<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 疫情就是命令，防控就是責任。面對突如其來的疫情，校園生活按下了暫停鍵。10月20日，我們岸堤中學根據(jù)“停課不停學”重要部署，積極認真開展線上教學，最大限度的降低疫情對教育教學產(chǎn)生的影響。為了保證師生居家的身心健康和線上教學的效果，我們齊心戰(zhàn)“疫”不停學 師生同臺共成長，進一步提升教育教學質(zhì)量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 根據(jù)學校的工作安排，教導處牽頭，各年級組、各學科教師分工合作，密切配合，排課程表、時間表，制定線上教學計劃，要求各年級班主任及任課教師入釘釘群開展班級管理工作和直播授課。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 為高質(zhì)量開展線上教學，教師們精心備課，互幫互助，深入研究教學軟件各項功能，靈活利用直播、在線課堂等多種授課方式，找尋不同模式的不同優(yōu)勢，借鑒學科臨沂智慧云平臺等資源，精心設(shè)計每一堂授課，力求最大程度地呈現(xiàn)最佳課堂效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 老師們結(jié)合以往經(jīng)驗，充分調(diào)動了學生學習的熱情和參與積極性。通過在線答疑加強課堂互動交流，對課堂教學認真總結(jié)、改進，尤其是線上課堂所呈現(xiàn)的多種形式后的互動交流，拉近了師生的距離，為線上教學效果打下堅實的基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 學校的每位教師對學生作業(yè)及時批改、反饋，督促學生從自律走向自立，讓作業(yè)布置不僅要做到“科學合理”，還要做到“豐富多樣”。各科教師根據(jù)本班實際情況合理布置作業(yè)，學生通過拍照打卡上傳等多種形式向老師提交作業(yè)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 針對疫情期間的線上學習，各班主任和家長經(jīng)常聯(lián)系，及時了解和溝通學生在家的學習和生活情況，各班主任老師在線上家長會上，特別注重強調(diào)了在家的安全教育。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">岸堤中學線上巡課簡報。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 停課不停學，隔空不隔愛。我們岸堤中學大家園將繼續(xù)堅持以生為本、立德樹人的教育使命，積極認真有序地開展線上教學，全校師生“云端”集合，教有質(zhì)量、學有收獲。待云開疫散時，讓我們一起相聚岸中和諧大家園！</span></p>