<p class="ql-block"> 教師的職責(zé)是教書育人。要教好書、育好人，教師必須堅(jiān)持不懈地練好教學(xué)基本功，不斷探索教育的規(guī)律和技巧，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。此次初中語文教研活動(dòng)就是給教師創(chuàng)造一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)和激勵(lì)教師苦練教學(xué)基本功，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作和業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動(dòng)由張主任主持</p><p class="ql-block"> 張主任說：以查促學(xué)，以查促思，以查促改。本次教學(xué)常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)，也找出了不足，有效地促進(jìn)我校教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性，為教師扎實(shí)地做好日常教育教學(xué)工作注入了源頭活水，進(jìn)而促進(jìn)我校教育教學(xué)工作優(yōu)質(zhì)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 張瑩瑩老師主要講述不同階段要有主要的針對(duì)性的學(xué)習(xí)任務(wù)：七年級(jí)主抓記敘文閱讀理解，八年級(jí)講透說明文閱讀理解，九年級(jí)講好議論文閱讀理解。另外她認(rèn)為作文教學(xué)也很重要，因此她強(qiáng)調(diào)學(xué)生平時(shí)要注意多積累好詞好句，并把積累的好詞好句活用到寫作中，從而使作文出彩！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 張文霞老師以本次業(yè)務(wù)檢查為契機(jī)，主要講述了學(xué)生寫作要有真情實(shí)感，真感情往往更能打動(dòng)讀者，因此她認(rèn)為文章的“真”尤為重要。同時(shí)她也強(qiáng)調(diào)了，批閱后的作文要及時(shí)點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)與不足，原因在于好的文章是在不斷的改中升華的。</p> <p class="ql-block"> 趙威老師認(rèn)為閱讀和寫作是語文教學(xué)的兩大板塊：一方面培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，一方面提高學(xué)生的寫作水平。</p> <p class="ql-block"> "腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)"。同學(xué)們用手中的筆，敘寫一段段情感真摯的好文章。</p> <p class="ql-block"> “業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S?！痹谌粘＝虒W(xué)工作中無處不體現(xiàn)著精益求精的精神，無論是教師們的教案、聽評(píng)課筆記，還是每天的作業(yè)設(shè)計(jì)和批改評(píng)價(jià)反饋，小小的細(xì)節(jié)里面蘊(yùn)藏著每一位教師對(duì)高品質(zhì)教育教學(xué)的追求。教師們備課態(tài)度認(rèn)真，做到既備教材又備學(xué)生，既有組內(nèi)集體備課，又有體現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)的二次備課，內(nèi)容具體詳細(xì)、一絲不茍。</p> <p class="ql-block"> 翟校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言</p><p class="ql-block"> 一次檢查，是一份收獲，更是一次成長(zhǎng)。細(xì)致而繁瑣的教學(xué)常規(guī)，是教學(xué)工作的核心。此次檢查，既肯定了每位教師的工作成果，又能促使教師們對(duì)一個(gè)時(shí)期的教學(xué)工作進(jìn)行反思，更促進(jìn)了我校教師的專業(yè)化發(fā)展。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來。只有抓實(shí)、抓細(xì)教學(xué)常規(guī)，才能真正提高教學(xué)質(zhì)量。我校每一位老師定能不忘初心，守好教學(xué)常規(guī)這條底線，繼續(xù)譜寫我校教育教學(xué)的新篇章！</p>