<p class="ql-block"> 11月2日晚上8：00，龍亭區(qū)教研室組織全區(qū)中、小、幼教師和教研員參加了由市教科院組織的“線上教學(xué)環(huán)境下如何讓教研更有效”的培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block"> 李海軍老師用精煉的語言清晰地讓我們對研磨課又有了重新的理解， 重新的認(rèn)識。研磨課也是一種教研方式，是教師專業(yè)成長的一種歷練，是專業(yè)水平提升的一個助推器。研磨課就要深度開發(fā)和挖掘教材背后的知識點，尋找在教學(xué)的意圖，最終落實學(xué)生上。其次，通過多次打磨一節(jié)課來提高教學(xué)的有效性，提升備課和上課的能力。在學(xué)科教學(xué)中，具體的教學(xué)現(xiàn)象出現(xiàn)的問題進(jìn)行了分析和研究，從而形成不同的模式和機制，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。以“研”關(guān)鍵能力，“研”必備的品格，“研”情感態(tài)度價值，三個“研”為如何研課磨課提升學(xué)生素養(yǎng)提供了方向。 </p><p class="ql-block"> 最后李老師給出研磨課的幾點建議：加強問題導(dǎo)向，進(jìn)行深度研磨課；強化“辯課”模式在研磨口中的作用；強化研磨課活動中對教學(xué)反思、教學(xué)評價、教學(xué)反饋環(huán)節(jié)的研磨。</p> <p class="ql-block"> “磨課”，是精益求精的教學(xué)歷程和反思，更是充滿智慧的教學(xué)實踐和創(chuàng)新。一次次修改，一次次反思，一次次更新，一次次收獲，在困苦與彷徨中，在希望與欣賞中，磨去了認(rèn)識的膚淺，磨出了把握教材的深度和高度；磨去了簡單和粗糙，磨出了課堂的精致與靈動！李老師的講座，讓老師們感悟頗深，紛紛寫下心得體會。</p> <p class="ql-block"> 教無定法，研必有方。在特殊形勢之下，改變的是方式和距離，不變的是我們?nèi)珔^(qū)教師攜手共行、踏踏實實求索的教學(xué)精神，讓我們聚是一團(tuán)火，散是滿天星，一起持續(xù)堅定研課磨課的決心，為龍亭教育貢獻(xiàn)自己的力量！</p>