【口才小課堂】孩子為什么要多表演多比賽

栗子老師

有些孩子的家長(zhǎng)一直不理解孩子學(xué)習(xí)小主持為什么老師總會(huì)強(qiáng)調(diào)孩子一定要多表演多比賽，還要堅(jiān)持藝術(shù)考級(jí)? 培養(yǎng)積極性和主動(dòng)性 孩子參與其中，就會(huì)為了提高成績(jī)而積極的準(zhǔn)備，學(xué)藝上主動(dòng)積極，從而培養(yǎng)孩子的做事積極主動(dòng)的性格。 塑造競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)·促進(jìn)學(xué)習(xí) 演出比賽，有競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)找到差距，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，找到差距和不足，促進(jìn)學(xué)習(xí)。 塑造勇敢個(gè)性·解放天性 面對(duì)不同的眼神、表情，鍛煉勇敢的心理，逐漸戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，讓孩子平時(shí)的天性在眾目睽睽之下得到解放，培養(yǎng)孩子敢于面對(duì)公眾，坦然鎮(zhèn)靜的成熟心態(tài)! 挫折教育的最好方法 演出比賽本身就有高低之分，在活動(dòng)中，成績(jī)不理想的、發(fā)揮出錯(cuò)的，本身水平存在差異的，讓孩子自己如何看待自己的失敗!以激勵(lì)面對(duì)失敗后，重新再來(lái)，不屈不撓的頑強(qiáng)個(gè)性! 學(xué)會(huì)欣賞·排除嫉妒心理 要讓孩子學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)秀，但不要嫉妒，不要內(nèi)心有失落感!培養(yǎng)出孩子健康的心性，寬廣的胸懷，不要產(chǎn)生嫉妒性心理，成長(zhǎng)后作一個(gè)大度、善于理解人的人。 尋找不足·保持優(yōu)秀的一面 演出比賽過(guò)程是相互學(xué)習(xí)交流的過(guò)程，讓孩子知道自己不足之處，知道自己優(yōu)秀的地方，不足的要改進(jìn)，優(yōu)秀的一面要讓孩子保持，逐步完善。 塑造自信的心態(tài) 演出比賽的過(guò)程很重要，活動(dòng)的結(jié)果就是對(duì)孩子的肯定與鼓勵(lì)，分享榮譽(yù)，會(huì)讓孩子有一定成就感，成就感的產(chǎn)生，就是自信心產(chǎn)生的開(kāi)始!自信心，是孩子成長(zhǎng)中必須具備和保持的一種積極的心態(tài)! 全面提高孩子身體素質(zhì) 能夠使孩子獲得知識(shí)與技能，使身體素質(zhì)得到提高，培養(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)美、掌握美、展現(xiàn)美的藝術(shù)品質(zhì)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展，在演出比賽的過(guò)程中有愉悅的心境，從而更加健康美麗。 深度開(kāi)發(fā)孩子的智能 參加比賽和演出，必須身體和大腦并用，這樣不僅能促進(jìn)左右腦的平衡發(fā)育，由淺入深地刺激孩子的思維能力、記憶力、注意力、觀察力、想象力、創(chuàng)造力等方面都能得到全面的提高。 真正的德智體美勞全面發(fā)展 從中會(huì)潛移默化的影響或改變，孩子的身心與思想，音樂(lè)會(huì)令孩子人格高尚，舞蹈會(huì)讓孩子美麗健康。