<p class="ql-block"> 青春是一本倉促的書，流年易逝，芳華如歌。當我們不知不覺的走過青春的片場，當我們重新翻閱青春歲月的年華，當我們感慨青春的淚水與汗水，不要忘記青春是怎樣的開始，不要追悔路上失去的風景，更不要給自己留下無盡的遺憾。同學們，讓我們看看那些改變我們青春命運，破壞我們青春之歌，打碎我們青春夢想的罪魁禍首。</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起來回顧2022年初頻發(fā)的校園暴力事件：</p><p class="ql-block">1.2022年1月15日《南方都市報》刊登一起“小學生疑因踢倒中學生自行車被迫吞下鑰匙”，江門市新會區(qū)一名9歲小學生疑因踢倒幾名中學生的自行車，竟被逼吞下一枚5厘米長的自行車鑰匙，所幸經醫(yī)院治療后，服藥排出脫險。</p><p class="ql-block">2.2022年2月9日一則報道“初二女生被扇57記耳光因初三男友疑其劈腿”的稿子駭人聽聞。</p><p class="ql-block">3.2022年4月7日網上發(fā)布了一篇“四年級男生暴打女老師”新聞，講的是在東莞市樟木頭中心小學，教美術的陳老師因收作業(yè)時和四年級學生阿彬產生口角，進而遭到后者的暴打。</p><p class="ql-block">4.2022年4月7日，新浪的視頻上傳了“初中女生被圍毆、逼迫吃避孕套同學嘲笑的錄像”。</p><p class="ql-block">5.2022年4月17號、18號均有女中學身著校服遭掌摑被打腫臉的校園暴力事件發(fā)出。</p><p class="ql-block">6.2022年4月21日，湖北紅安15歲少年為爭女友!一男孩被板磚拍頭,渾身是血......等等事件都駭人聽聞，讓人不覺感到恐懼，校園暴力事件的危害眾所周知。警?防治校園欺凌和暴?不容忽視！防控校園欺凌和暴?刻不容緩。校園欺凌和暴?，是不少學?的噩夢，會對被欺凌的學???造成傷害，?實施欺凌的學?如果沒有有效教育和管控，也容易?上違法犯罪的道路。校園欺凌和暴?事件的發(fā)?，也破壞了正常的學校秩序。</p><p class="ql-block">做為學生的我們該如何呢？</p> <p class="ql-block"> 調查數據表明，校園欺凌多與原生家庭具體狀況存在關聯(lián)，家庭的干預能夠顯著降低校園欺凌的發(fā)生，但實際上家庭有關校園欺凌的教育嚴重缺失。</p><p class="ql-block"> 學生的父母往往忙于工作，對子女的關心大多停留在學習成績上。另一方面，家長通常會告訴子女在?！皠e被欺負了”，但是很少有家長告誡子女“別欺負他人”，往往只有子女遭受到他人欺凌后，家長才重視對子女的欺凌教育。</p><p class="ql-block"> 此外，校園欺凌雖名冠“校園”，但其發(fā)生并非局限在校園內，校園周邊亦為欺凌行為的高發(fā)地，但極少有校園周邊的社會群體參與到欺凌行為的教育及預防之中，校園欺凌的校外教育嚴重缺失。</p> <p class="ql-block">預防校園欺凌家長應該怎么做呢？</p><p class="ql-block">1、多關注自己的孩子，要尊重、關心、理解子女，教育子女時，要曉之以理，動之以情，導之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。同時要關注孩子的交友情況。孩子一旦拉幫結派，出于朋友義氣，腦子一熱可能會不計后果。 </p><p class="ql-block">2、重視與老師、學校的溝通與聯(lián)系，多了解孩子在校的情況。 </p><p class="ql-block">3、以預防為主。家長平時可以結合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導孩子，進行預防教育。在預防教育中，引導孩子學會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導孩子片面出手，或者為不受欺負而以暴制暴。當然，也要教孩子一些自我保護的方法，讓孩子平時有心理準備，遇事能從容處理。 </p><p class="ql-block">4、加強法制意識教育。廣大家長加強對孩子的法制教育和監(jiān)管，增強孩子的法制意識、安全意識，提高自我防范、自我保護能力，以免受到不法侵害。 </p><p class="ql-block">5、孩子遭遇校園欺凌時，一定要及時收集相關人證和物證等關鍵證據，根據已有的現(xiàn)實情況，在與打人孩子溝通、通過班主任、學校協(xié)調解決，還是通過法律途徑等選擇中得出最合適的解決方案。 </p><p class="ql-block">6、建立良好的親子關系，在日常家庭教育中避免粗暴解決問題的方式。孩子暴力傷害他人，并不是單一現(xiàn)象，與家長的教養(yǎng)方式有密切聯(lián)系。提醒部分家長，如果你的孩子有欺負別的同學現(xiàn)象，一定要認真反思，家里是否存在家庭暴力現(xiàn)象。以暴制暴，如果引導不好，可能會讓孩子從被打中學會經驗，反過來發(fā)泄內心的負面情緒，轉而去傷害其他無辜同學。</p> <p class="ql-block"> 校園欺凌的治理任重而道遠，杜絕校園欺凌也并非某一主體的任務，而應由社會各界聯(lián)結，共創(chuàng)“無欺凌教育”，讓每個孩子都生活在陽光之下。讓和諧唱響生命之歌 ，讓文明點燃心靈之窗！</p> <p class="ql-block">編輯：劉智慧</p><p class="ql-block">初審：寇建民</p><p class="ql-block">終審：趙德寶</p>