<p class="ql-block"> 突如其來(lái)的疫情使我們?cè)俅伍_(kāi)啟了線上教學(xué)模式， 為確保疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量，高效開(kāi)展線上教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)，停課不停研”的工作目標(biāo)，山亭區(qū)山城街道數(shù)學(xué)學(xué)科于11月2日晚上開(kāi)展了線上集中教研活動(dòng)，本次教研共分為三個(gè)議程。第一個(gè)議程，劉德芳老師傳達(dá)區(qū)教研室會(huì)議精神，第二個(gè)議程，老師們?yōu)榫€上教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，第三個(gè)議程，楚主任作會(huì)議總結(jié)。</p> 劉德芳老師傳達(dá)教研室會(huì)議精神 <p class="ql-block"> 老師們務(wù)必抓住線上教學(xué)的質(zhì)量，更要關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)。疫情期間老師們每節(jié)課都要上出高效的課堂，不要妄想疫情結(jié)束回到學(xué)校再講一遍。更要力爭(zhēng)讓盡可能多的孩子達(dá)標(biāo)。</p><p class="ql-block">1、課前：老師對(duì)視頻資源先提前看一遍，整節(jié)課不能只播放視頻，什么地方停下需要強(qiáng)調(diào)，什么地方需要與學(xué)生互動(dòng)，都要做到心中有數(shù)。有些課使用PPT比較合適，有些課使用學(xué)具比較合適。但是時(shí)間和精力不允許，還要發(fā)揮學(xué)科組的優(yōu)勢(shì)，一人備課，其他成員集體備課，這樣就能共同享用資源。</p><p class="ql-block">2、課堂 ：由于計(jì)算占整張?jiān)嚲淼姆种递^多，老師們可以利用課前簽到的時(shí)間，讓孩子們做幾道口算或者筆算，這樣一方面能夠提高計(jì)算能力，另一方面也能夠增強(qiáng)與孩子們的互動(dòng)。線上一節(jié)課的時(shí)間比較短，老師們?cè)谥贫ń虒W(xué)目標(biāo)時(shí)最好做到1至2個(gè)目標(biāo)就可以了，重點(diǎn)是講透知識(shí)點(diǎn)，充分的與孩子們互動(dòng)。</p><p class="ql-block">3、課后：老師們上完課打開(kāi)直播數(shù)據(jù)看一看，哪些孩子上課的時(shí)長(zhǎng)不夠？那么就需要給家長(zhǎng)或孩子溝通一下，建議孩子們定上鬧鈴，這樣鬧鈴一響就能解決時(shí)長(zhǎng)不夠的問(wèn)題。疫情期間老師的眼睛也要很好的愛(ài)護(hù)，這需要老師們布置作業(yè)的時(shí)候少而精，有必要的時(shí)候可以做個(gè)小微課或者小視頻推送給班級(jí)群或?qū)W困生。</p><p class="ql-block"> 老師在抓住課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還要利用好我們的課后題資源和同步練習(xí)冊(cè)資源。</p> 最美老師為線上教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 <p class="ql-block"> 三十二中學(xué)李燕主任梳理了疫情以來(lái)線上教學(xué)出現(xiàn)的諸多問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題詳細(xì)的介紹了自己的具體做法，老師們收益頗多。</p> <p class="ql-block"> 李華老師根據(jù)一周以來(lái)線上教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題,我們四小主要采取以下措施：</p><p class="ql-block">1.并挑選優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，四小群策群力，周周教研，而且利用釘釘或者微信不定時(shí)的教研，每天我們都統(tǒng)一進(jìn)度。</p><p class="ql-block">2.那每一節(jié)課采用什么樣的教學(xué)方式，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課型來(lái)確定。比如新授課，我們?cè)趥湔n時(shí)，安排的內(nèi)容不宜過(guò)多，1~2個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)即可。關(guān)于PPT授課和直播演示在我們圖形及幾何領(lǐng)域一般采用的方式。這樣有利于學(xué)生模仿辨析來(lái)突破重難點(diǎn)。</p><p class="ql-block">3.合理的調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)。四十分鐘的課堂內(nèi)容壓縮到三十分鐘一般是壓縮學(xué)生獨(dú)立思考、反思、自悟、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的時(shí)間，但數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)過(guò)程也不能缺少了學(xué)生個(gè)性體化的思考、自悟、辨析的過(guò)程。</p><p class="ql-block">4.作業(yè)形式要多樣化。而且要及時(shí)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)也要多元化。除了常規(guī)的紙質(zhì)作業(yè)，要求學(xué)生做后及時(shí)上傳，老師批改后。注意訂正，一定要二次復(fù)批。也可以發(fā)一些智能性的作業(yè)。</p><p class="ql-block">最后一定要和家長(zhǎng)多溝通，多交流，關(guān)注學(xué)困生。與家長(zhǎng)拉近距離，取得家長(zhǎng)的信任和支持，與家長(zhǎng)攜手共進(jìn)，達(dá)到合力育人的目的。</p> <p class="ql-block"> 張玲玲老師的工作亮點(diǎn)的分享</p><p class="ql-block">（一）課前我們四小南校的所有老師都能提前5分鐘進(jìn)入課堂，能用PPT提醒學(xué)生本節(jié)課需要準(zhǔn)備的教材和學(xué)具。</p><p class="ql-block">（二）課上，1.老師上課形式多樣，有的老師能精心制作PPT，認(rèn)真講解；有的老師結(jié)合智慧教育平臺(tái)的精品課例進(jìn)行適時(shí)講解；科學(xué)、體育、音樂(lè)等線上課堂，老師能充分借助視頻、親身示范。課堂上有互動(dòng)、有強(qiáng)調(diào)、有交流、課堂比較真實(shí)有效。2.課堂環(huán)節(jié)清晰，教師用淺顯易懂的語(yǔ)言引發(fā)學(xué)生思考，特別是遇到重難點(diǎn)知識(shí)能放慢速度，給學(xué)生思考內(nèi)化的時(shí)間。3.教師在視頻直播的同時(shí)，采用截屏的方式將學(xué)習(xí)重點(diǎn)截屏分享，以便學(xué)生完成課堂筆記。</p><p class="ql-block">（三）課后老師能根據(jù)本課的重難點(diǎn)知識(shí)和學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，布置合理地課后作業(yè)。</p> 楚主任作會(huì)議總結(jié) <p class="ql-block">突如其來(lái)的疫情使我們?cè)俅伍_(kāi)啟了線上教學(xué)模式，要統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，疫情結(jié)束后教學(xué)不可能重來(lái)，要精心備課，加強(qiáng)班級(jí)管理，課上加強(qiáng)師生互動(dòng)，布置精而少的家庭作業(yè)，加強(qiáng)家校溝通，多打電話多聯(lián)系，提高線上教學(xué)效果，確保疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)開(kāi)展線上教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 山城街道的老師們毫無(wú)保留地分享在線教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，研討在線教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、困難，同時(shí)對(duì)提升線上教學(xué)的有效性提出了意見(jiàn)和建議。我們不是醫(yī)生,不能在抗疫一線沖鋒陷陣。但我們是最美的教師，為提升線上教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，愿用專業(yè)去守護(hù)孩子的快樂(lè)童年，為他們茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航!</p>