<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">交流研討促提升，揚帆起航正當時。為了了解我校教師教育教學情況，不斷提高教學質(zhì)量。11月1日下午，縣教育局教研室一行6人到我校開展教育教學研討活動，以研促教。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">陸慧琴老師上歷史課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">蒙萬里校長和歷史梁大想教研員聽課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">黃芳老師上地理課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">陳艷寧老師上數(shù)學課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">數(shù)學組老師聽課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">農(nóng)丹婷老師上英語課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">英語組老師聽課</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">學科教研員通過“推門聽課”模式，深入課堂聽課，分別聽了數(shù)學、英語、道法、歷史、物理、生物共6個學科，在課堂中，教研員認真觀察教師的教和學生的學，捕捉課堂中的每個細節(jié)。老師們熱情飽滿，態(tài)度親和，學生積極配合，課堂氛圍融洽和諧，課堂效果良好。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">歷史教研員組織教師評課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">道法黃世文教研員組織教師評課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">生物梁麗霜教研員組織教師評課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">物理覃志剛教研員組織教師評課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">地理趙雅春教研員組織教師評課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">英語黃夙生教研員組織教師評課</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">課后，教研員集中學科教師進行評課與交流，對所聽課的教學目標、課堂環(huán)節(jié)、教學內(nèi)容及教學方法進行了細致地點評，充分肯定了我校教師扎實的基本功和高效的課堂，鼓勵年長教師發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，帶領(lǐng)年輕教師積極參加聽課、磨課、上課活動，不斷提高教學能力。同時對課堂中存在的問題提出意見和建議，經(jīng)過教研員的點評，教師們獲益匪淺。最后，教研員和學科教師就本學期的教學進度、作業(yè)設計等各方面展開深刻討論。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">通過本次研討活動，進一步夯實教師基本功，提高自身教育教學能力，從而提升學校教育教學水平，促進教學工作順利、高效進行，推動我校教育事業(yè)不斷發(fā)展。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">主編｜蒙萬里</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">副主編｜李潔林 方針 閉福金</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">編輯排版｜黃美靈</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">圖片來源｜黃美靈 黃婷娟</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">?</span></p><p class="ql-block"><br></p>