<p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的通知精神,為具體落實(shí)省教育廳、市教育局和縣教體局相繼對加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)、作業(yè)、睡眠、讀物、體質(zhì)健康管理(以下簡稱“五項(xiàng)管理”)作出的部署,為豐富我校學(xué)生閱讀內(nèi)容,拓展閱讀活動(dòng),規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問題讀物進(jìn)入校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,進(jìn)一步推進(jìn)我校書香校園的建設(shè),制定本規(guī)定。</p> 一、做好課外讀物推薦工作 <p class="ql-block">課外讀物推薦工作堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性和多樣性的四項(xiàng)原則,讀物內(nèi)容要求達(dá)到主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次,包括初選、評議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任課教師和學(xué)生代表提出初選目錄;學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀,對選自國家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物,重點(diǎn)評議適宜性,對其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān),提出評議意見;學(xué)校閱讀推廣中心負(fù)責(zé)審核把關(guān),統(tǒng)籌數(shù)量種類,確認(rèn)推薦結(jié)果,公示并報(bào)教育行政主管部門備案。</p> 二、做好課外讀物管理工作 <p class="ql-block ql-indent-1">嚴(yán)禁非法讀物進(jìn)入校園;嚴(yán)禁社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)體經(jīng)營人員進(jìn)入校園推銷各類讀物;嚴(yán)禁向?qū)W生推薦電子讀物和app手機(jī)閱讀行為;嚴(yán)禁老師參與推薦讀物從中牟利。學(xué)校制定的課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開,堅(jiān)持自愿購買原則,禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物,學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物,老師有責(zé)任要做好指導(dǎo)工作。營造“學(xué)校有書苑”“校園有書吧”“教室有書架”的閱讀文化,讓學(xué)生想讀書就能拿到書,拿到的書每一本都是經(jīng)典。</p> 三、做好課外讀物閱讀指導(dǎo) 課外讀物閱讀與語文閱讀教學(xué)要科學(xué)區(qū)分,不能把課外讀物閱讀當(dāng)成語文教材進(jìn)行專項(xiàng)的知識與技能的學(xué)習(xí),課外讀物閱讀重在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的生命成長,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。<br><br>設(shè)立班級讀書課,開展青雅讀書會(huì),創(chuàng)新“春天送你一首詩”品牌讀書活動(dòng),進(jìn)一步深化學(xué)校書香校園建設(shè)。<br><br>倡導(dǎo)親子共讀,發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用,營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。 四、建立閱讀激勵(lì)機(jī)制 建立每學(xué)年的“蓮塘三小最佳閱讀推廣人”、“蓮塘三小書香家庭”、“蓮塘三小百萬富翁”評選表彰活動(dòng),鼓勵(lì)并表彰閱讀活動(dòng)中表現(xiàn)突出的師生和家庭。 五、建立監(jiān)督檢查機(jī)制 學(xué)校老師、班主任要加強(qiáng)對學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理,發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置,消除不良影響。學(xué)校監(jiān)察部不定期進(jìn)班檢查學(xué)生的課外讀物情況。<br><br>存在以下情形之一的,由教育行政部門責(zé)令限期改正,視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理;需要追究其他紀(jì)律或法律責(zé)任的,依紀(jì)依法移交相應(yīng)主管部門處理。一是進(jìn)校園課外讀物未按規(guī)定程序組織推薦的;二是進(jìn)校園課外讀物不符合本辦法原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求的;三是強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的;四是接受請托、牟取不正當(dāng)利益的;五是有關(guān)行政部門及其工作人員違規(guī)干預(yù)課外讀物推薦的。 師生家長閱讀書目推薦