11月3日，尉犁縣第二中學為期四天的“線上教學期中測試質(zhì)量分析會”圓滿結(jié)束。本次分析會以年級組為單位分學科進行，包聯(lián)年級領導和年級組各學科教師參加本組的分析會，旨在及時診斷學生線上學習效果，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，探討線上教學提質(zhì)增效的有效策略，明確今后教學方向。 <h3 style="text-align: center"><b>各年級組質(zhì)量分析會</b></h3> 會上，老師們詳細分析了試卷答題情況，指出測試中存在的問題，同時分析了線上教學過程中存在的短板，找到存在的共性問題：個別學生存在掛課現(xiàn)象，線上教學課堂趣味性不夠、答疑不夠，作業(yè)質(zhì)量不高，家校配合不夠緊密。針對問題，老師們商討解決方法：1.加強課堂常規(guī)教育，通過課堂連麥問答，即時練習等互動監(jiān)督學生聽課情況；2.每節(jié)課前評比昨日作業(yè)情況，將昨日作業(yè)中錯誤較多的習題逐一講解，扎實練習，夯實基礎；3.加強家校溝通，召開班會、家長會等不同形式會議，將學生情況及時與家長溝通交流，形成家校合力，齊抓共管。 <h3 style="text-align: center"><b>各年級組任課教師深入分析本次測試情況</b></h3> 此外，語文要加強閱讀方法的指導，學會閱讀;注重課外閱讀，提升閱讀理解能力;見縫插針抓基礎，縮小兩極分化。數(shù)學還要分單元進行復習，重點單元實行“零起點”教學;歸類整理，注重專項練習;強化訓練，提高計算能力。英語要傾向于多種閱讀方法并舉，培養(yǎng)閱讀技巧;進行主題式復習，突破重難點。 <h3 style="text-align: center"><b>學校李家知書記、王麗艷校長、</b><b style="color: inherit;">陳浩副校長參與各年級組質(zhì)量分析會發(fā)言</b></h3> 學校副校長陳浩提出教師們要共同研究教學策略，制定教學計劃，統(tǒng)籌安排分層階梯式教學；校長王麗艷提出在實施過程中，做到立足本班學情，開展切實有效的教學活動，使線下的課堂教學與防疫期間的線上教學有效銜接，確保教學質(zhì)量快速提升。最后學校書記李家知做出總結(jié)，提出全體教師要擰成一股繩，齊心協(xié)力做好線上教學工作，狠抓班級常規(guī)上，關注班級每一位學生，做到個個學生能學好，節(jié)節(jié)課堂有成效，本本作業(yè)有批注，讓學生們在疫情下感受到教師們的溫暖。 通過線上教學檢測質(zhì)量分析會，老師們精準掌握學生線上學習存在的不足，有針對性地商討出了解決的方案，并明確了今后授課的方向，為下一步精準實施教學，努力促進學生成績提升奠定了堅實的基礎。 <div style="text-align: right;">尉犁縣第二中學</div><div style="text-align: right;">2022年11月3日</div>