<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”，教師要上好一堂課，課前的充分準(zhǔn)備，教案的不斷完善是必不可少的。集體備課是集眾人智慧，采眾家之長(zhǎng)，可以促進(jìn)有效教學(xué)，提高教學(xué)能力。真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享，促進(jìn)教師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短。為此，我們數(shù)學(xué)組積極配合教研室工作，在2022年11月2日認(rèn)真開(kāi)展了集體備課交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)主要有三項(xiàng)：</p><p class="ql-block">1. 第五單元集體備課</p><p class="ql-block">2. 教學(xué)沙龍問(wèn)題研討：數(shù)學(xué)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)</p><p class="ql-block">3.日常教學(xué)問(wèn)題探討</p> 第五單元集體備課 <p class="ql-block"> 第五單元集體備課，由張海青老師為我們主講。張老師分別從：</p><p class="ql-block">一、本單元教材分析：本單元要幫助學(xué)生聯(lián)系已有的解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步體會(huì)可以從條件出發(fā)思考的策略解決問(wèn)題。從已知條件出發(fā)，想出由這些條件所能解決的問(wèn)題，并最終與所需的問(wèn)題建立起聯(lián)系，這種由因?qū)Ч乃伎挤椒?，我們稱之為從條件出發(fā)思考的策略，習(xí)慣上這也被稱為綜合法。</p><p class="ql-block">二、教學(xué)目標(biāo)：1. 是學(xué)生聯(lián)系已有的解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用從條件出發(fā)思考的策略分析數(shù)量關(guān)系，探尋解題思路，并解決一些實(shí)際問(wèn)題。2.使學(xué)生在對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程的反思中，感受從條件出發(fā)思考對(duì)于解決實(shí)際問(wèn)題的價(jià)值，體會(huì)從條件出發(fā)思考是解決實(shí)際問(wèn)題常用的策略之一，進(jìn)一步發(fā)展簡(jiǎn)單推理的能力。3. 使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，逐步增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，獲得解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。</p><p class="ql-block">三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握從條件出發(fā)的思考策略讓學(xué)生形成解決問(wèn)題的能力；2. 教學(xué)難點(diǎn)：理解并掌握從條件出發(fā)的思考策略并讓學(xué)生形成解決問(wèn)題的能力。</p><p class="ql-block">四、課時(shí)劃分</p> 教學(xué)沙龍問(wèn)題研討 <p class="ql-block"> 本次教學(xué)沙龍問(wèn)題研討的主題是：數(shù)學(xué)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。全組老師，各抒己見(jiàn)。</p> 日常教學(xué)問(wèn)題探討 <p class="ql-block"> 在這次教研活動(dòng)中，各位老師就日常教學(xué)中遇到的幾個(gè)教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了探討：</p><p class="ql-block">1. 學(xué)生在解決長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)時(shí)，缺少動(dòng)手畫圖的步驟，憑空想象，沒(méi)有實(shí)際的操作過(guò)程，導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤；</p><p class="ql-block">2. 學(xué)生在畫圖的時(shí)候沒(méi)有使用鉛筆和尺子，而是使用簽字筆；</p><p class="ql-block">3. 學(xué)生在數(shù)圖形的周長(zhǎng)時(shí)，總是會(huì)出現(xiàn)少數(shù)幾條邊的情況。</p> <p class="ql-block"> “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”?！耙粋€(gè)人的聰明有限，眾人的智慧無(wú)窮”。 本次集體備課活動(dòng)，給教師們提供了交流的平臺(tái)，開(kāi)闊了教師的教學(xué)思路，使每一位教師受益匪淺。相信大家在今后的教學(xué)中，一定能夠?qū)⒓w智慧與個(gè)人特長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合，從而促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的整體提高！</p><p class="ql-block"> 一次教研，一次成長(zhǎng)，希望我們數(shù)學(xué)組越來(lái)越優(yōu)秀！期待下一次教研活動(dòng)更豐富，更精彩?。?lt;/p> <p class="ql-block">圖文：郭偉秀</p><p class="ql-block">審核：李珊珊</p>