<p class="ql-block"> 網(wǎng)課期間為了引導學生梳理、整合、應用所學知識，有效激發(fā)學生主動、持續(xù)學習的動力和信心，發(fā)展學生學習能力，促進學生學科核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展，我校開展項目式主題作業(yè)設計活動。</p><p class="ql-block"> 五年級數(shù)學組老師們根據(jù)學科特點和學情，開展了關于本冊書第七單元《植樹問題》這一項目式主題作業(yè)任務探究。本次主題作業(yè)融合數(shù)學、科學、美術等學科，任務類型突出實踐性和綜合性，任務設計注重趣味性和挑戰(zhàn)性，任務實施體現(xiàn)自主性和開放性。</p> <p class="ql-block"> 本次項目式主題活動先讓學生查閱資料了解鄭州的氣候和適宜種植的植物。再了解城市綠化植物的要求，選擇合適的樹木種類說明原因，并畫樹木來展示其特點。以及閱讀分析要解決的問題，規(guī)劃種樹的間距和種植方案。最后用圖文結合的方式展示植樹方案。</p><p class="ql-block"> 這次活動不僅是一次對數(shù)學知識的探求過程，也是一次對數(shù)學審美的提升過程，是孩子們綜合能力的展現(xiàn)。作品既有內涵又充滿美感，在這一過程中，孩子們不僅豐富了數(shù)學認知，培養(yǎng)了學習數(shù)學的興趣，拓展了數(shù)學思維，更獲得了數(shù)學文化的浸潤，感受到了數(shù)學的魅力!</p>