<b></b><b></b><b>一一</b>附中迎接區(qū)進(jìn)修學(xué)校視導(dǎo)紀(jì)實(shí) 為深入推進(jìn)"雙減"工作，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)五育并舉，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，2022年11月2日，東洲區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)李艷霞帶領(lǐng)中學(xué)研訓(xùn)部一行10人，來(lái)到進(jìn)修附中，開(kāi)展期初調(diào)研指導(dǎo)工作。 課堂是教學(xué)主陣地，教學(xué)是中心。進(jìn)修附中校長(zhǎng)史宏忠、副校長(zhǎng)田麗麗陪同區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)李艷霞及各學(xué)科教研員深入七、八、九年級(jí)各班級(jí)，調(diào)研聽(tīng)取語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、道法、歷史、地理、生物等學(xué)科近30節(jié)課。各學(xué)科老師也與教研員一起聽(tīng)課，授課教師課堂教學(xué)各具特色，精講精練，靈活教法，點(diǎn)撥學(xué)法，師生互動(dòng)，精彩紛呈…… 學(xué)科反饋環(huán)節(jié)，學(xué)校各學(xué)科組老師共同參與，進(jìn)行組內(nèi)教研，共同研討平時(shí)教學(xué)中存在的困惑與問(wèn)題。學(xué)科教研員詳細(xì)了解了新學(xué)期各教研組教學(xué)工作安排及新課標(biāo)實(shí)施情況，從落實(shí)《學(xué)科德育細(xì)目》、依照新課標(biāo)教學(xué)、備課、分層次作業(yè)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，就新中考各學(xué)科方案、特別是英語(yǔ)學(xué)科人機(jī)對(duì)話訓(xùn)練等進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，針對(duì)教學(xué)中備、教、學(xué)、評(píng)一體化提出了切實(shí)可行的指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議。各學(xué)科老師收獲滿滿，受益良多。 調(diào)研整體反饋環(huán)節(jié)，副校長(zhǎng)田麗麗匯報(bào)了學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況，師校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科教研員對(duì)教師教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教研組活動(dòng)記錄、備課組記錄及導(dǎo)學(xué)案等材料進(jìn)行查閱，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、二次備課與新課程標(biāo)準(zhǔn)的有機(jī)融合提出指導(dǎo)性建議。 進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)李艷霞強(qiáng)調(diào)在“雙減”“新中考”“新課標(biāo)”背景下，要積極參加新中考、新課標(biāo)系列教科研培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)和新中考方案，加強(qiáng)集體備課，提高二次備課和作業(yè)的二次設(shè)計(jì)水平，深入貫徹落實(shí)《學(xué)科德育細(xì)目》，加強(qiáng)學(xué)生的思政、心理及勞動(dòng)教育，努力實(shí)現(xiàn)“備、教、學(xué)、評(píng)一體化”，打造精品、高效課堂。 進(jìn)修附中校長(zhǎng)史宏忠最后做表態(tài)發(fā)言，對(duì)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)表示衷心感謝，進(jìn)修附中將以此次視導(dǎo)調(diào)研為契機(jī)，建立健全制度體系，堅(jiān)決以高度責(zé)任心落實(shí)做細(xì)各項(xiàng)工作，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地，“減負(fù)提質(zhì)”、 五育并舉，構(gòu)建教育良好生態(tài)，辦好人民滿意的學(xué)校。 <div><br></div><div><br></div>編輯：東洲區(qū)進(jìn)修附中教務(wù)處<div>審核：史宏忠 田麗麗</div>