“樂學(xué)善思 “語(yǔ)”你同行”——房山區(qū)語(yǔ)言領(lǐng)域骨干教師“五研三評(píng)”教研活動(dòng)（十二）

ZHANGYINGYING

金秋送爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里。為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)能力，讓教師不斷成長(zhǎng)，給教師以展示和鍛煉的機(jī)會(huì)。在房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前研修處黃麗老師的帶領(lǐng)下，我們開展房山區(qū)骨干教師語(yǔ)言領(lǐng)域“五研三評(píng)”線上教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由周口店幼兒園陳亞平老師主持，黃老師及房山區(qū)骨干教師30余人參加此次教研活動(dòng)。 園領(lǐng)導(dǎo)代表講話 　　周口店幼兒園保健干事王建平老師代表講話。王老師對(duì)黃老師以及姊妹園的老師們表示感謝，感謝黃老師搭建平臺(tái)提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望各位老師提出見解。 教學(xué)活動(dòng)展示 　　本次線上教研課為小班繪本教學(xué)《好餓的小蛇》，做課教師為周口店鎮(zhèn)中心幼兒園張迎迎老師。課后張老師從目標(biāo)制定、幼兒已有經(jīng)驗(yàn)、所獲得的新經(jīng)驗(yàn)、不足之處等多方面進(jìn)行課后反思。 分組研討 　　房山區(qū)骨干教師分為三組，圍繞教研問題進(jìn)行交流與研討。其間黃老師深入各小組參與研討，老師們踴躍發(fā)言，積極建言獻(xiàn)策，相互溝通與借鑒學(xué)習(xí)，會(huì)場(chǎng)氛圍熱烈。 集中分享 　　各小組代表將各組研討結(jié)果進(jìn)行歸納與整理，并與各組老師們進(jìn)行分享與交流。 黃老師總結(jié)提升 　　黃老師針對(duì)本次小班繪本活動(dòng)，以及小班語(yǔ)言領(lǐng)域發(fā)展要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)梳理，并針對(duì)本次繪本教學(xué)提出一些優(yōu)勢(shì)與建議。接著黃老師又帶領(lǐng)老師共同梳理早期閱讀(繪本)分年齡段設(shè)計(jì)要點(diǎn)。最后黃老師強(qiáng)調(diào)早期閱讀是“觀察+思維+傾聽+表達(dá)”綜合能力活動(dòng)，在早期閱讀活動(dòng)中觀察能力、思維、傾聽的能力培養(yǎng)也很重要。 　　通過本次教研活動(dòng)，老師收獲滿滿。同時(shí)感謝各位老師聆聽了張迎迎老師的繪本教學(xué)活動(dòng)，針對(duì)這節(jié)課提出了許多寶貴的意見，我們會(huì)吸取黃老師和各位老師的寶貴意見，調(diào)整我們的教學(xué)策略，相信，在我們以后的日常教學(xué)中，老師們也會(huì)多一份智慧，多一份創(chuàng)新，把我們的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)組織的更好。今后如果情況允許，歡迎黃老師和各位姐妹園的老師們來我們周幼多多指導(dǎo)。謝謝大家！