<p class="ql-block"> 為進一步落實新課標教育理念，優(yōu)化線上教學(xué)，幫助我校音樂教師及時解決線上教學(xué)工作中的困惑，提高線上教學(xué)質(zhì)量，促進教師間的互動交流和專業(yè)化成長，11月2日，郯城縣第二實驗小學(xué)開展了線上音樂骨干教師示范課活動。</p><p class="ql-block"> 在這個特殊的時期，音樂組的老師們絲毫沒有松懈，依然盡職盡責(zé)的堅持在線上教學(xué)工作當中。為了讓學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，始終貫徹落實“停課不停學(xué)”的要求，采取多種多樣的教學(xué)模式，全方位的滲透教學(xué)理念，來充實學(xué)生線上的學(xué)習(xí)生活。本次活動分為學(xué)習(xí)任務(wù)推送，線上答疑視頻回放；評課議課；課例解讀；總結(jié)提升四個環(huán)節(jié)進行。</p> 學(xué)習(xí)任務(wù)、線上答疑回放 評課議課 <p class="ql-block"> 王老師說這節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)非常清晰，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進的讓學(xué)生學(xué)會了歌曲，本節(jié)課帶領(lǐng)著同學(xué)們愉悅的進入音樂中，感受美、理解美，不僅培養(yǎng)了他們的音樂鑒賞力以及美的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，提高其審美情趣。音樂是美的藝術(shù)，我們是美的傳播者，有責(zé)任和義務(wù)帶領(lǐng)學(xué)生走進音樂世界，感受、理解、表現(xiàn)和創(chuàng)造美，塑造美的心靈，讓學(xué)生熱愛音樂，熱愛藝術(shù)，熱愛生活。</p> <p class="ql-block"> 黃老師認為劉老師的音樂課課件制作精美，語言生動，富有情感，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，能讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中快速的學(xué)會歌曲，并能用自己的方式表現(xiàn)歌曲，如果把小牧童的這個夢想成為宇航員這個夢想放在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，能讓學(xué)生更快的進入這種情境感。比如說你知道我國目前發(fā)射過幾次載人航天飛行任務(wù)嗎？能讓學(xué)生更好的進入課堂，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。有了夢想，必須要做出怎樣的努力，同時，也希望每一個同學(xué)都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。</p> <p class="ql-block"> 吳主任認為本節(jié)課課件設(shè)計制作精美，目標明確，節(jié)奏、節(jié)拍等要素講解地比較完善，對學(xué)生有較好的親和力，語言表達能力較好，同時對學(xué)生的演唱提出了要求，演唱歌曲時要有感情地演唱。</p> 課例解讀 <p class="ql-block"> 文主任從聚焦新課標、落實新要求，網(wǎng)絡(luò)巡課、問題反饋兩個方面來解說。 </p><p class="ql-block"> 首先，她認為音樂學(xué)科是傳遞美的學(xué)科，對于劉欣的課件、教師形象及個人素養(yǎng)給予了很高的評價，她的課給人一種很好的視覺、聽覺感受。音樂新課標提出藝術(shù)實踐包括欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、聯(lián)系四個方面，分段設(shè)置了不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。本節(jié)課能夠結(jié)合演唱教學(xué)生識讀樂譜，面向了全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容相適應(yīng)的情境，激發(fā)學(xué)生富有情感的演唱歌曲，寓教于樂，引導(dǎo)學(xué)生在表現(xiàn)中提升自己的感受，從音樂教學(xué)向藝術(shù)教育轉(zhuǎn)變。</p><p class="ql-block"> 其次，在網(wǎng)絡(luò)問題反饋方面，各位老師都能夠認真對待線上教學(xué)，對每位老師的視頻提出了較高的評價，從音樂教師相互之間的鼓勵和贊美中感受到音樂組之間獨特的藝術(shù)氛圍和朝氣蓬勃的活力，下一步要備好課、上好課，在團隊中成長，讓每位學(xué)生在大家的指導(dǎo)下收獲藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。</p> 總結(jié)提升 <p class="ql-block"> 喬主任認為音樂課在疫情期間擔(dān)負著傳遞溫暖、傳遞快樂的職責(zé)，是跳動的音符，有著非常重要的地位。在本次疫情停課期間，音樂組的教研活動非常扎實，落實了新課標理念，理解了教材所蘊含的學(xué)科特點，從學(xué)生的視角來設(shè)計課，今后要充分體現(xiàn)音樂課的魅力，在教研中成長自己，要繼續(xù)加強學(xué)科組之間的研討學(xué)習(xí)，提升每個人的專業(yè)水平，專業(yè)素養(yǎng)以及對學(xué)科的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 鄭校長：首先孔子說：興于詩，立于禮，成于樂。音樂教育現(xiàn)在來解讀，它不僅僅是培養(yǎng)優(yōu)秀的音樂家，首先它培養(yǎng)的是人。那么希望通過我們線上的音樂課，讓孩子們能夠感受音樂旋律中傳遞的心靈的文字，也就是音樂的精神。尤其在疫情當下讓孩子們用積極樂觀的心態(tài)來面對生活和學(xué)習(xí)，這很重要。</p><p class="ql-block"> 其次就是線上的音樂課和線下音樂課是有區(qū)別的。一節(jié)有品質(zhì)的線上音樂課就20分鐘嗎？短短的20分鐘，我們想讓學(xué)生的學(xué)習(xí)有效率，實際上我們要做大量的工作，要做好充足的準備。</p><p class="ql-block"> 再次就是教學(xué)方法，一定要選取合適的教學(xué)方法，要用好現(xiàn)在的多媒體的技術(shù)。給孩子推送的任務(wù)，要經(jīng)過精挑細選，選擇最優(yōu)質(zhì)的資源。</p><p class="ql-block"> 最后要研讀新課標，將其內(nèi)容貫穿在備課、上課的過程中，音樂教學(xué)不僅僅是教會學(xué)生音樂的知識，充分發(fā)揮美育的作用，打造讓學(xué)生感受美、創(chuàng)造美的課堂。讓我們以本次活動為契機，力爭讓我們線上教學(xué)更加有溫度，讓音樂團隊的成長更有深度。</p> 會后反思 <p class="ql-block">??教有所獲、研有所得</p><p class="ql-block">??每一次教研都是一次思維的碰撞</p><p class="ql-block">??每一次碰撞都有一份新的收獲</p>