<p class="ql-block"> 金秋十月桂花香，教書育人勤且忙。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)雙減政策。為了加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提升，促進(jìn)教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高，繼而促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的整體提升，全面落實(shí)新課改的目標(biāo)任務(wù)，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，促使教師專業(yè)化成長(zhǎng)，歷史組開展了聽課、評(píng)課活動(dòng)，全體歷史老師參與了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 所有授課教師精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，為聽課教師呈現(xiàn)出一堂堂高水平的常態(tài)課，總體可謂精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 李思琪老師講授歷史《第10課中華民國(guó)的創(chuàng)建》。課堂上李老師營(yíng)造了輕松、愉悅的課堂氛圍，教學(xué)重難點(diǎn)突出，方法新穎、靈活，能關(guān)注每一位孩子的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)孩子們的積極性、主動(dòng)性，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，為學(xué)生們提供了自由思考的空間，展現(xiàn)了老師的扎實(shí)基本功。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，趙艷格老師精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，關(guān)注每一位學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在習(xí)題練習(xí)中鞏固提高和發(fā)展。本課師生互動(dòng)良好，課堂時(shí)效高</p><p class="ql-block"> 思維碰撞，智慧共享。聽課結(jié)束后，大家對(duì)上課教師給予高度的評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出切實(shí)可行的意見建議，使上課教師受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 歷史學(xué)科主任王素老師就本節(jié)課內(nèi)容，對(duì)參加活動(dòng)的教師進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)反饋和指導(dǎo)，王老師指出新課標(biāo)對(duì)歷史教學(xué)提出了新要求，要注重對(duì)大單元教學(xué)和大概念教學(xué)的理解，在貫徹歷史核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，對(duì)于課標(biāo)當(dāng)中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)突破，關(guān)注歷史教材和中考題中涉及新課標(biāo)的變化。在評(píng)課中要本著共同提高，共同進(jìn)步的態(tài)度，認(rèn)真評(píng)課，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出不足，才能幫助上課教師快速成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則虛。本月公開課及教研活動(dòng)的開展不僅為授課教師提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，也為所有老師創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動(dòng)氛圍。</p><p class="ql-block"> “手中有尺課標(biāo)引，心中有度教研行。”老師們將帶著學(xué)到的授課方法運(yùn)用到教學(xué)中，在教與研中走出自己的一路風(fēng)采。</p>