<p class="ql-block"> 樓道文化是學(xué)校文化的重要組成部分，對(duì)學(xué)生具有潤(rùn)物無(wú)聲的熏陶作用。為了陶冶師生情操，大干溝中心小學(xué)從多彩的文化生活、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)等多角度出發(fā)，精心打造特色樓道文化。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，為使樓道文化更加彰顯時(shí)代氣息，很好發(fā)揮育人功能且符合少年兒童的年齡特點(diǎn)，各班老師加班加點(diǎn)，廣泛搜集資料，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，使樓道面貌煥然一新。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 各班班主任力求讓樓道的每一面墻壁都會(huì)“說(shuō)話”，讓樓道充滿文化氣息。走到各班教室門口，我們就會(huì)被一幅幅設(shè)計(jì)精美、色彩亮麗、富有個(gè)性的布置所吸引。各班能根據(jù)本班特點(diǎn)，教師與學(xué)生齊心協(xié)力，為班里添紅加綠，凝聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級(jí)亮點(diǎn)，使班級(jí)布置與樓道文化處處放光彩。</p> 傳統(tǒng)文化 ? 博大精深 <p class="ql-block"> 一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的主題為“中國(guó)傳統(tǒng)文化”，中華傳統(tǒng)文化自古以來(lái)是我國(guó)數(shù)千年歷史發(fā)展中形成的文化精髓，是中華民族的精神支柱與力量源泉。飲食文化、服飾文化、民居文化、中醫(yī)文化等等，處處透著傳統(tǒng)文化的巨大魅力和感染力，它已悄悄地融入到我們的日常生活中。</p> <p class="ql-block"> 低年級(jí)的主題從孩子們興趣入手，有傳統(tǒng)節(jié)日、中國(guó)古代四大發(fā)明，“花之四君子”、十二生肖、傳統(tǒng)手工藝剪紙，傳統(tǒng)國(guó)粹藝術(shù)臉譜及其代表人物等，切實(shí)幫助孩子們感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，在孩子的幼小心靈里埋下熱愛中華民族的精神種子！</p> 我愿所愛 ? 星辰大海 <p class="ql-block"> 四年級(jí)的主題為“手可摘星辰”。在這里，<span style="font-size: 18px;">一張張寫滿孩子們?cè)竿谋憷N如一顆顆星星璀璨奪目。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">摘「星」之路雖然不易，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">但是只要心中有「日月」，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">便能手可摘「星辰」。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 希望</span>我們的每個(gè)孩子都像小小星辰一樣，綻放他們獨(dú)特的光芒。?</p> <p class="ql-block"> 在樓道里還將老師和孩子們優(yōu)秀的書畫作品裝裱展示，讓孩子們?cè)谪S富多樣的教育之下快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！</p> 沐浴書香 揚(yáng)帆起航 <p class="ql-block"> 五年級(jí)的主題為“沐浴書香 揚(yáng)帆起航”?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”“腹有詩(shī)書氣自華”，只要我們有目標(biāo)，有恒心，有信心，有決心，并要對(duì)學(xué)習(xí)抱有熱愛之心，就一定能成功！</p> 美景美食 ? 最愛家鄉(xiāng) <p class="ql-block"> 六年級(jí)的主題是“我的家鄉(xiāng)在這里”，同學(xué)們用斑斕的畫筆，精美的圖片，通過(guò)家鄉(xiāng)美食和家鄉(xiāng)美景的分享，表達(dá)著對(duì)于家鄉(xiāng)的贊美和熱愛！</p> 認(rèn)真觀看 ?用心體會(huì) <p class="ql-block"> 通過(guò)此次樓道文化布置活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與積極性。讓墻壁“說(shuō)話”，使學(xué)生們一走進(jìn)校園、走進(jìn)樓道就能耳濡目染，沐浴書香之氣。各樓層文化墻圖文并茂，既有傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，又有濃郁的時(shí)代氣息，為美麗的書香校園增添了濃郁的文化氛圍，為學(xué)校師生架起了一座文化與心靈溝通的橋梁。</p> <p class="ql-block">審核：王秀珍</p><p class="ql-block">編輯：饒雄平</p><p class="ql-block">攝影：饒雄平</p>