞老師的課堂展示。</p> <p class="ql-block"> 提醒學(xué)生的書寫姿勢和書寫標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生作品展示。</p> <p class="ql-block"> 許海霞老師直觀的引導(dǎo)學(xué)生理解“彎彎的”這個詞。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)，專家們都紛紛給我們傳經(jīng)送寶 ，讓我們更深層次的認(rèn)識到寫好字，教好學(xué)生寫字，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，認(rèn)同中華文化，傳承我們中華文化的重要性和深刻的內(nèi)涵。正如李娜老師在講座中所說“書寫是一門藝術(shù)，也是一種文化傳承”。希望在座的老師們今后不斷地提高自己的書寫水平，積極引導(dǎo)學(xué)生不斷提高書寫能力，繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block"> 文字：麥賢惠</p><p class="ql-block"> 圖片：王瓊州</p><p class="ql-block"> 審核：王盛坤 符寶丹</p>