<p class="ql-block"> 《指南》指出：“良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領域學習與發(fā)展的基礎?！彼耘囵B(yǎng)幼兒生活自理能力在幼兒園階段是非常重要的，尤其是小班。????小班幼兒的年齡小，生活自理能力更需要成人耐心的培養(yǎng)??！疫情在家的小班寶寶們，堅持在家自己事情自己做??，逐步在養(yǎng)成良好的生活習慣????。老師們通過觀察，為了進一步幫助寶寶們?正確的掌握生活小技能，老師們?????錄制了小視頻??幫助孩子們學會正確的方法??，????????????????優(yōu)秀的家長們也耐心地陪伴孩子們一起練習，現(xiàn)在就讓我們一起來看看在老師指導下孩子們的表現(xiàn)吧[愉快]</p> 小一班 小二班 小三班 小四班 小一班 小二班 小三班 小四班 小一班 小二班 小三班 小四班 小一班 小二班 小三班 小四班 <p class="ql-block"> 著名教育學家陳鶴琴先生說過：“凡是兒童自己能做的，應該讓他們自己去做！兒童習慣養(yǎng)得不好，終身受其累?！?lt;/p><p class="ql-block"> 通過活動我們可以幫助孩子們提高生活自理能力，激發(fā)自我服務意識，懂得自己的事自己做，讓孩子們感受到自立帶來的快樂。孩子的成長不是一蹴而就的，而是循序漸進的過程。孩子每完成一件事的時候，就會獲得許多成就感！有助于培養(yǎng)他們的責任感、自信心及處理問題的能力，對幼兒今后的生活產生深遠的影響。</p><p class="ql-block"> 希望小朋友以后繼續(xù)要自己的事情自己做，做個更加能干懂事小朋友，不再依賴爸爸媽媽，讓我們一起加油吧！</p>