2022行草706屆初級班畢業(yè)留念

紫藤花

書法是一門藝術，這已經不用說了。書法的技巧通過磨煉，學習，是可以掌握的。但是，書法的意境和獨特的風格不是每一個人能把握的，就像一個人的氣質和修養(yǎng)絕不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的一樣。 　　有人認為書法只要臨了碑，臨了帖，通過時間就會成功，其實不然。王羲之的字體悠閑，顏真卿的字體沉重，米芾的字體狂顛，蘇東坡的字體瀟灑等等，這些個人書法風格的形成，完全是合他們自身的個性、脾氣、經歷、修養(yǎng)和藝術的歷練分不開的?？吹阶煮w，我們甚至可以推斷出書家的為人和處事，這就是人們說的：字如其人。 　　人生在世，總是在不斷的追求，追求物質的同時，也在追求精神上的美麗。通常只有品嘗過心酸的人，才會擁有豐富的人生，更知道精神世界比物質世界還要迷人。 記得毛姆曾經說過：“要記得在庸常的物質生活之上，還有更為迷人的精神世界，這個世界就像頭頂上夜空中的月亮，它不耀眼，散發(fā)著寧靜又和平的光芒?！?lt;/b> 而畢淑敏在《人生終要有一場觸及靈魂的旅行》中說的話，更是讓人通俗易懂：“給自己一段溫軟的時光，讓靈魂安靜的綻放?！币粋€有趣的靈魂能把日子過成詩。 　　在這個世上，太多只能相見一次的人，太多只能盛開一次的花，一心一意一塵緣。因為有緣，才會穿越茫茫人海遇見，一切，都是天意。 　　獨處的時光，能在書法的海洋里肆意遨游，享受書法帶來的愜意人生，使思想和靈魂都在學習的路上奔跑，也是在提升自我內涵的路上。與書法為伴，以學習為樂趣，每天與古人對話，是開啟別樣人生的鑰匙！ 輔導員：蔣清華 　　歲月無痕，水墨含香。輕輕撥開記憶的門扉，那云霧繚繞的往事浮現在眼前。再次閱讀走過的一朝一夕，熟悉而親切，不由得嘴角上揚。 從去年公益班開始，到現在初級班即將畢業(yè)，我們在一起的時間有一年多了。大家從一個字的一個小筆畫開始練起，到現在大家都能不再需要我的指點，臨一幅完整的作品，簡單創(chuàng)作。這一路走來，大家互相鼓勵，互相學習，每天努力堅持練書法。早上醒來，我發(fā)現有的書友深夜還在往群里發(fā)練習作業(yè)，在討論學習上的問題。這不是一天兩天，這一年大家每天努力學習并且堅持下來了，這些我都看在眼里，記在心里。正因為大家的刻苦努力好學，才讓我有動力努力做到最好！在直播上課時，盡量講的詳細一些，讓大家都能聽明白，看著大家提高速度像在飛，真心為所有人點贊！??而我自己更是自豪感滿滿的！?? 更讓我感動的是，很多人關心我。深夜我在批作業(yè)時，每批好一份作業(yè)，系統提示大家您的作業(yè)我已經批好，有的人心疼我熬夜，讓我早點休息。因為總是直播上課，沒有休息，嗓子沙啞一直沒好。還有很多人擔心我的嗓子私下找我，給我很多藥方、偏方，讓我少說話等等。太多太多感動我的事情，我就不一一去說了，所有的感動都珍藏在心里！一聲感謝道不盡心中暖，感謝大家對我的關心和信任！?????? 面臨畢業(yè)，這段時間有的人焦慮，對我說學過的東西不會用，不知道畢業(yè)后該怎樣繼續(xù)學下去了？有的人信心滿滿，告訴我以后會越寫越好！我想問問大家，你每天寫了多少字？練的時候你有用心、動腦去悟嗎？由臨摹到創(chuàng)作，我們學過的知識你有沒有體現在自己的手上？從作業(yè)中看的出，很多書友學了現在的忘記前面的。就像老輩人說過：黑瞎子剝玉米，剝一棒扔一棒。???? 因為疫情，目前我們班有的人在家只有吃的，筆墨紙硯暫時買不到。有的人越學越跟不上節(jié)奏，已經放棄，有的工作上忙的不可開交，都有自己的苦衷，我也沒有每個人都去了解一下，所以，我們的畢業(yè)留念有的人沒給我，希望他們都能繼續(xù)努力下去吧。 我曾經看過一段有關對書法的描述“書法亦佛法，始于戒律，精于定慧，證于心源，妙于了悟?！睍ǖ搅四撤N高度，是任何人都幫不了你的，只能靠自己。尤其是審美方面，不是單純的技法就能弄明白，你的審美層次提高了，這就牽扯到很多方面的綜合素養(yǎng)。 這一年，在大家能理解的情況下，我盡量把我所學的書法知識多教一些，讓大家少走彎路，真心希望我們每一個人都能學好！我們學了筆法、字法，書體流變的學習，我們了解并體驗了篆隸楷不同的用筆和特點，還學了章法和墨法，落款、鈐印。我們明白了什么是書法，什么是寫字。通過這一年的學習，大家明白了怎樣看帖的內容，掌握了臨摹方法，書法學習的路還很長。我們初級班畢業(yè)，并不代表我們的學習結束，其實，我們真正的學習書法的路才剛剛開始…… 畢業(yè)后，希望大家還能堅持寫日課，讓自己不斷的提高。書法是我們一生的追求，如果說曾經，是一本精彩的故事，那么，余生，就是每一個文字，每一個段落在時光中璀璨的光芒。有路，就大膽的去走，有夢，就大膽的去飛翔，若要成功就要大膽去闖。不敢做，不敢闖。夢想就會變成幻想。前行的路不怕萬人阻擋，只怕自己投降，愿大家以夢為馬不負韶華！ 轉眼之間到了我們畢業(yè)的日子，我不是一個擅長道別的人，可是，天下沒有不散的宴席。一年三百六十五天，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶！永遠留在心里！此時，我思緒萬千，從公益班一路走到現在，昔日的點點滴滴歷歷在目。感謝大家對米老師，還有我本人的認可！感謝大家在這一年的陪伴??！?????? 感謝所有的班委成員！在百忙之中督促書友學習。真心感謝大家無私的付出！在此，我代表所有的學員，感恩的心真誠地對所有的班委成員道聲：謝謝大家！這一年您們辛苦了?。?????? 美麗的友情，銘記在心！友誼的天空繪上我珍惜的一筆，品味友情的珍貴。最后，送上我美好的祝福：祝大家在以后的日子里，開心快樂每一天，平安健康永相伴！在書法這條路上，書藝大增！活出自我精彩的閃光人生！祝大家順利畢業(yè)?。?????????????????????? 湖南、劉幸福 結業(yè)感言 斗轉星移，眨眼間跟著味古方室書法院的米鵬老師，蔣清華輔導老師，不知不覺中度過了人生又一個春秋。 一年期的 706行草初階班就要結業(yè)了，開班時老師的寄語仍響在耳邊，就好象發(fā)生在昨天。 一年來，米鵬老師的錄頻課，蔣清華輔導老師的直播視頻課。將我們引入了書法殿堂，使我們進一步感受到中國書法，這一傳統文化的博大精深，和無窮的魅力。 回牟一年的學書歷程，我有如下感受: 一、是系統地學習了書法的基礎知識，對書法有了進一步的認知。第一次對筆法，字法，章法，墨法，以及書體流變，書法發(fā)展史有了系統的了解，對筆法是書法的核心，靈魂有了深層的認識，使我更重視對筆法的練習。增強了學習書法的信心和臨創(chuàng)的底氣。 二、是遇到了米鵬和蔣清華倆位可遇而不可求的好書法老師。特別是蔣清華輔導老師那種謙虛謹慎，博學多藝，德才謙備，誨人不倦，無私奉獻精神，給我留下了深刻的印象。 三、是結識了來自五湖四海，為共同的書法愛好而聚在一起，親如兄弟姐妹，又從未謀面的同學和書友。在此，我要特別感恩米鵬和蔣清華二位老師的教誨和付出；感謝劉兆君，周作鵬，鄭賢青，郭金玲等班委對班務工作的支持和對本人幫助。感謝全班同學書友一年來的陪伴。使我在學習路上不孤獨，而且快樂著。 結業(yè)不等于結束，學習書法的路還很漫長，結業(yè)也就是新的起步…… 最后，祝：味古方室書法院越辦越紅火！祝師友們在書法的路上走得更穩(wěn)！更遠！更好！ 廈門、鄭賢青 　　時光荏苒，歲月如梭！一眨眼行草班即將畢業(yè)，對我來說，回顧課程內容可以說是收獲滿滿。 記得，初級班剛開課時，我們的輔導員蔣清華老師鼓勵我們說：“只要大家跟著我的節(jié)奏，每節(jié)課的內容都消化了，一節(jié)課一節(jié)課的練過來，到了畢業(yè)的時候，一定都能達到進本地書協的水平?！边@句話讓我心里一陣歡喜，信心倍增！ 有時候人就是要被激勵，蔣老師還對我們說：“千萬別自己亂臨其他帖，否則到畢業(yè)了什么也學不好?！弊哉J為從小我就最聽老師的話，蔣老師對學生認真負責，這些的都是她的經驗之談，我所以從來不敢違背。 整個課程內容豐富完整，系統地學習了行草書的筆法、字法、章法，墨法，米鵬老師的每周課件就是最清晰的介紹，還學習了書法流變的過程，對整個書法的演變歷史有了初步的認識。 我就像一頁小舟，在中華浩瀚的書法海洋里暢游徜徉。隨著學習的深入，也越讓我感到日漸渺小，就如米老師在最后一節(jié)課所說，書法藝術值得我們窮盡一生去研究。這句話深深地影響了我，也暗自下決心一定照做。畢業(yè)不是結束而是剛剛開始，我將用學到的基礎知識這把鑰匙，打開書法藝術殿堂的大門。感謝味古方室書法院！感謝米老師蔣老師和所有的老師們！ 新疆、郭金玲 學書心得 “行路難，行路難，多歧路，今安在，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。” 這種樂觀美好的愿望，帶我終于在一次偶然的朋友聚會中，碰到了味古方室書法院。之前，明明知道有那么一條路能通羅馬，可就是找不著。心里著急?。‖F在好了，老師找到了，就在味古！ 在近一年的學習時間里，我懷著空杯心態(tài)從零學起，跟著老師的節(jié)奏慢慢來。握筆、盤蚊香、練線條、學筆法、字法、書體流變、章法、鈐印等。味古系統的書法教學體系，使我建立起了什么才是書法的整體框架，獲得了很多書法的專業(yè)知識，也讓我從單純喜歡，卻又無能為力學好書法的苦惱中走了出來，讓我的苦力開始用對了地方。不容易啊，這都要感謝米鵬老師和蔣清華老師循序漸進的教學方法?。?lt;/p> 書法，這個中華文明源遠流長的藝術瑰寶，走到如今這個高速發(fā)達的電子時代，依然熠熠生輝，煥發(fā)出年輕旺盛的生命力。它就像一棵高大而茂盛的常青樹，深深植根于中華文明這片肥沃的土壤，吐納于天地之間。做為炎黃子孫的我，確立了對它不僅敬仰而且還要去追隨它的信念，要暢游書法時空的夢想。書法作為一門綜合藝術，為其他藝術門類提供了道上的幫助，它就是一門哲學，為學習其他藝術門類提供了堅實的基礎。萬丈高樓平地起，如果你想學習藝術，就從它開始吧！好像很深奧，但大道至簡，任何人只要想學，都可以進門去看看。它不設置任何門檻的。這是它的佛性決定的。 有人說，書法是可以改變性格的，會讓你在這浮躁的世界而變的更從容。會對你的氣質有影響，讓你顯得更文氣。對精神品格的培養(yǎng)更是不在話下，會讓你變的更有毅力、更睿智、更有判斷力。不僅提高你創(chuàng)新的思維，而且還教你知道“沒有規(guī)矩不成方圓”的自律。除了這些，學養(yǎng)和審美的能力提高也是它明顯的功力使然。想要變成更好的自己，快學書法吧！不要顧慮，只要你提起毛筆堅持去寫，它就一定不會虧待你。在當今筆書交流很少的年代，一手好字也是會讓人眼前一亮、油然而生敬佩之心的。學書法吧，盡管學的是軟筆，可硬筆也會跟著就寫好了，這也是它的奇妙之處。 在味古方室書院，從2021年9月的公益課，到今年二月初階班開班學書這段日子里，我的體會是，要先學理論，再實踐。理論像燈塔，使你在漆黑的夜里不會迷路，還能加快前進的腳步。跟著老師的節(jié)奏，去完成每次作業(yè)，用心感悟。不過小白的我，這些感觸也都是后來體會到的。剛開始學也是手忙腳亂的，不知所云。但是，不管這些，你只要跟上，你會有醒悟的那一刻，當那一刻來臨的時候，你會有小小的欣慰。因為前面的汗水都變成了最美麗的花。不要著急，每個人的頓悟都有自己的頻率。只要今天比昨天好，就夠了。 我舉個學書的例子，比如學“使”的筆法。學《筆法》課那段時間，我真是怎么都體會不了老師講的“使”那種感覺，當學到《章法》時，我才有點感覺，“縱橫牽掣、提中有按，按中有提”是個什么狀態(tài)?？梢赃@樣說，我前面交的作業(yè)都是在懵里完成的，以至于當我回頭去看交過的作業(yè)時，才發(fā)現我還曾學過這么多的字。甚至，不敢相信是我完成的，感覺像前世的事。但是，就是在這樣的狀態(tài)下，我也沒落下過一節(jié)課和一次作業(yè)。作業(yè)質量的事撇開不說，像這樣至始至終能堅持下來，我都要為自己點贊。支撐我這樣做的唯一原因，就是我不想在不經意的時刻忽然頓悟。果然，在味古學習即將結束的后期，我開了點點的竅。不怕和我一起學習的書友笑話，我說的都是真事，或許這樣的遲鈍會給我學書路，增添更多的難度，但是，那又怎么樣呢？反正，我比以前對它了解的更多了些就好。 在味古書院的學習即將結束，而在書法這塊寶藏里，道深且長。我只有依然保持學書初心，一如既往的愛它，追隨它…… 感謝味古書院的米鵬老師和我們永遠美麗的蔣清華老師，還有706班一起走過的所有書友，愿今后的學書日子，我們依然不孤獨。感謝！味古方室書法院第706屆初階班學員郭金玲寫于2022年10月28日 山東、劉兆君 初階班學習小結 時間如白駒過隙，轉眼之間，初階班已經面臨畢業(yè)了。 回顧一年的學習，我感覺真得很慚愧，因為平時工作比較繁忙，平時的作業(yè)和學習幾乎疲于應付，每次學習都欠專注，每次作業(yè)都欠認真，基本練習一、兩次就草草提交了！老師估計都會因為有我這樣的學生而頗感無奈吧！ 但是，因為有一位認真、負責的好老師——蔣清華老師，它每次暖心的鼓勵、耐心的指導、細心的點評，支持我走到了最后，也幫助我及時找到練習中的問題，能在最短的時間里得到最大的提升！雖然比較那些用功的書友，我的水平實在無法與之相比。但是，如果按照投入、產出之比，我也算是收獲頗豐！所以，真心感恩蔣老師，得此良師益友，此生足亦！ 而我們這個團結的、積極向上的班集體——“行草706初級班”，班里的那些充滿熱情和活力的書友們，比如班級中任勞任怨、學習上進步巨大的班長—劉幸福、知識淵博義務為我們點評的才女—鄭賢青、在背后默默付出的——郭金玲、張齡儷、周作鵬、每日里勤學苦練、默默用功的——余占龍、朱信明、蔡咸君、李俊山、曾春陽、梁麗、三哥、王群、張葦、劉亞鋒、張韻娟、李潔、劉亞鋒、杜娟、仲發(fā)義、雕塑大王張躍龍……這些書友的身上都有我值得學習的地方，他們都是我學習的榜樣！ 如今，我們初階班的課程即將結束，但是，在書法學習之路上，我們剛剛開始！因為，這不是終點，而是一個全新的起點！ 真心希望我們這個團結的班集體，繼續(xù)在蔣老師的引領下，相互激勵、相互學習，再續(xù)一段緣、再創(chuàng)一個新高度！ 福州、張齡儷 學習心得 不知不覺在味古方室學習書法將近一年了?？吹搅送瑢W們的飛速進步，也看到了自己的進步?？偨Y了一下主要得益于這幾個方面。 第一，得益于有好老師。蔣老師認真負責，用心，耐心的指導我們，不論是備課還是講課都一絲不茍。還有米老師多年的傳統文化的研究以及書法上的造詣，為我們打下堅實的基礎。 第二，得益于好的團隊。班上的同學努力，認真，負責，有愛心。有著很好的團隊氛圍，班委們無私的付出。彼此間互相幫助，相關而善，共同進步。 第三，得益于堅持不懈。下半年以后以硬筆書法和學習佛學課程為主。練習時間少了，但還是堅持每周寫作業(yè)。雖然進步不大，但也還是有進步！ 非常感謝老師和同學們的指導和陪伴。一路走來，感受到這個集體的溫暖和積極向上的精神！感恩遇見，我愛你們！ 湖南、蔡咸軍 　　俗話說：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如高人指路。這次參加味古方室書法初級班學習深感此言不謬。       我斷斷續(xù)續(xù)自學書法已有數年，雖買過不少法帖，也看過一些關于書法知識的書籍文章，但終是不得要領而止步難前。這次初級班學習時間尚不足一年，但與進班之前比較還是感覺有質的飛躍。這主要得益于米鵬、清華兩位老師對筆法、字法、章法、墨法等書法知識的系統講解。這種系統的學習，宛如登山，一步步攀登雖不覺有所精進，但驀然回首，忽有天地開闊、豁然洞開之感。過去困擾自己的許多難點，也不知不覺迎刃而解。雖然由于時間關系，這許多知識還未來得及深入理解和消化，但自覺路子和方法是對的。雖不敢說能走多遠，但相信只要堅定不移地走下去，就一定會越走越寬廣。       最后，再次感謝味古方室，感謝米鵬、清華老師，感謝為706班辛勤工作無私奉獻的各位班委。以一首打油詩獻給味古方室：樹撐起了藤，藤裝點著樹。你是我的貴人，我是你的驕傲！ 酒泉、張葦 學習感言  一年的時間彈指一瞬，轉眼就要畢業(yè)了。往前看，書法的殿堂還遠沒看見，只不過發(fā)現了前面透出的一點點光亮，可以遠遠地指引方向。 往后回看來的路，也沒見多少個溝溝坎坎，也似乎沒有爬過幾個坡，只留下幾個歪歪斜斜的腳印，淡淡的留在記憶里。 學習書法的腳步依然蹣跚歪斜，好在已經邁步上路，希望仍在。而那些“只在此山中，云深不知處”，“只是當時已惘然”的經歷，在時光的壓縮中都已逐漸消逝淡去。 從少時的厭惡，到現在的欣賞，從偶然的公益課到正式跟師學藝，是社會時光變遷與機緣的因果。 曾幾何時，就在那個投筆從戎的遠行之夜，家父揮毫贈詩，至今音容依稀仿佛。作為理工男的我未克繼承家學，寫書作畫未曾列入過自己生活選項，也從來沒有過要成書家的念頭，但生活沉積中對書法之美的自然交感，在味古方室的引導下，逐漸成為了此次陶冶的真實過程。 在這一年的學習時光中，經歷了行草入法的疑慮，執(zhí)筆用筆的困惑，字法章法的體悟，知識賞析的積累。也有一些遺憾，因為不夠努力日課做得還是時緊時松，中間還因工作間歇了三個月，書體流變等課程沒有跟上，技藝也距蔣老師的要求相差甚大。在這一年里，也突出感受了老師、書友集體學習前進的正能量，正因有蔣老師的細致教導，諸學友的探討督促，以我疏懶的性情才能一直堅持到現在。 真摯感謝一路有你：味古方室、蔣清華老師和諸位書友！祝味古方室越辦越好，祝蔣老師和書友們生活愉快，書藝日進！2022.10.30 張葦  寧夏銀川、余占龍 江蘇、朱信明 一點體會 歡快難忘的味古方室第706屆初級班，就要畢業(yè)結束了，回首近一年來的良師教導和書友相伴學習，令我收獲良多，點點滴滴中感想連連。 我們班是2022年2月初開班的，學習方式是味古方室院的網上平臺，采用的是先看米鵬老師的網絡課，再由蔣清華老師講授、輔導相應教學內容，根據學習內容臨摹蔣老師布置的相關書法字帖，每周一節(jié)課。主要臨摹孫過庭的書譜和懷仁集王羲之圣教序；最后幾節(jié)課結合所講的筆法、字法、章法等內容臨摹了楷、隸、篆及王羲之、米芾、楊凝式的相關書貼。通過一步一個腳印臨摹、學習和蔣老師的作業(yè)批改點評，在不知不覺中書寫能力得以提升。 學習書法感悟和體會有很多，網上這樣的文章一搜一大堆。我的體會主要有以下幾點：a、熟能生巧。例如我們每次作業(yè)的第一遍臨、第二遍臨、第三遍臨都感受不同，越臨越熟，效果也越好，達到背臨后書寫能力又有新的提高。b、行草對楷書的靈動性有一定幫助。我之前學習的楷書，主要臨摹褚隨良的倪寬贊，對草書不感興趣，通過行草學習和臨摹圣教序后，感覺行草對楷書的靈動性很有幫助。c 、書法是退休生活的樂趣之一，我們班差不多有一半是退休的學友，我也是退休中的一員，雖然單位返聘，但工作量少。休息下來，心中多少有些煩躁，但書法練習能讓焦躁的心靜下來，感受身邊的美好。每次坐在書桌前，一杯茶，一本書，一支筆、一頁展開的毛邊紙，翻看手機706班群?？刺R帖，已是我退休生活的樂趣和享受之一。 最后，感謝蔣清華老師帶領我們系統學習行草書法，我想，只要我們認真、勤奮、堅持，終有一天，也能寫出像蔣老師一樣漂亮的字。 山西、胡堂管 學書有感 歲月如梭，不知不覺中味古方書法706行草班的學習就要接近尾聲了?；貞涍^去的一年，學習中的點點滴滴歷歷在目。 米老師滿含淵博知識，磁性悅耳的聲音回蕩在耳邊，蔣老師盡力詳實細致的講解還閃現在眼前，書友們積極負責互幫互學的熱情氛圍深受感染?？偸瞧谂沃蠋焸冃乱恢艿恼n程學有所獲…… 一周又一周，一天又一天，聽課、練習、消化、完成作業(yè)，一步步走來，艱辛而溫馨。書法理論，書寫手感，學書方向，從書法小白到懂得系統的書法知識，是在老師的輔導督促下一點點積累，是在書友們的激勵陪伴下一步步提高，感謝老師，感謝書友！ 通過學習，才真正領會到什么是書法。筆法、字法、章法、墨法、書體流變等等。筆法是基礎，用筆千古不易。 筆法，永遠要記。起筆角度、方向，起筆方式、一根毫入筆；行筆提、按、使、轉、折；收筆方法，勢盡筆盡；捻管、調鋒、轉鋒、書寫節(jié)奏、發(fā)力點、偃仰、筆端消息等等，需要我們慢慢消化。 字法，耳目一新。打破常規(guī)審美習慣，打破結字平的觀念。動態(tài)平衡，講究陰陽，疏密、收放、輕重、錯落、開合、欹正，向背、俯仰、擒縱、藏讓與避舊、包裹與虛腹等觀念一新，需要我們在運用中探索。 章法，讓我感到振奮。處理好字與字之間的連斷關系、錯落關系、疏密關系、大小關系；處理好行與行之間的擺動、錯落；處理好局部與整體的關系。學會制造矛盾，化解矛盾。學會布局，制造塊面，產生矛盾。講究虛實關系，陰陽關系，矛盾關系，需要我們實踐中不斷總結。 書體流變，從書體的發(fā)展演變使我們理清書法發(fā)展的淵源，結識了許多書法大家，汲取他們的智慧，學習傳統書法的精髓，明晰自己的書法喜好與方向。不斷摸索毛筆的性能、紙的使用，墨的用法，書法理論知識大增。和許多歷史書法名家對話，探索中華民族書法國粹。 學習書法是一個艱辛的過程，越學習越感到自己的膚淺，書法的深奧。我現在只是從零到一的跨越，真正的書法學習才剛剛開始，還需要日復一日提筆伏案刻苦臨帖。學習書法又是一個收獲快樂的過程，經過努力把一點一劃、一字一句、一章一篇寫得令人滿意有所進步的時候，自己無比欣喜而又勁頭十足再次書寫，其中的樂趣十分享受。 學習書法是一個循序漸進的過程，由淺入深，由一般到個性，我們要掌握規(guī)律，打好基礎，研究琢磨，不斷提高。學習書法也是一個鍛煉意志的過程，朝著既定目標，持之以恒，堅持下去，修身養(yǎng)性，陶冶情趣，培養(yǎng)品格，收獲人生。 與書友們共同努力，攀登書法的殿堂，體味書法的魅力！山西省運城市河津市胡堂管 福建、梁麗 學習行草書法感悟 來味古學習書法一年了，前期很積極，每次課都參加了，這兩個月尾聲了，因為工作忙，有時候把課給落下了，還有兩節(jié)回放還沒看完。 最近兩個月也沒有每天練習，有時好幾天才拿毛筆，看到群里書友都那么積極學習討論，自己后面的幾次作業(yè)，感覺那些貼都看不懂也學不會，太難了。今天到了交作業(yè)的時候，還要發(fā)感悟，一下子也寫不出什么好的感悟，就直接把自己的想法寫一下吧。 這次我選了臨蘇軾的《念奴嬌.赤壁懷古》，是因為很早以前就看到過這幅作品，非常喜歡，心想自己要是也能寫出來該多好啊！在味古跟著蔣老師學習了一年行草書法，在老師身上也學到了非常多的知識，除了米老師的課件外還給我們增加很多書法知識，只怪自己悟性太差，沒能學好，有時候眼睛看懂了，手卻還沒懂[破涕為笑][破涕為笑][破涕為笑]這手還是練得不夠，以后還要繼續(xù)加油！蔣老師說了不能一直說感謝她的話，[偷笑]我就恭謹不如從命了。 最后祝愿書友們前程似錦！生活幸福！未來的學書路上一起加油吧！ 山東、張成鐸 　　有幸結緣味古，先后進入行草公益班和初級班學習。從點畫開始，我漸次領略了中國歷朝歷代的絕代墨跡，也從老師那里初步了解了書法的深奧和真諦。知道了沒有筆法叫寫字，沒有字法叫丑書，沒有章法非作品，沒有墨法非藝術！逐漸地喚醒了我對書法文化的好奇和探求欲望。 近一年來，老師的循循善誘，精致點撥，從一筆一劃開始，使我對筆法、字法、章法和墨法有了初步的認識，同時更加驅動了我繼續(xù)求索的愿望… 學習書法首先以用筆為上。筆毫的聚散控制，往往就是用筆的核心，其控筆的極高境界，就如同孫過庭說的“頓之則山安，導之則泉注；纖纖乎似初月之出天涯，落落乎猶眾星之列河漢；同自然之妙，有非力運之能成；要掌控好每一點畫的起行收。其次，要注重結字和章法，關注每字每行的重心點。還有，就是心正筆宗才是對待學習的正確態(tài)度，所謂言為心聲，字如心畫，心正，字里才有神氣。書法學習既要立正氣，嚴謹認真，又要持之以恒，堅持不懈，既不能急于求成，也不能一曝十寒。既要不務虛名，不好高婺遠，要擠時間多思多讀多練，做到細心讀，耐心習，恒心練，不斷提升自己的書寫興趣。 世界上有一條很長很美的路，叫做夢想；還有一堵很高很硬的墻，叫做現實；翻越那堵墻，叫做堅持；推倒那堵墻，叫做突破；堅定不移的過程，叫做定力；不忘初心的努力，叫做信念。 再一次感謝味古，感謝蔣清華老師，感謝結緣書友！伏過菊花香，又漸秋風涼。值此年末歲首，學習即將結束之時，愿我們繼續(xù)努力前行，在我們豐富多彩的生涯中注入一抺濃濃的墨香。書法藝術無止境，閑時練字，修煉心境，讓我們的心情跟隨筆端奔放，讓美好的時光自由優(yōu)雅的流走。附：集字曹孟德詩《觀滄?！?lt;/p>東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。 陜西、周作鵬 甘肅、仲發(fā)義 近一年的書法初階班的學習即將結束，雖然自己的書寫水平沒有提高多少，但整個學習過程還是感覺充實，這段時間過得很開心！ 首先感謝味古方室書法院，給我們提供了這樣優(yōu)秀的學習平臺，還給我們配備了米鵬老師、蔣清華老師、謝林嬌老師等專業(yè)性、責任心強的教師團隊，使我們接受了比較系統、規(guī)范的書法教育。在此，向各位老師的辛勤付出表示最衷心的感謝！ 其次，借這個機會認識了很多熱情、學書認真的同學，也得到了大家的鼓勵和指點，讓我真正感覺到學書也是件快樂的事情。學友們！認識你們真好！真誠向你們說聲謝謝！ 同時，學習書法讓我再次當了一回學生，現在又來扮演這個角色，真是親切、有趣。學書之路不會一帆風順，其實人生又何嘗不是如此！做人、做事都須認真、細心、堅持、真誠、熱情、合作、交流……否則可能留下太多的遺憾！ 雖說自己的書寫水平有限，但既然選擇了這條路，不管遇到什么，還是想走下去！非常希望在以后的學書之路上，能繼續(xù)得到老師、學友們的鼓勵和指教，讓我們一起學有所獲、學有所樂！筆墨生香！紙硯放彩！ 山東、李潔 畢業(yè)心得 書法是一門藝術，也是一種學問與文化。書法藝術博大精深，是中華民族的傳統文化瑰寶，也是祖先留下的寶貴財富。我們不僅要發(fā)揚光大，還應該代代傳承。 進入味古之前，練習書法已近兩年?？w寫起，隸書、篆書都有接觸，最后落定行草。我喜歡行草的瀟灑、自由與霸氣，字里行間我心飛揚，處處都是賞心悅目。 那些日子，真是隨心所欲，無拘無束，自我感覺還很良好，就這樣將“野路子”一直進行到遇見味古，遇見蔣老師…… 不知不覺，味古行草初級班的課程已近尾聲，這也預示著一年的學習即將結束。回想初來味古蔣老師的課堂情景，熟悉而親切。閑時翻一翻曾經留下的足跡，不得不承認，進步那是大家有目共睹。這些，都離不開老師的精心細講、耐心指導和辛苦的付出。 短短一年時間，我學會了書法基本筆畫的用筆方法，系統學習了筆法、字法、章法、墨法等等……盡管內容已全部學完，但是遠遠不夠。學的越多，懂的越多，就能感覺到自己書法知識的貧乏，更是不敢張揚表現，唯有靜心持筆、潛心修煉。 學習書法不是單純寫好幾個字就可以，要有持之恒心，勤奮精神；還要靜心安神，摒棄浮躁。只有這樣，書法之路才能源遠流長，書法作品才能擁有與眾不同的氣質與個性。 行草班的學習馬上結束了，但是書法的學習之路依然漫長，需要我們繼續(xù)探索，更多去研究。無論這條路走多久走多遠，我都會記得老師的教誨。老師不服輸的“倔強”精神，也會一直激勵著我們繼續(xù)前行。 學無止境，天道酬勤。最后，感謝蔣老師，感謝班委！祝蔣老師和行草706初級班的學友們，身體健康、心想事成！大家一起加油！ 浙江、張韻娟 內蒙古、李俊山 學習一年感言 味古，我究竟學到了什么？是米老師每周四的一節(jié)課嗎？肯定的說，不完全是，也可以說半清半醒。 本想半路退出，但還是一直堅持下來了。為什么呢？因為，是蔣清華老師的精神鼓勵著我，也可以說是吸引著我，在想學習書法的這條路上堅持了下來。 年齡的不同，可能想學書法的初衷也有所不同，但是，我們學習的目的是一樣的。都在渴望了解書法的知識要點，是蔣老師帶著我們從筆法學起，字法，章法,后來又學到墨法。我想各位學友們，在這一年的時間里，我們學到很多關于書法的知識。雖然她很嚴厲，那么不講情面，也不太順情說好話，但是，我感覺她是真的想讓我們，當多學點我們大家都喜愛的書法知識，也真的是毫無保留把她所有的書法知識傳援給我們。 一年了，在此，感謝蔣清華老師，有幸在味古方室遇見您，如果在其它方室再遇見您，我也相信我們這期學友大多數還是您的粉絲，向您討教更多的知識。就要結束這一階段的學習了，感謝蔣老師真心付出，感謝各位班委的辛苦負責，更有幸在網上結識我們這些書友，愿我們在書法的道路上共同努力前行！ 天津、杜鵑 　　一年前，有幸了解到味古方室書法院，更有幸結識了行草706初級班的蔣老師和全體學友。 一年的書法學習短暫而難忘，在老師耐心講解和精心指導下，我作為一名書法零起點的初學者，從一筆一劃開始學起。逐漸掌握了行草書基本筆畫的起筆、行筆、收筆、筆法、字法、章法、墨法的書法精髓，以及書體流變對大篆、小篆、隸書、楷書的基本練習。對書法要領也有了更深刻的理解和領悟，并在老師的指導與鼓勵下，完成自己的日常作業(yè)和臨習書法作品。 反觀一年來自己學習的收獲，雖然現在還不能做到背臨和精臨，但與初學時相比已是跨越式進步。 通過一年的學習，我總結了如下心得： 第一，學習書法須要持之以恒的勤奮練習。堅持每天抽出一定的時間進行書寫練習。在練習的同時，陶冶自己的情操，也讓自己工作之余的生活更加充實。 第二，學習書法須要勤于思考。學會如何瀏覽字帖和臨帖，并在觀看作品的時候思考字的結構、形體、筆畫、用力、布局等技巧，如何才能讓一個字具有藝術感，既流暢美觀，又賦有神韻。 第三，書法作為一門偉大的藝術，不是一朝一夕便能練就的，須要付出堅持不懈的思考與練習，日積月累的觀察和體會。 一年來，蔣老師的真誠、善良、辛苦付出，各位班委的認真負責，學友們的互相幫助和鼓勵，化為感動與不舍，敬愛的蔣老師、親愛的學友-我們永遠的朋友！ 湖北、熊萬斌 　　有收獲，有提高，有進步。書法很難，手上的功夫很差，還要深入學習啊。 湖南、王群 學習體會 今年2月我進入味古方室行草706初級班學習書法，有幸得于蔣清華老師的親自指導，獲益匪淺。 跟著老師從最開始的提按使轉筆法學起，一筆一劃去笨拙的練習。初始總找不到一根毫的筆鋒，找不到提按如何控制，使轉如何聽話流暢，著急的時候用一句話自詡：一看就會，一寫就廢。 就這樣一節(jié)課一節(jié)課的跟著蔣老師的節(jié)奏趕著跟著，慢慢地一根毫找出來了，提按使轉在一次次的練習中有些感覺了，讀貼也能看出點東西來了。再去下筆就從容多了，這個過程中，雖然只是少許的進步，但得到蔣老師的一次次的肯定，對于我來說，都是極大的鼓舞。 再到后面的字法、章法的學習難度更大，但有筆法做基礎，逐漸有信心跟著蔣老師在古帖中徜徉。臨寫王羲之的《得示帖》、《孔侍中帖》、《二謝帖》喪亂帖》王珣的《伯遠帖》，米芾的《戎薛帖》…… 在臨寫中感受古人書法的自由奔放、靈動爽暢、跌宕瀟灑、俊逸倜儻，感受古人鮮明人格個性，精神品格，似乎在臨寫中與古人對坐，煮酒溫茶話家常。 蔣老師領著我們學習行草書法，進入古人的精神世界，讓我們在學書的過程中提高書法技巧，更感受書法做為藝術的無窮魅力。奈何時間飛逝，轉瞬到畢業(yè)之季，感慨萬千，言語道不盡胸中所感，唯愿老師和書友們學書愉快，身體棒棒！工作生活芝麻開花節(jié)節(jié)高！味古方室書法院興旺發(fā)達，弟子遍天下！ 陜西、劉亞鋒 　　時間感覺過的真快，不知不覺一年的書法課就要畢業(yè)了。一年的書法學習讓我真正的走上了永無止境的書法之路，蔣清華老師的耐心施教和無私的奉獻，讓我學到了書法的基本法則，結識了天南海北的書友，更有信心的去走進書法殿堂！每天從早到晚都忙的團團轉，基本沒有時間拿筆，可是，還想擠出點時間學書法。這一年被書友甩出去十里遠，等我有時間了快馬加鞭的趕，感謝書友在這一年的陪伴！畢業(yè)后我們繼續(xù)努力加油！ 江蘇、邵曉剛 深圳、董碧燕 書法學習心得  不知不覺一年的書法課程將要結束，身為味古方室的一份子，我感到非常榮幸與開心。這一年我們主要學習行草，由于工作家庭的各種原因，練筆的時間不是很多但收獲卻不少，較于之前寫的字進步也很大。  一年的學習時光，對于書法學習者來說，猶如白駒過隙般短暫，但我卻感觸頗深，受益匪淺。在指導老師蔣清華的耐心講解下，讓我對書法藝術有了新的認識。 過去一直認為書法就是把字寫好，字寫好了，書法就學好了。平時自己也憑興趣對著字帖寫寫畫畫照貓畫虎。通過學習現在才知道，自己的認知是多么的狹隘與片面。 魯迅曾說，中國文字具有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。書法是門藝術要想在這方面有所成績，首先得會觀察且要全身心進入到字帖，才能夠進行細致的觀察。其次要會讀貼，要讀到字的筆法，字法，墨法，章法，讀出每一筆畫的特點，讀出他的律動和節(jié)奏。之后就是臨帖，臨帖不是依葫蘆畫瓢，而是盡量準確的還原古人的用筆。觀帖，讀帖，臨帖之后進行仿作，仿到一定程度后，便可加進自身的元素進行自己的風格創(chuàng)作。不管寫哪一種字體，需注意起筆與收筆的地方，行筆要提中有按，按中有提，動作需連貫，行筆要有節(jié)奏合乎自然，正所謂“道法自然”。 書法不是一朝一夕就能練出來的，要勤奮，貴在堅持，要經?？礆v代名家作品，思考這些字的結構，筆畫，形體，力度以及布局。在今后日子里我要多擠出時間靜心下來，認真思考，積極行動，盡快的消化和吸收這一年學習的知識，盡快達到培訓的目標和要求。 上海、劉傳貴 甘肅、石春蓮 個人學習感言 轉眼間又是一個畢業(yè)季，感謝味古方室提供這么好的平臺，讓我們有緣相遇在行草706初階班，感謝蔣老師毫無保留無私奉獻的精神和班委的辛苦付出，更榮幸結識了這么多全國各地的書友們。 對于“書法小白”的我，從不會用毛筆寫字，到聽說什么是一根毫、切入筆、點彈直起、空中落筆等等，五花八門詞語時，我的心中一片茫然。從第一次的作業(yè)無從下手，到現在對筆法、字法、章法、墨法，稍有認識，讓我變成一個喜歡臨貼的書法愛好者。 這對于我個人來說也是進步挺大的，這一年的時間好快哦，跟老師和書友們集體學習的時間太過于短暫，感覺還沒開始就要結束了。由于疫情的影響，上課總是斷斷續(xù)續(xù)，堅持完成作業(yè)也很困難。雖然有客觀原因存在，但更多的是自身毅力不夠堅韌，沒能跟同班書友一同齊頭并進，取得更大的進步。 行草班雖然結束了，學書的路也很難很長，但我深信在接下來的日子里，一定記得蔣老師的一句話“努力做到最好”，要加強基本功的練習，平時多聽課，多看書法書籍，開拓視野，做到眼、手、腦三勤。以此為新的起點，讓自己的興趣愛好，一步步堅持下去！[拳頭][拳頭][拳頭]第一年：[流淚]第五年：[微笑]第十年：[愉快]二十年：[哇]…… 老頑童 　　我學習書法快一年了，在這一年的時間里，蔣老師給我系統地講授了筆法、字法、章法和墨法。同時也介紹了篆書、隸書、楷書書體流變等內容，主要學習的是行草。學習是采用理論講授，和臨帖實踐相結合的形式，內容極為豐富，收益頗豐。 這一年的時間，我從一個只能在老師手把手教時，才能寫出小筆畫的學生，成為一個能自己看帖臨貼的學生。盡管我臨帖的效果還很差，但也是我學習書法的一個飛躍。學習過程，書法每天都帶給我很多快樂！更讓我看到了學習書法的路途遙遠而光明。書法的魅力太大！吸引著我將繼續(xù)努力前行，同時，也祝大家在書法這條路上，走的更遠，飛的更高！

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2022行草706屆初級班畢業(yè)留念

紫藤花