<p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我校青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)，落實(shí)我?！扒嗨{(lán)工程”活動(dòng)計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，10月以及11月初，在我校教學(xué)教研處精心組織安排下，開(kāi)展了“青藍(lán)工程”師傅示范研究課活動(dòng)，此次活動(dòng)為青年教師提供了相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。 </p> <p class="ql-block"> 本次師傅示范課共分八個(gè)學(xué)科。黃鑫 、龔興龍 、古根平等17位教師紛紛走向講臺(tái)。他們精心準(zhǔn)備，深挖教材，巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)功底，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及扎實(shí)的課堂功底，向所有青年徒弟們呈現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的教學(xué)盛宴。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由楊春香老師執(zhí)教的《Unit 4 Where is my schoolbag？》拉開(kāi)帷幕。楊老師課堂準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)環(huán)節(jié)課堂簡(jiǎn)潔而有有力。</p> <p class="ql-block"> 黃鑫 、龔興龍 、古根平 、肖云生四位老師執(zhí)教的語(yǔ)文課，各有特色。在課堂上四位老師以生為本，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，在層層相扣的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中通過(guò)多媒體教學(xué)手段，極大地激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，課堂氛圍活躍。</p> <p class="ql-block"> 賴世銘 、陳周生 、劉軍三位老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。在交流探討中，不同學(xué)生采用不同的解題方法，開(kāi)拓了思維，實(shí)現(xiàn)運(yùn)用多種方法解決問(wèn)題的目的，體現(xiàn)了學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。</p> <p class="ql-block"> 楊春香 、鄒玉婷 、黃輝均 、蔣玉瓊四位老師執(zhí)教多姿多彩的英語(yǔ)課。教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)豐富多彩，效果顯著。訓(xùn)練方式多樣，有全班活動(dòng)、師生互動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)等。</p> <p class="ql-block"> 郭春根老師的物理課學(xué)生的主體參與，重視學(xué)生的個(gè)性，激發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，顧及到了全班學(xué)生，增強(qiáng)了他們的自信心和參與意識(shí)，營(yíng)造了寬松、和諧、民主的教學(xué)氛圍。</p> <p class="ql-block">王冽鋒老師的政治課</p> <p class="ql-block">劉鋒老師的化學(xué)課</p> <p class="ql-block">康宏謙老師的地理課</p> <p class="ql-block">彭水英老師的生物課</p> <p class="ql-block">歐陽(yáng)艷老師的生物課</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)，在知識(shí)的掌握和技能的形成中，充分展示自我，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。師傅們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，深厚的教學(xué)功底，精湛的教學(xué)藝術(shù)，使徒弟們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是教研工作的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。每位老師都有值得青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。例如：親切柔美的聲音、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格，課程中教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，充分體現(xiàn)以生為本的教學(xué)特色。每個(gè)課堂都精彩紛呈，很好地體現(xiàn)了新課改理念中師生平等的原則，讓我們聽(tīng)課的老師感覺(jué)就是一種美的享受。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)完師傅的課，師徒進(jìn)行了熱切的交流，師傅談得失，徒弟談體會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)。這種多角度的互動(dòng)交流，讓師傅和徒弟都有了新的感受、新的想法?！皫熗綌y手、共享成長(zhǎng)”真正體現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)，資源共享的教研目的，既增進(jìn)了師徒間的進(jìn)一步了解，又促使師徒們向著更高的目標(biāo)努力。</p> <p class="ql-block"> 本次師傅示范課活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的目的，也幫助教師們消除了許多困惑,對(duì)課標(biāo)的理解,又有了質(zhì)的飛躍。我們欣喜地看到新的教學(xué)理念正在逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)行為。優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)，必將使學(xué)校的教學(xué)教研工作再登新臺(tái)階，再上新水平！</p>