<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 培根說：“數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙”，要想得到這把鑰匙，數(shù)學(xué)計(jì)算能力就是最基本的考驗(yàn)，也是培養(yǎng)孩子們熱愛數(shù)學(xué)的第一步。在“雙減”政策的推動(dòng)下， 為了拓展校園課后服務(wù)，豐富班級(jí)文化生活，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生數(shù)學(xué)思維的敏捷性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，展現(xiàn)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的自信風(fēng)采，我校數(shù)學(xué)教師于課后服務(wù)時(shí)間組織全班同學(xué)開展計(jì)算訓(xùn)練活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 計(jì)算能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)終身不可或缺的能力?！扒Ю镏?，潰于蟻穴?！庇?jì)算題看似容易做，但卻是大部分同學(xué)丟分的“罪魁禍?zhǔn)住保谟?jì)算方面，不僅是那些基礎(chǔ)一般的同學(xué)經(jīng)常會(huì)“翻車”，甚至那些基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生也會(huì)偶爾“翻船”。計(jì)算的好壞直接影響到數(shù)學(xué)成績的好壞，抓好計(jì)算是教學(xué)中一項(xiàng)重要的任務(wù)，應(yīng)該常抓不懈。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “百舸爭流,奮楫者先；千帆竟發(fā),勇進(jìn)者勝”，通過長期的計(jì)算訓(xùn)練，孩子們不斷奮勇爭先，一個(gè)個(gè)計(jì)算能力過硬的“計(jì)算小達(dá)人”將脫穎而出。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 以下是各年級(jí)數(shù)學(xué)教師指導(dǎo)本班孩子進(jìn)行計(jì)算訓(xùn)練的掠影。</span></p> 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！蓖ㄟ^長期全員參與的計(jì)算訓(xùn)練，給孩子們營造了良好的數(shù)學(xué)文化氛圍，不僅提高了學(xué)生計(jì)算正確率和計(jì)算速度，也提升了學(xué)生的計(jì)算能力和心理素質(zhì)，更極大調(diào)動(dòng)了孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，喜悅和思考也留給每一位老師，芳華歲月里，我辛勤耕耘，我的一畝三分地里該種什么？種桃、種李、種春風(fēng)……</span></p> <p class="ql-block">圖片：各年級(jí)數(shù)學(xué)組長</p><p class="ql-block">文字：艾博文</p><p class="ql-block">審核：王善攀</p>