<p class="ql-block"> 推門聽課是保障教學工作有序、有利和有效管理的重要舉措；是準確了解一線教師“原生態(tài)”的課堂教學實況，考查教師平時的教學常規(guī)準備情況及課堂組織教學情況，為扎實推進集團園所高效課堂建設，對課堂教學中存在的問題進行有針對性地指導，強化每位教師上課的責任心，提高集團園教師業(yè)務水平和教學質(zhì)量，“深入課堂第一線”開展了“推門聽課”活動。</p> <p class="ql-block"> 集團幼教部主任及各園教學負責人，在何董事長的帶領(lǐng)下深入各班去聽課。</p> <p class="ql-block"> 欣欣老師的一節(jié)《動物城破案》，利用神奇的科學實驗及縝密的探案思維貫穿著整個活動，不僅培養(yǎng)激發(fā)幼兒對科學現(xiàn)象的興趣，又提升幼兒動手操作的能力。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 小班老師活動過程設計的環(huán)節(jié)連貫，讓孩子們在認識各種圖形的基礎(chǔ)上，進行自主拼搭，充分發(fā)揮了孩子們的想象力和創(chuàng)造力。教師在活動中能夠很好的吸引幼兒，課堂氣氛活躍！</p> <p class="ql-block"> 老師利用故事貫穿整合活動，孩子們專注力都很強，配合度也非常的高。老師的教姿教態(tài)自然大方，親切合體，深得評委老師們的好評。</p> <p class="ql-block"> 三位老師的活動設計、教具準備充足，老師們通過情景設計、故事引導幼兒參與到游戲中來，幼兒參與性高，整節(jié)課基本達到預設的目標。</p> <p class="ql-block"> 各位老師在用心聽取每一堂課之后，都組織集體評課研課。評課中，大家各抒己見，提出中肯的意見。課堂內(nèi)外呈現(xiàn)出一片“百花齊放，百家爭鳴”良好的教學教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 說課環(huán)節(jié)中，三位老師闡述了此次活動的設計目標、幼兒經(jīng)驗準備、活動準備、活動實施等方面，各位幼教部領(lǐng)導紛紛對三位老師給予了很多的評價。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次推門聽課覆蓋面廣，覆蓋了語言、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域，聽取了小中大三個年齡段的課堂教學，創(chuàng)設“邊教邊研”的濃厚氛圍，不斷提升執(zhí)教水平，使教師能互相取長補短，資源共享，努力營造一個有實效、優(yōu)質(zhì)化的課堂。</p> 騰翔幼兒園