<p class="ql-block"> 小符號(hào)，大世界。生活中總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的符號(hào)，給我們的生活帶來了很多便利，本月我們開展的這一主題將帶領(lǐng)著幼兒積極探索生活中常見的圖形符號(hào)、數(shù)字符號(hào)、文字符號(hào)，讓幼兒獲得更多系統(tǒng)性的經(jīng)驗(yàn)。讓我們跟隨小朋友一起進(jìn)入有趣的符號(hào)世界吧。</p> 《尋找身邊的符號(hào)》 <p class="ql-block"> 請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們一起去尋找身邊的符號(hào)和標(biāo)志。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你找到了哪些標(biāo)志？</p><p class="ql-block">你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？</p><p class="ql-block">你知道他們的作用嗎？</p> 《符號(hào)調(diào)查表》 <p class="ql-block"> 各種各樣的符號(hào)傳遞著多種多樣的信息，具有各不同的功能。 </p><p class="ql-block"> 在生活中有很多符號(hào)，在不同地方都有出現(xiàn)，家長(zhǎng)們帶孩子去認(rèn)識(shí)不同符號(hào)以及他們會(huì)出現(xiàn)不同的地方。</p><p class="ql-block"><br></p> 《符號(hào)模仿秀》 <p class="ql-block"> 好玩的數(shù)字符號(hào)</p> <p class="ql-block"> 可愛的表情符號(hào)</p> <p class="ql-block"> 有趣的人形符號(hào)</p><p class="ql-block"> 人形符號(hào)對(duì)于我們并不陌生，比如在一些公共場(chǎng)所、超市、馬路等地。通過活動(dòng)，幫助幼兒更直觀的認(rèn)識(shí)和理解不同類型的符號(hào)，并知道不同符號(hào)所表達(dá)的不同意義。</p> 《我設(shè)計(jì)的符號(hào)》 <p class="ql-block">“名字的故事”</p><p class="ql-block">每個(gè)孩子的名字都是家長(zhǎng)深思熟慮得來的，有的結(jié)合出生時(shí)間和地點(diǎn)，有的家彰顯了父母的愛和浪漫，每個(gè)名字都包含了爸爸媽媽的愛和對(duì)孩子的期盼。</p> <p class="ql-block">孩子們用稚嫩的筆觸和豐富的想象以自己的姓名為基礎(chǔ)，根據(jù)自己名字的寓意，從名字的筆畫和結(jié)構(gòu)特征出發(fā)，大膽地繪畫出有創(chuàng)意的名字。進(jìn)一步對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣，體驗(yàn)名字設(shè)計(jì)、創(chuàng)作帶來的喜悅。</p> 《符號(hào)標(biāo)識(shí)大不同》 <p class="ql-block"> 了解了不同符號(hào)的特點(diǎn)。孩子們發(fā)現(xiàn)在最常見的標(biāo)志里，同一個(gè)屬性的標(biāo)志往往具有十分顯著的相似點(diǎn)，那么我們就試著來做一做禁止標(biāo)志吧。</p><p class="ql-block"> 你想禁止??什么呢？</p> <p class="ql-block"> 大家來猜一猜這些禁止符號(hào)都說了什么話吧？</p> 《我設(shè)計(jì)的洗手間標(biāo)志》 <p class="ql-block"> 有了前期比較充分的了解和積累之后，孩子們躍躍欲試，想要自己做一些事情，經(jīng)過討論我們決定從最簡(jiǎn)單的事情做起——為幼兒園的洗手間設(shè)計(jì)標(biāo)志。</p> 《請(qǐng)到我家玩》 <p class="ql-block"> 如果我們的符號(hào)可以表達(dá)不同的意思，那我是不是可以用一些符號(hào)來記錄我的話呢？善于思考的孩子們決定用符號(hào)給自己好朋友寫一封信，大家一起來看一看吧！</p> <p class="ql-block"> 在這個(gè)主題活動(dòng)中，孩子們積極探索生活中常見的符號(hào)，并獲得符號(hào)系統(tǒng)多樣性的經(jīng)驗(yàn)。不同符號(hào)能夠快速清楚地傳達(dá)信息，認(rèn)識(shí)、理解符號(hào)，可以讓人們的生活更便利，更安全。</p>