<p class="ql-block"> 何須淺碧深紅色，自是花中第一流。在這丹桂飄香季節(jié)，上周22級(jí)語文組進(jìn)行了調(diào)研周活動(dòng)，擔(dān)任公開課的老師盡顯風(fēng)采，各顯神通。今天，我們?nèi)ＵZ文組同仁，齊聚一堂集體評(píng)課，群力群策，共同學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">主題：全校語文教師集體評(píng)課</p><p class="ql-block">主持：陳贛</p><p class="ql-block">主講：22級(jí)公開課老師</p><p class="ql-block">羅蘭《歸園田居》</p><p class="ql-block">江燕《永遇樂?京口北固亭懷古》</p><p class="ql-block">張會(huì)平《夢(mèng)游天姥吟留別》</p><p class="ql-block">吳松《喜看稻菽千重浪》</p><p class="ql-block">劉蓮倩《念奴嬌?赤壁懷古》</p><p class="ql-block">黃智慧《故都的秋》</p><p class="ql-block">于小兵《歸園田居》</p><p class="ql-block">董小娟《登高》</p><p class="ql-block">主評(píng)：全校語文教師</p><p class="ql-block">主編: 江燕</p> <p class="ql-block"> 瀟灑又有才氣的22級(jí)組長陳贛老師主持此次活動(dòng)。 他說：“縱橫千年古今，捭闔寰宇中外，登上講臺(tái)，四座為之驚駭。起筆騰蛟起鳳，論說錦繡文章，走下講臺(tái)，自是文采風(fēng)流。一中的老師各個(gè)身懷絕技，但希望大家更多的是講講問題，共同提高，共同進(jìn)步?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 一中語文人，齊聚一堂，分享交流，熱情如火！</p> <p class="ql-block"> 擔(dān)任公開課老師講說了自己公開課的設(shè)計(jì)思路和得失，鞭辟入里，認(rèn)真總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 22級(jí)張普祥老師說，時(shí)間讓我們這些年輕的教師，由青澀走向成熟。評(píng)張會(huì)老師《夢(mèng)游天姥吟留別》：日積月累，久久為功；以點(diǎn)帶面，拓展擴(kuò)充；以夢(mèng)解詩,注重背誦；以身作則，學(xué)高為師。評(píng)董老師《登高》：循循善誘，多方突破；旁征博引，深情渲染；文史知識(shí)，信手拈來，展示了語文教師的素養(yǎng)。評(píng)江燕老師《永遇樂·京口北固亭懷古》：拓疆?dāng)U土，解懷古詩；有的放矢，切實(shí)有效；切合學(xué)情，整體把握；延伸拓展，加深加強(qiáng)學(xué)生的理解。</p><p class="ql-block"> 22級(jí)葉建涵老師細(xì)致的點(diǎn)評(píng)道。江燕老師課堂內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整；拓展深入，用典講解透徹。劉蓮倩老師上課激情澎湃，對(duì)比手法，解讀精巧，板書美觀。張會(huì)平老師功底扎實(shí)，語言精美；切入精妙，以夢(mèng)為點(diǎn)；一課一得，呈現(xiàn)亮點(diǎn)。董小娟老師合作探究，落到實(shí)處；解放自己，讓學(xué)生做主；課件精美，重點(diǎn)突出。</p> <p class="ql-block"> 21級(jí)張思?jí)衾蠋熢u(píng)課說道：這次聽課有詩有詞有人物通訊。江燕老師上課層層遞進(jìn)，讓學(xué)生學(xué)有所得；吳松老師單元為線，勞動(dòng)主題，充分給學(xué)生自主探究的機(jī)會(huì)；張會(huì)平老師娓娓道來，靈活處理教材，課堂活躍。</p><p class="ql-block"> 21級(jí)胡志勝老師評(píng)課說道：古詩詞可以培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)和浪漫的情懷。江燕老師知作者，析詩意，品手法；課堂重難點(diǎn)突破，以人為本；指導(dǎo)到位，引導(dǎo)想象。董小娟老師齊讀，精讀，泛讀相結(jié)合；新舊知識(shí)相銜接，感悟意境，方法多樣。張會(huì)平老師切實(shí)踐行自主、合作、探究學(xué)習(xí)理念，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，學(xué)生學(xué)的自然，教師教的輕松。</p> <p class="ql-block"> 20級(jí)鄭志敏老師評(píng)課道：這周由于時(shí)間沖突，只聽到羅蘭和董小娟老師的課，且都是講的詩，就一起作評(píng)。這兩位老師注重讀詩、賞析、拓展，講出詩的韻味。鄭老師建議，公開課件共享，建立校本資源。同仁們也一致贊同。</p><p class="ql-block"> 20級(jí)吳日紅老師評(píng)劉蓮倩老師課道：教師用力，學(xué)生用心；目標(biāo)明確，方法得當(dāng)；細(xì)讀、研讀、品讀，抓閱讀，反復(fù)誦讀中理解詩意；培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，多元解讀，環(huán)環(huán)相扣；體會(huì)心有東坡詞，人生無難題。</p> <p class="ql-block"> 張煥明主任評(píng)于小兵老師課：“課堂鋪墊充分，細(xì)講‘歸’的前因后果，循循善誘，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，兼顧重難點(diǎn)，充實(shí)生動(dòng)，渾然一體。”</p><p class="ql-block"> 孜孜不倦，教而研則深，研而作則專，未嘗不是一種快樂。愿我們一中教師，在教學(xué)的道路上嚴(yán)謹(jǐn)且詩意。</p>