梁山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí) <font color="#333333"> 仰高礪新，蓄陽(yáng)至善，秋光為序，未來(lái)可期。十月三十日下午，梁山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)科主任、教研組長(zhǎng)交流研討會(huì)在南苑樓五樓召開(kāi)。李汝峰校長(zhǎng)主持會(huì)議，全體中層以上人員參加。</font> 勤研以善教，集思以致遠(yuǎn)。本次研討會(huì)旨在加強(qiáng)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用。李汝峰校長(zhǎng)指出要想實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)隊(duì)管理，就要把原來(lái)一人講多人聽(tīng)的會(huì)議形式改為大家都暢所欲言，相互借鑒，共同研究，共同提高。每位教師要用思想去引領(lǐng)，用眼睛去觀察，用行動(dòng)去推動(dòng)，使我校教研教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新提高。<div> 知者善思，集思凝智慧。李校長(zhǎng)希望老師們要用積極主動(dòng)的心態(tài)對(duì)待本職工作，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，要大膽提出問(wèn)題，積極主動(dòng)地想辦法，堅(jiān)決杜絕“存在問(wèn)題看得清，解決問(wèn)題決心大，根除問(wèn)題無(wú)行動(dòng)”的工作狀態(tài)。</div> 楊勇副校長(zhǎng)就初三教學(xué)教研工作進(jìn)行交流<br> 一、建立基于過(guò)程的教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制，做到“求真，避開(kāi)教育教學(xué)中的假象”，用好過(guò)程考核“顯微鏡”，激發(fā)教育教學(xué)“新動(dòng)能”。<br> 二、錘煉“三備一課一研、一課一練”教研模式，選點(diǎn)觀課議課。<br> 三、組內(nèi)聯(lián)建組外聯(lián)盟，校內(nèi)聯(lián)動(dòng)校外聯(lián)合，資源聯(lián)享。<br> 合其光，共其善。初三教研組長(zhǎng)圍繞如何凝煉集體備課教研模式，凝神聚智，提升團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)，展開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)討論。 學(xué)科精英會(huì)師，招招接地氣，個(gè)個(gè)有特色，取別人之招，破自已瓶頸。 立足學(xué)情，精準(zhǔn)把脈，立足考情，精準(zhǔn)施策，推進(jìn)學(xué)科教研活動(dòng)向下扎根，向上生長(zhǎng)。 辛衍春副校長(zhǎng)就初二教學(xué)進(jìn)行匯報(bào)<br> 一、青年教師展示課。<br> 二、針對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查中存在的問(wèn)題總結(jié)反思。<br> 智慧分享，美好展望。初二教研組長(zhǎng)圍繞深化語(yǔ)文課改、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。 分享了本學(xué)期計(jì)劃落實(shí)、目標(biāo)達(dá)成情況以及在實(shí)踐過(guò)程中的所思、所感、所獲，并對(duì)下一步工作提出了想法與展望。 王志林主席就初一教學(xué)進(jìn)行總結(jié)<br> 一、青藍(lán)工程，新教師培訓(xùn)。<br> 二、結(jié)合學(xué)情發(fā)展學(xué)科特長(zhǎng)。<br> 聚力教研，引領(lǐng)成長(zhǎng)。初一教研組長(zhǎng)圍繞分層教學(xué)發(fā)表看法。 陳功明副校長(zhǎng)建議音體美教學(xué)應(yīng)摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)方式，既要為學(xué)生營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展和張揚(yáng)個(gè)性的氛圍，還要更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更要充分挖掘?qū)W生的潛能。 王傳渠副校長(zhǎng)建議常規(guī)教學(xué)中要強(qiáng)化安全意識(shí)，注重與學(xué)生溝通交流方式。 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)集體優(yōu)勢(shì)，共商共建共同提高。李汝峰校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)科主任和教研組長(zhǎng)是學(xué)校制定、改進(jìn)和實(shí)施教學(xué)措施的主力軍，是全體教師的引導(dǎo)者和組織者。學(xué)校的教育教學(xué)工作能否緊張、有序，能否發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)，關(guān)鍵看我們這些人的影響力、帶動(dòng)力和組織力。<br> 李汝峰校長(zhǎng)要求重視師生關(guān)系的建立，其原則是在規(guī)范管理，嚴(yán)格要求前提下，讓學(xué)生感受到老師的“關(guān)愛(ài)”，要時(shí)時(shí)靜下心來(lái)與其交流，單純的批評(píng)會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生憤恨而厭學(xué)。<br> 學(xué)科爭(zhēng)艷齊綻放，分享交流促成長(zhǎng)。本次研討會(huì)，老師們深度交流，群策群力，找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)，聚焦發(fā)力點(diǎn)，強(qiáng)化著力點(diǎn)，扎實(shí)推動(dòng)教研組強(qiáng)組定位和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。我們看到了“一束光的引領(lǐng)、一團(tuán)火的熾熱、一群人的篤行”！